双减政策严查后，哪些培训班还在正常营业，看完这张图就明白了

　　补课问题成为了近几个月比较热门的话题。随着双减负政策的出来，教育减负的呼声越来越高。曾经家长们为了让学生们不输在起跑线上，把五花八门的培训班当作救命稻草。
　　现在双减政策落实了，九大学科相继被踢出了补课的队伍。很多培训机构的老师欲哭无泪，但是这一类学科的老师却干得风生水起，不仅培训班没有倒闭，还得到了教育部门的大力支持。
　　一张图告诉你，双减政策后没有倒下的培训班还有哪些？
　　双减政策的实施的目的主要是为学生减压，为家长减轻负担。随着政策的逐一落实，学科类补课被开始处理，学生们有了更多休息和追求自己兴趣的时间。为此很多家长觉得不安，生怕自己的孩子会因为双减政策的到来而导致学习成绩下降。
　　其实很多家长对于双减政策的理解多少有一些误区。双减政策并没有把学科类的补课彻底取消，只是在原有的基础上增添了一些约束条件。比如说，九大学科类课程不允许被补课的时间，限制于寒暑假期，周末以及国家法定节假日。对于工作日的补课时间，补课机构也被限定在晚上八点半之前必须结束。
　　当然，有被明令禁止的学科，就会有钻政策漏洞的学科，比如逻辑训练，口才，书法等科目，都介乎于主科目与娱乐学习之间。对此，一些商家也借着改名头的方法，公开钻起了教育漏洞的空子。虽然对于一些不明确科目的实行办法，教育局目前还没有给出明确的判定，但是双减政策之后，家长们所要考虑的补课方向，是不是应该有一个重新的认识，以免到时候知识没学到，钱也没了。
　　当然最幸运的就是这类补课班了，不但不用面临倒闭的风险，还得到了教育部的大力支持，它就是体育类，艺术类的补习班。
　　随着中考政策的改革，体育科目的分数明显加重，比如辽宁省的体育成绩已经提升到了70分，据传言未来艺术类科目或将也要有相关的加分政策。这个政策的变动，已经明确了国家对全能型人才发展的重视。
　　双减政策这样落实的主要目的是为了什么？
　　在新时代的今天，人才的规划不能单独靠分数来衡量。不光是读书，国家需要各种各样的人才，教育局积极支持学生从事体育运动，主张学生艺术素养的培养，都是为了能够让学生未来能全面发展。
　　体育锻炼可以增强学生的体魄，不但可以提高学生的综合能力，也可以让学生在面对未来的困难时多一份勇气。艺术类科目可以陶冶人的情操，所谓良好的情操就是一个人成为一个正能量的人的必要条件。不是每个学生都热爱学习，家长们完全可以根据学生们的喜好，帮助学生们选择一个自己喜欢的科目，来充实自己的业余生活。
　　为此一些家长也开始表示了质疑，科目类限制补就是减负，体育，艺术类补课花费的不是时间吗？所谓减负，简的其实是学生内在的负担，之所以给学科类减负，是因为当前学生学习的心里负担太大了，以至于影响了学习的初衷。至于国家支持体育类科目的训练，是因为强国的首要条件是强人。一个人最基本的强大就是要有一个好的身体，只要先有一个好的人体，才能去做一个对社会有用的人。
　　面对双减政策下补课班的转变，学生和家长应该做哪些调整？
　　心态的调整是关键
　　随着双减政策下，补课班的大力改革，很多家长和学生表示很焦虑。因为在改革的初期没有人能预见到结果，所以很多家长和学生不知道该怎么办才好。其实双减政策无论怎么改革，改革的初衷都是对了学生好，所以家长和学生都不用太过紧张，全方面的发展才是对学生最有用的。
　　整体思路的调整是当务之急
　　对于老一辈儿的人来说，只有学习好才是最主要的，随着现在社会的进步，国家的发展需要更多全方位的人才。家长和学生可以转变一下思路。毕竟人这一辈子的事儿不单单是只有学习，一个好的体魄和一个有趣的灵魂都是对放下青少年发展非常必要的。
　　笔者寄语：
　　其实很多家长让学生参加补课班，图的只是心灵上的安慰，对于结果家长们似乎没有自己的想过，每个孩子都是一个独立的个体，都有自己喜欢做的事儿，放开手，让学生们自由自在的追逐梦想，做一个身体健康同样心里也健康的人不是更有趣吗？
　　今日讨论：双减政策改革后，你会去重视体育，艺术类学科的学习吗？欢迎在评论区留言讨论