请不要让无效的低级学习方法，毁掉孩子对学习的态度

　　你的孩子会学习吗？当看到这句话的时候先思考一下，你的孩子真的会学习吗？
　　也许你会反驳我，觉得自己的孩子从上小学开始就开始学习，少说也有好几年的学习经验了，怎么能不会学习呢？
　　先别着急反驳我，也许你的孩子真的不会学习，即便是你的孩子已经学习了很多年。
　　再冒昧地问一下，你觉得你的孩子是一个好学生吗？你是怎么定义好学生的呢？
　　在《学会跟孩子说话》一书中，是这样定义好学生的；
　　1、好学生是指明白学习方法、学习意义及其学习目标的人；
　　2、好学生是指每天都会有进步的人，而不是只是学习成绩好的人；
　　3、好学生是指受老师、学校、环境的不利和不良影响较小的学生；
　　4、既会学习又爱学习的学生，不断自我督促自我激励学习的，就是好学生；
　　总而言之，好学习=会学习的人，其实这一点并不难理解，在我们生活中，那些会学习的孩子，成绩基本都不错，成绩不好的孩子，基本上有两种情况。
　　第一是完全没有去用心学习的，第二种是用心去学习了，但是成绩还是不上不下，原因并不是因为他们比学霸孩子笨，是因为他们用错了学习方法，导致了学习无效，长期的无效学习，甚至会让孩子对学习完全失去信心，一旦孩子对学习没有了积极的态度，他就会产生消极情绪，从而厌学……
　　什么是低级的学习法？
　　所谓的低级就是指事倍功半的学习法，有时候甚至是努力值120，得到的学习成果只有0，这样的学习法，通常就被称为低级的学习法。
　　在学生日常的学习中，最为常见的低级学习法就是 ＂死记硬背＂ ，这是最为常见也最为传统的。
　　很多学生，上课的时候特别认真，笔记写满了满满一整本书，下去后狂背书狂刷题，可是最后得到的成果，却寥寥无几，一到做题考试，脑袋就一片空白，不知所云。
　　这个误区不仅仅是一般学生容易陷入的，就算是好学生也在所难免，特别是在面临考试或者什么测试之前，如果不能控制好心态，就会慌不择路，陷入这个学习误区。
　　之前我的小儿子在备考中考的时候，他也有过这样的误区，因为临近考试，他的压力也很大，所以就开始了狂背书，死记硬背的模式， 每天学习得都很辛苦.
　　可即便是这样，模拟考试的时候，他也没有拿到什么成效，反而比之前更下降了，对此他痛苦不已。
　　其实，在此之前，他的成绩一直都不错很稳定，但是由于考试临近，所以他感到心理压力大，慌不择路，就选择了这种学习方法。
　　这种方法，会给人造成一种无端的急迫感，会让你的内心很恐慌，死记硬背，如果是临时抱佛脚应付考试，说不定还能起到一点儿效果，但是平时的学习中，如果你的孩子也用这种方法，无疑是在毁灭性学习。
　　不仅仅会让孩子焦虑压力大，也学不到什么东西，这样，孩子就会自我怀疑，觉得自己学不好，而且学习很难，然后慢慢地厌学，很多孩子厌学的源头都是这样。
　　警惕：获得性幻觉
　　还有一种常见的方法是＂幻觉性获得＂，就是在学习中，孩子觉得自己已经学会了，已经弄明白了，但一到做题考试的时候，才发现原来自己什么都没有学会。
　　这种情况。通常是因为，在上课的时候，孩子也许认真听讲了，在课堂上也确确实实地听懂了老师说的，在大脑中就自动把这些知识，规划成自己已经掌握了的，但其实她知识知道了点皮毛。
　　其实，每一个孩子在刚开始接触学习的时候，都曾抱着要好好学习的心理，不过学习并不是一件很容易的事情，不仅仅要学习很多内容，还得是长期坚持学习才能看到学习成果。
　　这些孩子，在最开始的时候，在学习上遇到了困难，但是没有得到及时解决，我们都知道学习都是环环相扣的，一环听不懂，接着的内容也难以搞懂，孩子学不懂，就容易对学习产生了消极情绪，厌学……
　　高级学习法，让孩子从此爱上学习
　　什么是最高级的学习方法？看到这儿你一定想问，在这里我想给各位家长推荐一个高级学习法＂ 游戏思维＂学习法！
　　什么是游戏思维?？？游戏怎么会跟学习扯上关系呢？你心里一定有这个疑问，别着急，我慢慢跟你唠唠，这个高级学习法的来源和神奇力量。
　　游戏化线上系统最早可以追溯到1980年，埃塞克斯大学的教授，多人在线游戏的先驱查德巴特尔，率先提出这一概念，它的原意是＂把不是游戏的东西（或工作）变成游戏。＂
　　游戏化的核心是，帮助我们从必须要做的，无聊枯燥的事情中发现乐趣，通过让流程有趣，从而使得其产生吸引力。
　　为什么要用游戏化来建造一个学习法呢？
　　因为游戏化从本质上来说，游戏化能让人从枯燥的事情中获得快乐，从而激发人的内驱力，让孩子们在获得知识的同时获得学习兴趣，提高学习效率，也能很大程度上提高教育质量。
　　你的孩子会学习吗？到了这里，我想你应该心里有了一个底，如果你对这个高级的学习方法感兴趣，可以直接私信我＂1＂，现在私信还能一对一的为孩子定制专属学习方案，感谢你的阅读！