停止威逼利诱，让孩子为自己学习

　　很多孩子对学习缺乏兴趣,不知道为了什么而学习,一棒起课本就开始犯困。于是,为了让孩子用功读书,很多家长采取简单粗暴的威逼利诱的方式。
　　有位脾气暴躁的爸爸,对孩子实行严厉教育,平时舍不得骂孩子一句,但是一旦孩子成绩不好,就会动用体罚,孩子被打得嚎啕大哭,这位爸爸也疼在心里,可是他认为只有这样严厉地惩罚孩子,将来才能考上好大学。
　　随着教育水平的提高,这种打骂孩子的体罚现象会越来越少不过依然存在于少部分的家庭中我想说的是,打孩子让他怕你可能暂时有用,孩子用功学习一段时间,但下次成绩不好还要打孩子吗?每一次打孩子,会对孩子的心理、身体造成极大的负面影响,多少个倔强的孩子对打人的父母心存恨意,这并不是我们追求的家庭关系。
　　很多家长也都知道打骂孩子这条路走不通,又随着生活水平的提高,就开始走另一条＂利诱＂的道路。在一次期末考试的前几天,一位亲戚到我家里做客,闲聊中,她和我聊起孩子上学读书的事来。这位亲戚表示自家孩子正在读小学5年级,但是特别顽皮,非常不喜欢读书,每天都要监督才能完成作业。
　　亲戚为了教育孩子操碎了心,反复跟孩子强调学习的重要性,孩子总是点头敷衍。聊天中亲戚兴奋地告诉我,现在孩子对学习比以前上心了。我便问用了什么办法。亲戚回答我说,为了让他好好学习,我给他做出承诺,只要他在期末考试中考出好成绩,就给他买一个平板电脑作为奖励。
　　听完这话,我告诉亲戚这样的做法并不能行得通。我表示如果你兑现了这种承诺,也许能在短时间里起作用,但是,这将使孩子对物质奖励形成某种依赖心理,这对他今后的学习是很不利的。这次奖励一个平板电脑,那下次你又要拿什么来奖励呢?难道要一次又一次地满足孩子的无理要求吗?用奖励维系孩子的学习太不稳定,哪一天孩子选择不要奖励,就是要玩,家长就会没辙。
　　亲戚不以为然地表示,只要孩子学习成绩能提高就好,能端起课本读书就好,暂时管不了那么多。果然,期末考试后,孩子成绩有提升也得到了平板电脑,然后孩子就不学习了,开始沉迷于平板电脑里的游戏。这位亲戚又来找我诉苦:现在给什么奖励他都不要了,天天就玩游戏眼看着成绩又下滑了,可怎么办。
　　这就是威逼利诱驱使孩子学习的负面结果,孩子只把学习当成一种手段,为了不挨打,为了得到奖励,而不是为了学习知识,自然在学习态度上差很多,一旦对奖励失去耐心,孩子就又会放下学习,威逼利诱终究不是长久之计。
　　可能有家长会问:那孩子考了好成绩,难道还不能奖励了吗?女儿学习成绩有提高,我会给她奖励,我会给她烧一道新学的菜品,或者给她买一件新衣服,带她去远处的大公园玩,但是我从来不会提前告诉她＂考到第一名给你买……＂,而是发了成绩之后,我表达对女儿的赞赏,给她奖励,让她知道这是我的认可。这种奖励女儿很是高兴,因为这毫无功利掺杂,女儿考得差了,噘着嘴要掉眼泪,我还要哄她开心。
　　家长会羨慕那些爱学习的孩子,作业不用人催,上学不会迟到,总是坐在书桌前在读书。想让孩子如此,首先得让孩子真正爱上学习,孩子才能为自己学习。而帮助孩子找到学习的乐趣,找到读书的乐趣,才是让孩子爱上学习的方法。
　　一些家长总是不厌其烦地告诫孩子学习的重要性,什么以后要找好工作,考名牌大学,这些都离6~7岁的孩子太远,他们还意识不到十几年后的事情。家长不断地给孩子买练习题,报补课班,给孩子增添许多压力,这甚至会让孩子对学习产生厌恶,到那时就更难让孩子好好学了。对于学习一事,需要孩子自己去感受和领悟,家长照本宣科讲大道理,孩子很难听进去。家长首先找到孩子的兴趣方向,有的孩子喜欢写作文,有的喜欢背古诗词,有的则喜欢解图形题,完全可以从孩子喜欢的方向扩展到其他学科。这一过程中家长要给予孩子很大的耐心和支持,家长的支持将会转化为孩子的精神动力。
　　当孩子真正爱上学习的时候,就会自主学习知识了,即使孩子对学习提不起太多兴趣,家长也不可做强迫的姿态,以免伤了孩子的心。一般来说,在3-~10岁之间,孩子爱学习的品质差不多是能够培养出来的,只要教育得当,就没有不爱学习的孩子。