小孩子有好奇心，喜欢提出各种各样的问题，我们应该怎样对待

　　#春日茶话会#近日，一位小朋友突然跑到我面前对我说，老师我有个秘密要跟你说，就是人为什么会变老？
　　我就说，你是一名爱观察而且勤思考的小朋友，老师给你点个大大的赞。并竖起大拇指表扬了他。
　　这位小朋友脸上立刻表现出一种高兴满足的神态。
　　我又说，你提的问题真好，我也想知道答案，让我们一起看书，找找答案好不好！小朋友立刻拿起一本书就看了起来。
　　于是我就想，对于小孩子提出的问题，我们一定要正确地对待，要加以保护，否则就会打压孩子思考问题的积极性。
　　一
　　我有一位朋友，他有一位聪明伶俐的孩童。有一次，我们几位朋友正在吃饭，在饭桌上，他的小孩提了一个问题，这位朋友一时回答不出，但碍于面子，于是就摆出了家长的架子，耍起了家长的威风，呵斥了孩子一通，小孩子感到很无辜，于是就委屈地哭了起来。
　　很多时候，我们真不能说孩子不动脑不思考问题，而是他们在开始思考问题的时候，由于我们不加以保护，他们的这种思考问题的动机被扼杀掉了。
　　二
　　有一天我步行回家，在我前面有一对父子，他们边走边说着话。因为小孩子爱问＂为什么＂，所以大部分是孩子问，其父答。我在后面走着，听到小孩子父亲的回答都是错误的。
　　真是的，孩子是一张白纸，你的回答就相当在白纸上画东西，你画什么，上面就会有什么印迹。
　　如果不信，你可以找来一张白纸试验一下，在白纸上你画一下，然后用橡皮擦涂擦，无论你怎样使劲地擦，你仍会发现白纸上有一道印迹。
　　你的错误回答印在孩子的脑中，将来要改正就难了，错误的印象总会影响着正确的印象。
　　所以，家长敢于承认自己不知道或不懂，往往比胡乱回答更重要。
　　三
　　爱因斯坦曾经说过，提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。
　　每到成熟季节，苹果都会往下落，别人眼中这是司空见惯的事情，但在牛顿眼中，却不寻常，他思考苹果为什么不向天上飞，而往下掉呢？就是这个思考，使他发现了万有引力定律，可见好奇心的重要性，有了好奇心，就有问题要思考，就会有新的发现。
　　但一个人不是一下子就有问题发现的，它也是从萌芽到成长的过程，如果它刚刚萌芽，就被扼杀了，谈何以后的成长？就像作家一样，必须经过日积月累写作的过程，如果在他刚开始写作时，打击他，造成他不写了，那他以后还能成为作家吗？
　　我们对待小孩子，就要保护好他们的好奇心，对于他们的＂为什么＂我们就应该认真对待。
　　那么如何保护好孩子的好奇心，让他们思考问题的能力健康成长呢？
　　一、多鼓励，并加以引导
　　人人都喜欢听赞扬的话，小孩子特别喜欢听赞扬的话，多鼓励能增加孩子的信心和动力，提高他们思考的兴致。
　　孩子爱好思考爱提问题是好的事情，专门术语叫＂优秀的学习品质＂。
　　如果不管三七二十一，对提问题的小孩一次次地批评或者呵斥，孩子的这种优秀的学习品质就会被扼杀在摇篮里。
　　鼓励加以正确引导，是正确做法。
　　我们班的小孩子，他们提出来的任何问题，我都会进行鼓励和引导。文章开头的那名小朋友我就采取了这种方式。
　　在我的鼓励之下，小朋友对什么都保持着好奇心，都喜欢思考提问题了。如科学巜地球妈妈》这一活动时，小朋友就问＂为什么地球是圆形的？＂＂为什么大海的颜色是蓝色的？＂等等。到花园里观察植物时，小朋友更是成为了问题宝宝，＂为什么花有各种各样颜色？＂＂为什么叶子是绿色的？＂等等。
　　对于幼儿的问题，教师要耐住性子，并引导幼儿通过多种方式寻求答案。上面那个看书寻求答案的例子就不说了，今天举另外一种寻求答案的例子。
　　例如，有个小朋友通过观察提出的问题：为什么汽车的轮胎是圆形的？针对这个问题，我让他做实验寻找答案。通过实验，他认识到了＂圆形的东西比方形的东西转动的快＂，汽车的轮胎是圆形的，所以转动的快。另外，还可以引导他继续观察：你再观察，还有什么东西是圆形的？明天再告诉老师，好不好？
　　这个例子，不仅保护了孩子的好奇心，另外还培养他的科学精神。科学精神就是通过动手、通过实验这种严谨的方法寻找答案的一种精神。这个例子，还培养了孩子的多种能力，如动手动脑能力、观察分析能力、比较能力、同伴协作能力、举一反三能力等等。
　　二、家长要与孩子共同成长
　　人无完人，金无足赤。在孩子面前承认自己的不足，并不是丢人的事。
　　孩子提的问题如果家长回答不上来，可以与孩子一起看书、做实验、上网查等方式寻求答案，这样做，不仅保护了小孩的好奇心，也可以培养孩子严谨的学习态度。
　　而现实中，一些家长很少与孩子共同成长。一些家长一有空，就玩手机，甚至一些家长还有很深的家长制作风，他们认为孩子就是孩子，孩子能懂什么？孩子整天问一些他们认为是乱七八糟的问题，不正常，甚至小孩子提的问题他们回答不上来，有失他们的脸面，于是他们就采用家长制作风来处理问题了。
　　有一位专家说过，我们也是第一次做家长，怎样做好家长，是需要一个学习的过程。
　　放下家长的架子，摒弃掉家长制的作风，平等地对待小孩，与孩子共同成长，是每一位家长必须要做的而且应该做的。
　　毕竟家长都希望自己的孩子有出息，但孩子有出息，须从家长的改变开始。
　　有一句歌词现在很火，歌词就是＂万丈高楼凭地起，一切还得靠自己。＂今天我们就用前半句，万丈高楼是从地下建起来的，一个人提出问题能力的培养也是从小培养的，而能提出问题是因为小孩子有好奇心，所以对小孩子的好奇心一定要加以呵护，对他们提的＂为什么＂要正确对待。用心呵护，说不定我们的孩童就是将来的牛顿或者爱因斯坦。