中考迎来重大改革，550分以下考生处境堪忧，可能被分流到技校

　　中考对学生而言就是一个分岔路口， 中考过后，学生的身份会发生翻天覆地的变化 。学生的身份可能是 高中生，技校生，复读生，甚至还有叫辍学生 。
　　众所周知，学生最想当的还是高中生，学生成为高中生就意味着，学生有机会上名牌大学，改变自己的命运。 当然上技校的学生能考大学，但考上的大学基本上都是大专，前途堪忧。
　　这几年中考在不断地进行改革，其目的是想学生的教育更加完善 ，更有利于学生的培养。不过学生看见这样的消息表示难以接受，因为中考迎来重大改革，5 50分以下考生处境堪忧，可能被分流到技校，学生高中梦被打碎。 中考迎来重大改革，分数在550分以下的考生可要谨慎了
　　l 公立学校禁止招收复读生，学生花销将更大
　　相信大家已经听说， 部分地区的公立学校已经禁止招收复读生 ，这样中考失利的学生，想要借助复读的机会重新考上学校更费劲，简单直白的说复读这条路后路被堵死了。
　　学生中考失败后， 想要去公立学校复读是不可能的了 ，学生只能选择一些私立的学校复读。众所周知，私立的学校费用高，而且复读还存在一定风险，就怕学生最后＂竹篮打水一场空＂。
　　l 普职比例调整，一半的学生被分流掉技校
　　中考改革之前， 普职比例是4:6，改革之后普职比例是5:5 。也就是说中考过后，一半的学生将无缘高中，被分流到技校。虽然国家重视技术人才的培养，但是现在工厂效益也不乐观。
　　学生将来就业也会存在巨大问题， 学生日后成为技术人员 ，在事业发展空间上会变得更小。学生的前途可能就没有上高中，上大学的学生前途好，在工作环境， 以及薪资待遇上更会有很大差距。
　　l 增加考试科目，调整考试题目的侧重点
　　中考改革其实还有一个目的，就是促进学生全面发展，降低学生的学习压力。可是事实真的如此吗？很多学生反应增加学科，调整考试题目侧重点 ，就是在给学生增加考试难度 。
　　中考新增加音体美， 并且考试内容的侧重点更偏向于 活学活用， 死记硬背已经被淘汰。也就是意味着学生要学习更多的课外知识， 学生的压力反而增加 ，学生想要在中考拿高分就更难。
　　结合以上的中考改革，成绩在550分以下的学生需要谨慎了 ，可能稍微不留神就被分到技校，从此以后前途堪忧呀！其实中考也没有多么可怕，学生只要记住一点，成绩高任它怎么改革，自己依然能上高中。所 以学生不管早任何时候，提升成绩才是最重要的。
　　临近中考，学生想要提升成绩，一定不要进入这2个误区
　　误区一：海题战术，劳心劳力，不见效果
　　学生在临近中考的时候，学生的内心一定是非常焦虑的，学生想要提升成绩，但是又怕不赶趟了。 于是很多学生选择海题战术，想从中积累经验， 到最后的时候才发现。这样提升成绩的方式是 劳心劳力，身心疲惫 ，而且还看不见任何效果。学生不光浪费时间，而且让心情更加焦虑。
　　误区二：学生主观认为背诵和基础知识没问题，其实缺乏理解
　　在考试中， 学生除了需要背诵的文言文之外，还有一些古诗词，基础的文学常识 。在上学的时候，学生认为自己已经熟背，要是能出原题，学生一定会解答出来。
　　可是考试中要是变换出题，学生可能就懵了 ，其实主要原因就是学生在背诵这些知识的时候，只知道重视记住记牢，却忽视了理解性，因此在考试中才会丢了分数。 学生的学习是需要紧密探索，需要细心钻研。
　　很多学生学习上没有自己独立的思考，都是老师教学生学什么就学什么，根本不会思考知识的理解性，根本不会学习的运用 。就是学生在学习过程中不够细心钻研，也不会紧密探索 。最后才导致学生明明很努力学习，可成绩依然很差。
　　写在最后： 初三 的学生在进行模拟训练的时候，需要保持复习的节奏，放松心态，在每一次模拟中，都将考试当做中考， 测试下自己真正的水平，并且从中吸取教训 ，提升成绩。最后中考金榜题名。
　　今日话题：你是怎样看待中考的改革？
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