幼儿园一日生活各个环节中的100个小细节，幼师，你做到了多少？

　　一、入园
　　1.看到家长带领幼儿来园，教师应该面带微笑。
　　2.幼儿见到教师的时候说：＂老师好＂，教师应该给孩子一个回答：＂你好＂或者＂小朋友好。＂
　　3.幼儿将在家发生的事情告诉教师时，教师应该及时和孩子沟通。
　　4.幼儿见到小朋友说：＂小朋友好＂的时候，教师应该给孩子一个肯定，如：＂你真讲礼貌。＂
　　5.周一和幼儿见面后应该说：＂你好！见到你真高兴！＂或者说：＂你今天真漂亮。＂
　　6.带领幼儿入园时，如果遇到升旗时应该肃立，行注目礼。
　　二、晨检
　　7.教师每天要检查幼儿的口袋、书包是否携带危险物品，如：果冻、果核、刀子等。
　　8.及时点数班内幼儿人数，做好晨午检记录。
　　9.如果发现幼儿有感冒等症状发生，应该及时电话通知家长，带领幼儿到医院就医。
　　10.及时询问幼儿早餐情况，让幼儿养成吃早餐的习惯。
　　11.幼儿给你糖果吃的时候，教师应该双手接着，真诚地说：＂谢谢你＂，必要时应该归还幼儿。
　　三、教育
　　12.教师应该时刻提醒自己：＂不能打骂孩子！＂要爱他们。
　　13.与幼儿说话时，教师应该蹲下来面对幼儿，微笑交流。
　　14.幼儿表现突出或做对了事情的时候，应该高兴地对孩子说：＂你真棒！＂
　　15.当幼儿遇到难题找教师询问时，不管你有多忙，都应该停下手里的工作，给幼儿一个满意的答复。
　　16.幼儿回答问题正确时教师应该及时给予表扬或鼓励。
　　17.幼儿回答问题不正确时教师应该及时给予纠正，不要打击幼儿的积极性。
　　18.教师要注意个体差异，应该照顾到每一位幼儿，给每一个孩子锻炼的机会。
　　19.教育幼儿能分清自己和别人的东西，不是自己的东西不乱拿。
　　20.教师如果要借别人的东西时要说：＂请借给我用一用好吗？＂
　　21.如果幼儿帮助了教师，教师要及时说＂谢谢，＂不小心碰到孩子要说＂对不起、没关系＂等文明用语。
　　22.教师要严格遵守上课制度：不接听手机，不发送短信。
　　四、就餐
　　23.给幼儿创造一个安静、舒适的就餐环境，使幼儿能专心愉快地进食。
　　24.教师看到不安静进餐的幼儿要伸出食指给一个暗示：就餐时间不要大声喧哗。
　　25.看到吃饭挑食的幼儿要通过故事或游戏的方式教育幼儿不挑食。
　　26.教师要对浪费饭菜的幼儿说一声：＂请爱惜粮食。＂
　　27.分饭时教师不要将勺子从幼儿的头顶传来传去。
　　28.教师不能用筷子或勺子指点幼儿。
　　29.教师要对饭后将碗筷收拾干净的幼儿伸出一个大拇指：＂你真棒。＂
　　30.教师饭前要洗手，然后教育幼儿卷起袖子，以免弄湿，洗手心、手背、手指、手腕等。
　　31.孩子吃得较慢时，教师可以适当提醒，不要催促。
　　32.教育幼儿饭前饭后不做剧烈运动，勤晒太阳常锻炼，预防感冒。
　　33.饭前饭后要清点幼儿人数，避免走丢。
　　五、午休
　　34.午睡时能组织幼儿有次序地脱下鞋袜、衣服，袜子放到鞋子里，然后将鞋子整齐摆放在床底下。
　　35.教育幼儿将脱下的衣服叠好后放到枕头的左侧，安静入睡。
　　36.睡觉时不要将被子盖在头上，保持呼吸流畅。
　　37.起床后，组织幼儿有次序地穿衣服、鞋袜等。
　　六、活动
　　38.幼儿摔倒在地，教师应该鼓励幼儿自己爬起来，并关心地问：＂摔疼了吗？＂并检查有无伤处。
　　39.教师看到小朋友玩游戏有争执现象发生时，要注意观察孩子的举动，必要时要制止争执的发生，让幼儿了解对与错。
　　40.幼儿因为某一样东西发生分歧时，应该让孩子自己协调，如果事情严重化，教师再出面制止。
　　41.幼儿在游戏时争抢玩具，独占玩具时，教师应该教育幼儿说：＂我们一起玩一玩，好吗？＂
　　42.小朋友借了别人的东西占为己有时，要教育幼儿：及时归还。
　　43.当发现孩子说谎话的时候，教师不要面向全体小朋友批评指责，要悄悄地给予指正，给孩子自尊。
　　44.进活动室、办公室或别人的房间前先轻轻地敲门，别人说＂请进＂后再进入。
　　七、离园
　　45.经常与家长进行交流，及时将幼儿在园情况反馈给家长。
　　46.离园时教育幼儿跟教师说：＂老师再见！＂
　　47.家长接幼儿时来晚了，要体谅家长的苦衷，不要给家长脸色看。
