宝宝自理能力差？这些小事千万别忽略！悦宝课堂

　　前段时间有幸在幼儿园小班做观察员，能够跟孩子们有进一步的亲密接触，其中给我印象最深刻的是一位叫灿灿的小女孩。灿灿看着文静可爱，但她的一些表现却让我颇有感触~
　　早餐时间老师给大家分的都是带皮的鸡蛋，而灿灿竟然拿嘴一点点啃掉鸡蛋皮，当然鸡蛋白也被扔掉了一半；灿灿有时上完厕所后裤子有明显的湿痕；午睡睡醒后自己半天才勉强系上衣服扣子，鞋子有时还会穿反……
　　从灿灿的幼儿园一日生活观察，我开始反思到底是家长怎样的育儿方式导致孩子缺乏生活技能，大致总结一下不外乎以下这几点：隔代抚养长辈过度爱护，许多应该孩子自己去做的事，家长习惯包办代替；认为孩子小、能力差，以后学习也不晚；怕麻烦，嫌孩子动作慢，或吃东西把衣服弄脏……
　　基本的生活自理能力是早期教育的重要任务之一，包括穿衣、洗漱、进食等基本技能。但很多家长会习惯性地将孩子的每件事情都包揽在自己的身上，即使孩子已经具备了这方面能力。其实培养孩子的自理能力与家长的认识是密切相关的，只有根据孩子的发育程度进行正确的引导和教育，才能让孩子更好的成长。
　　下面就跟大家分享一下每个阶段幼儿到底应该具备怎样的生活自理能力以及家长在引导过程中应该注意哪些要点：
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　　1、亲爱的粑粑麻麻，两岁之前的我就像一只小蜗牛散步一样，会边探索边学习技能，所以请粑粑麻麻给我足够的耐心哦。例如，当我吃饭时可能会把饭粒掉在外面，也可能衣服上沾满饭粒，还可能吃一顿花一个小时，但是这个阶段的我是非常热爱自己动手的。请粑粑麻麻给我足够的耐心，因为我会越来越熟练，速度越来越快哦！
　　2、现在的我已经是一个独立的个体了，其实吃喝拉撒的事情我自己几乎可以搞定，但我同样期待可以拥有属于自己的物品。我喜欢漂亮的卡通形状餐具（小猪佩琪、汪汪队、小公主等……）、吃饭时请粑粑麻麻让我自己坐在小椅子上，帮我准备好一个摔不破的碗哦~
　　3、粑粑麻麻在教我收拾玩具时，要从易到难，先为我示范几遍宝宝才好模仿哦~如果能通过游戏的形式带我收拾玩具我会更积极哒~比如比比谁能最快将这堆玩具收拾好，就能获得个小奖励。如果能跟粑粑麻麻共同整理，对于我来说也是一种很有趣的活动呢。
　　4、请粑粑麻麻及时鼓励我哦。现在的我虽然喜欢自己干事情，但是由于精细动作还不够准确，因此常常会＂制造麻烦＂，请粑粑麻麻不要过多的责怪我，不然我会因为害怕而不敢尝试。当然我是要花九牛二虎之力才可以完成一件事情，所以也请粑粑麻麻能够及时肯定我的努力，并鼓励我下次继续加油。
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　　1、亲爱的粑粑麻麻我马上就要进入幼儿园了，所以请您千万不要包办代替我的所有事情，而且要提前6—8个月开始引导我做力所能及的事情，培养我的各项能力哦。不然等到我上幼儿园就会跟不上老师的指令，这样会给我带来很大的挑战，我也可能因此失去自己动手的信心和勇气。
　　2、请粑粑麻麻从日常生活做起，时刻想到小小的我也是家庭的一份子。现在的我可以整理自己的房间（虽然整理了可能和没整理差不了多少，但我享受的是整理的过程）、洗自己的衣服、收拾玩具、饭前帮忙摆好碗筷等。通过做这些事也可以让我明白自己是家里的一份子，不仅可以将自己的事情干好，还可以帮粑粑麻麻分担家务。
　　3、粑粑麻麻可以让我做一些有针对性的任务来锻炼精细运动能力。比如拧瓶盖、转动门把手开关门、舀米、剥豆子、择青菜、剥香蕉皮等等。包饺子也可以带上我，揉捏和拍打面团都可以锻炼我的手部力量和手指灵活度呢~另外也可以为我选择一些专业的早教课程以获得更多的锻炼哦~
　　4、我的自理能力发展过程中会遇到一系列问题，请粑粑麻麻助我掌握正确的技巧。比如练习穿衣服的时候，首先请为我准备方便穿脱的外套，然后教会我看衣服的正反，接下来教会我怎样把胳膊伸进去，再怎样把衣服穿端正。穿鞋子的时候，可以在左右脚写上标记不同印记，让我更容易辨别左右……我的每一次进步，都要鼓励我哦~
　　宝宝的自理能力肯定不是一天、两天就能养成的，因此家长要宽容宝宝的小错误，鼓励ta多次尝试。培养好宝宝的自理能力当下也许只意味着你早上可以多睡10分钟，但对于宝宝来说，却意义重大。因为掌握了自理能力可以让他们变得更健康、更自信~
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