来自一位老师的建议在家学习太难了?你可以这样做
作者:车亚茹
疫情持续发酵,拐点仍未到来。为了响应教育部延期开学以及停课不停学的号召,全国成千上万人民教师拿起麦克风,打开摄像头,变身"主播",使出浑身解数,开始以网络直播的形式对学生进行辅导和答疑。
孩子和家长们也都积极配合,下载各类学习软件、APP,制定学习计划,以饱满的精神头迎接新学期的到来。
刚开始,大家可能对这种新鲜的教学方式感到新奇,也对这种突如其来的自由欣喜万分,但一两天下来,我们可能会有所失望——
这在家学习,比在教室学习可难多了!
老师备课授课,面对生疏的软件,手忙脚乱。孩子们听没听不知道,学多学少也不知道,在班里讲课,老师一个眼神就能看出来谁在专心学习,谁需要"一剂猛药"来提示一下,可在网络上,没有了直接面对面的互动,出现了问题也不能及时解答,这一切都搞得老师头疼不堪。
家长呢,且不说那些有工作要忙,无法陪伴监督孩子学习的家长,就是那些有空"陪读"的家长,也往往有心无力,直播软件卡顿,课程不同步,孩子不配合,偷懒、懈怠、甚至反抗,这才开学三天,家长自己心里先凌乱了......
那些没有定力的学生更是控住不住自己:半躺在床上,左手握着手机,右手拿着零食,精神涣散,任你老师滔滔不绝、绘声绘色,我却漫不经心,魂不守舍。
特殊时期,教育部门大范围地开展网络教学,只是一种无奈的尝试。新生事物,仓促上阵,难免混乱。传统的学校管理模式失灵,责任必然压实到家长和学生本人。这次的线上学习,无论对老师、家长,还是学生来说,都是一次全新的挑战。
那么,在目前这样一种暂时的教育形势下,怎样才能让我们的网课效益最大化,怎样才能让我们的孩子尽量多学点,开学之后不被别人甩下一条街呢?
作为一个有过多年线上教育经验的老师,我给各位家长提出以下几条建议:尽量创造一个和教室差不多学习环境
没有一个好的学习环境,再强的意志力,再好的学习方法也不好使。
在家学习面临的最大困难就是家里的干扰和诱惑。父母的谈话声,弟妹的打闹声,客厅的电视声......
桌边的零食,厨房飘来的饭菜香......
所以,要想孩子心无旁骛地学习,就必须切断一切干扰源,有条件的,给孩子一个独立的房间,收拾书桌,不放与学习无关的东西,如玩具、零食等。
没条件的,就佩戴耳机,甚至去卫生间学习都一个不错的选择,就是千万别躺在床上学习!要保持和在学校时候的作息时间一致
让孩子形成秩序,严格按课表来。帮孩子建立规则,温柔而坚定。
比如平时都是7点起床,那么在家里也一定要按这个点起床,按点洗漱,按点吃饭,按点学习,按点娱乐。
告诉孩子,在学校,上课时间不会随意走动,喝水,上厕所,吃零食,那么,在家也不可以!
千万不要熬夜,熬夜是懒散拖拉的前兆。当孩子感觉到可用来学习的时间还有很多的时候,就会有一种无所谓的感觉,不知不觉时间就过去了。
所以别让孩子错过最适合学习的时间,导致学习效率低下。孩子没完成学习任务,不得不熬夜,形成恶性循环,长期以往,对身体和精神都会产生不利的影响。
给孩子规定任务并给他点赞
低年级孩子没有自制力,家长可以根据课程进度给孩子安排作业任务,以任务驱动学习。对高年级孩子,家长可以鼓励孩子自主制定学习计划,以培养孩子自主学习的能力。
给孩子一个任务,具体到做哪几道题,背哪几个单词。任务安排越具体,操作性就越强。这种学习计划可以细化到分钟,便于孩子执行。
做题时,可以给孩子准备计时器,因为如果不制定一个确定的最后期限,孩子就有可能一再宽容自己而不去完成任务。
当孩子完成一个任务时,请一定给他一些激励和反馈。
孩子学习习惯的养成需要家长的鼓励和肯定。对于初始过程中孩子所呈现出的良好表现,家长务必不要吝啬自己的表扬,这样才能让孩子有进一步表现的欲望。
你也可以给孩子一些未知的奖励。比如,提前制作几张小纸条,孩子完成一项任务之后,随机抽取一张的奖励。
心理学表明,人对于未知的奖励更加向往,所以聪明的你应该明白,给孩子一种努力就会有回报的心理反馈,会让他时时刻刻保持一颗进取心。
多沟通,多反馈,多打卡
网上教学之所以没有学校的氛围,效率低下,主要原因就是缺少反馈。讲完一道题,老师:"大家听懂了吗?"评论区一片死寂。这时候就可以鼓励孩子多发言,让孩子慢慢习惯和爱上线上沟通。
此外,微信群打卡对大多数学生来说都是一个非常实用的方法,很多学校都在用。在学习的时候,把孩子学习的过程发到群里,这样能够起到一个非常好的公众监督的作用;另一方面这也是一种互相激励,别人都在努力,你不努力就落后了。
每天定点在群里打卡,形成一个习惯,这种你追我赶的班级氛围会起到很好的督促和激励效果。
尽可能使用电脑屏幕,避免用手机
很多家长都知道,手机是孩子学业成长的天敌,在手机上,很多学生会经不住诱惑干与学习无关的事情。家长好不容易管控好了自己的手机,如果因为这次网课,让孩子再迷上手机,那就得不偿失。
另外,长时间盯着手机屏幕,对眼睛的伤害更大。最重要的一点是,电脑上诱惑孩子的软件相对少点,比手机更容易监控。劳逸结合
孩子不是学习机器,高效学习是辛苦的。为了确保孩子有同样的精力和期待参与到下次的学习中,我们应像课间十分钟一样,在孩子完成一项任务后,给孩子创造一个轻松愉悦的休息娱乐环境。
最后,我想说的是,在这个特殊的时期,线上课程只是在家学习的一部分,我们更鼓励平日忙碌的家长,趁这个难得的长假,能高质量地陪伴孩子一段时间,多与孩子们进行亲密的亲子活动,例如共读一本书、共看一部电影、共写抗疫日记、一起做家务,做手工等。
另外,让孩子多看新闻,多了解关于疫情的内容,做到一定程度的社会参与。家长给孩子上好这次的疫情人生课,让孩子们的精神世界有所收获,懂得感恩、担当和责任,这比学习文化知识更重要。
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