游戏，帮孩子战胜童年

　　在和孩子以及家长的相处过程中，我们曾经用很多种方法告诉家长，在幼儿成长过程中，孩子学习认识这个世界的方法是先通过观察、然后模仿，最后才形成他们作为一个独立个体的思维。
　　在这个成长过程中,家长很容易忽略，幼儿因为自身的行为发展不足以支撑他们对这个世界的掌控，所以孩子们常常会不自觉的处于担忧、恐惧以及焦虑中。比如：担心妈妈放学不来接自己；担心爸爸不要自己了。
　　我甚至记得自己在年少的时候，曾经在很多个深夜，幻想着万一妈妈不在了怎么办，并且想着想着，经常会在睡梦中哭醒。
　　可见，孩子的恐惧、焦虑等不良情绪是无端端产生的，他们常常会幻想成人无法预料的情景，并产生极度的焦虑，父母并不能通过简单的安抚就能给到孩子足够的安全感，以达到远离这些情绪的目的。
　　现实生活中，很多家长为了帮孩子战胜焦虑，建立足够的安全感，往往会给孩子设定很多安全界限，比如：不能爬高、不能走远、不能反抗等等；或者在孩子有稍微的努力表现之时，就迫不及待的给他太多的肯定以及赞美，以为这样可以帮助孩子建立自信心，从而远离一些不良情绪的困扰。
　　事实上，孩子的情绪发展是一种内在驱动力的发展，孩子们必须依靠自身的力量完成对自己的肯定以及努力付出之后的经验总结，这种发自孩子内心的动力才是孩子自信心以及自我价值认可的最强大的力量。
　　我们在日常生活中观察发现，那些在幼儿阶段被很多外在鼓励及赞美包围着长大的孩子，往往会表现出易于他人的不自信及依赖性，他们对自我价值的评估总是依靠他人对自己的肯定。
　　但是，如果不能随便给孩子设定安全界限，又控制不好对孩子鼓励的维度，家长到底要如何帮助孩子在幼儿阶段，完成对自我情绪的控制，又能很好的建设幼儿自身内在评估的驱动力呢？
　　给大家一个好办法：游戏！游戏是孩子的第一语言，如果我们想告诉孩子什么，那么最好的方式就是＂玩给他看＂，而不是＂说给他听＂。
　　孩子们在游戏中最容易放松并能够全身心融入，父母可以通过游戏的方式，协助孩子在心理临界点上既不逃避，也不崩溃，而是有力量去直面内心的真实感受。在孩子情绪失控时去安抚他；在孩子极力逃避时去轻推他。
　　聪明的家长懂得在和孩子相处的过程中，通过角色扮演，通过情境模拟，通过夸张搞笑，让孩子在不知不觉中找到属于自己的内心力量。
　　游戏不仅是孩子的，也是家长的，只要家长在日常育儿的过程中，少一些啰嗦的说教，多一些有趣的互动，用孩子的方式和孩子相处，孩子的安全感、自信心、情绪控制等，都会满满的扑面而来。