双减政策后，又一重磅消息传来，素质教育或将迎来新机遇

　　书到用时方恨少，知识对于一个人来说非常重要，足以改变命运，而上学是真正获得知识的重要渠道。
　　众所周知，我国实行的是九年义务教育，义务教育的学校分为两类，一类是公办学校，一类是民办学校。公办学校主要是坚持公益性为主，在义务教育阶段免收学费，兼顾教育的公平性。
　　民办学校的办学也是很受国家的支持，主要是让其补充公立学校。满足学生的不同需求，让更多的学生有机会上学。
　　但是渐渐地，民办义务学校的教育却慢慢变了味儿，里面充满了肮脏的手。一些民办学校会依仗公立学校的牌子去招生。不惜一切代价去提高学生的成绩，压得学生喘不过来气。
　　为了提高学校的口碑和知名度，不少民办义务学校会对学生进行＂超前教育＂，但是这也刚好迎合了家长们＂望子成龙，望女成凤＂的迫切心情，获得很多家长的青睐。
　　但是民办的义务学校的存在属于一种异类，虽说学生处于义务教育阶段还是会收取一定的学费，因此民办学校属于盈利性办学，与义务教育属性相矛盾。
　　不少义务阶段的民办学校，会想方设法挖走最优秀的教师，为了能够继续发展。因此收费也比较高昂，部分民办高校每年的学费更是达到两万元以上。这让很多家长的教育成本暴增，许多家长难以承担。
　　因此，现在有很多家长纷纷呼吁，教育部门取消民办义务学校，让学生受到更公平的教育，或者是将公办学校转化成公办学校。
　　双减政策后，教育部又推出新举措
　　继大家都熟悉的双减政策颁布后，最近教育部等八部又推出新举措，＂素质教育＂或将迎来新机遇。笔者给大家整理了三条事关学生上学的重点问题，让我们一起看看吧。
　　第一，民办学校由公办学校与其他社会组织，个人合作举办的，需要符合＂六独立＂可以继续举办民办，对于不符合＂六独立＂要求的民办学校，要求限期整改，如果整改之后还符合你标准，将转为公办，或者停止办学。
　　可能大家听到＂六独立＂会一头雾水，不知道具体指的是什么，所谓的＂六独立＂指的是独立的法人，独立的财务核算，独立的校舍、校园，独立进行教育教学工作，独立招生，独立颁发证书。
　　第二，＂公参民＂学校不再办理审批，对于现在存在的在社区建设的配套建设的＂公参民＂学校或转为公办学校。
　　第三，禁止民办一位学校出现，以解读，挂靠等名义变相违反招生。不得以公办学校的招牌和名声来招生，力争2年时间，顺利理清体制。
　　政策一经发布，很多地区已经响应政策的号召，做出了调整。比如四川，江苏，湖南等省份要求将民办中小学生在校人数占义务教育的比重调整到5%以下。民办学校存在的收费高，到处挖公立学校墙角的事情将得到改善。
　　绝大多数的网友听到这一政策，都是支持这一政策。逐渐取缔民办学校，即使不能全面取缔，大部分的学生都会在公立学校读书，有利于教育的公平性，教育成本的投入也会低很多。
　　民办义务学校的存在，也有其存在的合理性
　　在笔者看来，民办学校的存在尤其合理性，能够有效缓解公立学校的压力，解决不少问题，比如大班额问题，师资问题，择校难的问题。
　　大家不难发现，更多的民办学校的管理，在师资，教育教学质量会优于公立学校。很大一部分原因就是因为民办学校没有政府财政的拨款，为了生存就只能努力，这种努力会给公办学校带来压力。
　　有压力才会更有动力，促进教育的良性发展，所以笔者认为还是给民办义务学校留条活路吧。的确，民办学校的存在或许不能满足教育的公平发展。
　　可是我们从生下来的那一刻就注定不公平，不得不承认就是有人含着＂金汤匙＂出生，有人只能握着＂草棍儿＂出生，不公平一直可观存在，不过通过学生的努力可以不断缩小差距。
　　笔者寄语：民办义务学校的取缔有利于教育发展的公平性，但是民办学校的存在也有其存在的合理性，家长们对于这个政策正确面对就好。对于给孩子选择学校，还是要结合自身情况做出选择。
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