2020年寒假延迟开学在家,我学习怎么样制作短视频,听专家讲了一篇后,自己再动手制作,结果还是制不出来。由此我想到了幼儿教育,我们老师往往注重讲给小朋友听,而往往忽视了让小朋友讲出来,往往重视输入教育,让小朋友听、记,而忽视输出教育,即讲、做。这个输出教育就是实践教育,听是一回事,会做又是另一回事,我们大人如此,何况小朋友呢?比如在给小朋友讲故事时,你讲过一个故事后,然后再让小朋友讲出来,或者是表演出来,那么你讲这个故事才有效果。光重视输入教育,而不重视输出教育就是失败的教育。我记得在我讲小马过河的故事时,我给小朋友展示了一些图片,然后让小朋友根据图片来讲小马过河的故事,小朋友根据他们掌握的知识水平充分发挥他们的想象力,结果小朋友讲的非常成功,有讲小马回去问他妈妈要不要过河的,他还有讲小马非常勇敢自己过了河,还有讲小马请其他的朋友一起造一座桥过河的,你看看小朋友的想象力,是不是很丰富?