　　48.如果幼儿在园和其他小朋友发生冲突，教师应该利用家长接幼儿时间，告诉家长幼儿在园表现。
　　49.不能当着家长的面指责或辱骂其他幼儿。
　　50.陌生人接幼儿时，教师有权利拒绝，在确定代接家长身份后再让幼儿离园。
　　八、礼貌
　　51.教师家访时，见到家长要问＂您好！＂走时要说＂再见＂，不乱翻、乱拿别人的东西。
　　52.幼儿生病在家，教师应该打电话问候一声。
　　53.时刻注意生病幼儿，发现传染病及时报告，做到早预防、早发现、早诊断、早治疗、早隔离。
　　54.教师要化淡妆，不浓妆艳抹，说话文明。
　　55.不在人前做挖鼻孔、抠耳朵、揪头发等现象。
　　56.用完东西要放回原处，如：用手绢擦手后，要将手绢再放到规定地点，喝水后将小茶杯放到杯架中等。
　　57.教师的手脏了要随时清洗，衣装要整洁、大方、朴素。
　　58.教师和家长交流时，应该让家长先说。
　　59.教师打喷嚏、擤鼻涕时，应该找小手绢捂住口鼻，避免传播疾病。
　　60.教师做事情要雷厉风行，不拖泥带水。
　　61.做事情有自己的原则，不拉帮结派。
　　62.要时刻反省自己的行为。
　　63.讲究诚信，答应别人的事情要做到。
　　64.成功了不骄傲，失败了不气馁。
　　65.对待同事要亲切，对待孩子要悉心、耐心。
　　66.对待事情要精益求精，不要马虎了事。
　　67.要以诚待人，不持强凌弱。
　　68.有承认错误的勇气，知错能改。
　　69.遵守交通规则，遵纪守法。
　　70.爱护桌椅等公共设施。
　　71.爱护花草，不踩草坪。
　　72.要热爱自己的工作，以园为家。
　　73.坚持讲好普通话。
　　74.有自己的教育特色，用自己的人格魅力影响孩子。
　　75.把每一件简单的事情做好。
　　76.上下楼梯轻声慢步，右行礼让，不在楼道、公共场所内大声喧哗。
　　九、其他
　　77.孩子破坏班级内的物品时，教师要帮助幼儿树立集体观念，要爱自己的班级，愿意和小朋友一起上课，游戏，关心集体的人和事。
　　78.教师之间应该和谐相处，不要说三道四。
　　79.如果幼儿有顶撞家长的事情发生时，教师要教育幼儿要尊敬师长，听教师、家长的话，在他们面前不任意发脾气，孝敬父母，有好吃的先让长辈。
　　80.如果幼儿家长生病，教师也应该电话问候一声，加强家园之间的联系。
　　81.有一个平和的心态，不和家境优越的人攀比，养成勤俭节约的良好习惯。
　　82.教师要和小朋友之间经常使用＂您好＂、＂谢谢＂、＂再见＂、＂对不起＂、＂没关系＂等礼貌用语，会礼貌地称呼人，见到熟人主动打招呼。
　　83.别人说话时不乱插嘴，不随便打断别人说话，当别人问自己问题时，要有礼貌地回答。
　　84.在幼儿园、在家、在公共场所不大声喧哗。
　　85.每天坚持看书2个小时。
　　86.创造一个自由、宽松的语言交往环境。
　　87.支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣。
　　88.学习使用适当的礼貌用语。
　　89.养成注意倾听的习惯。
　　90.善于和别人交流。
　　91.要勤劳勇敢，尊敬上级领导，和教师团结相处。
　　92.经常看天气预报和新闻，了解世界很大。
　　93.教师要时刻教育幼儿爱护图书及学习用品，发下新书要在家长的帮助下包好书皮。
　　94.正人先正己，教师的读书写字姿势要正确，然后教给幼儿正确的读书姿势：眼与书本的距离要保持一尺，身体和桌子之间保持一个拳头的距离。
　　95.孩子在太阳光下面看书时，要提醒幼儿：保护好眼睛，不在光线太强或太弱的阳光下看书、绘画。
　　96.发现孩子买零食时，要教育幼儿不乱要东西，爱护书本，铅笔、本子用完了再拿旧的换新的，养成勤俭节约的好习惯。
　　97.冲厕、洗手后要关紧水龙头，节约用水。
　　98.保持指甲清洁，不积泥垢，不染指甲，不留长指甲。
　　99.讲究卫生：不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑、塑料袋等。
　　100.如发现地上有碎纸等，能弯腰拾起，并放入纸篓。
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