积极的孩子掌控自己的人生

　　正确理解积极教育与教育中的积极
　　提起积极心理学，很多人的第一反应大概是熟悉又陌生。
　　积极和心理学，单看两个词非常熟悉，合在一起似乎又不那么熟悉，它具体是什么、应用到教育里又是怎么样的，在接下来的十天里，我们会陆续和大家分享。
　　在正式讲解8大要素之前，我们需要先对积极心理学、以及彭教授提倡的积极教育，进行一些简单的了解。
　　那么接下来，就让我们开始今天的阅读吧！
　　积极心理学与积极教育
　　在大多数父母的观念中，积极就等于快乐，积极教育就是快乐教育，积极心理学就是＂心灵鸡汤＂。
　　但实际上，积极心理学提倡的积极教育，是指我们希望在教育中，用一些让人高兴、快乐的方式，创建其乐融融的氛围，这里面的含义，远比表面上的快乐要丰富得多。
　　积极心理学不是＂心灵鸡汤＂，而且它是现代心理学的一个重要分支，几十年前，心理学家们研究了很多负面的心理问题，比如抑郁、自卑、恐惧等等这些消极人格特征。
　　后来他们慢慢意识到，即使他们真的能帮助一些人消除这些消极方面的问题。
　　但如果这些人本身缺乏积极的力量，他们依然难以成为一个乐观、幸福和自我实现的人，因为人类不仅要学会面对消极，也要懂得掌控积极。
　　于是，越来越多的心理学家开始关注积极心理对人的影响。
　　1998年，马丁·塞利格曼正式提出＂积极心理学＂作为一门专门的心理学学科的理念，积极心理学就这样慢慢的发展，帮助并且激励了很多人。
　　马丁·塞利格曼也因此被尊称为＂积极心理学之父＂。
　　积极心理学是一门科学，是通过研究人类积极的生命要素，来揭示人类积极向上的本质、规律与意义，把它应用于教育，就是积极教育。
　　教育是教孩子寻找幸福
　　很多人内心深处都深信着＂棍棒之下出孝子＂。
　　但科学研究的结果多次证明，经常被打骂、否定、无端束缚的孩子，和处于愉悦、快乐、爱、自由的孩子相比，大脑产生器质性损伤的概率更大。
　　当我们教育孩子的时候，我们到底是想达到什么目的呢？
　　我们希望孩子健康、希望孩子幸福、希望他们生活无忧，本质上，我们是想通过教育孩子，走上一条寻找幸福、自由、真理的坦途，而不是让这条路遍布无知、狂躁、压抑和无助。
　　如果孩子在童年时受到严重创伤，长大后就很容易出现心理问题，我们今天看到社会上出现的很多恶性事件，很大程度上都与这种＂棍棒之下出孝子＂的传统错误观念有关。
　　积极心理学家的科学研究已经证明，棍棒下面不一定会出孝子，但一定会出心理叛逆的孩子。
　　对于孩子来说，在他们的成长过程中，家长和老师能用符合科学原理的教育方式，进行积极的引导与鼓励，那么这对于我们培养孩子的优势品格来讲，就是一件意义巨大的事情。
　　所以为什么要学习积极教育呢，是为了让我们的孩子能在积极的社会、学习与生活氛围中，充分释放他们的积极天性，这样一来，孩子们也就更容易找到他们自己的成才之道。
　　积极教育的核心，正是为了让每一个孩子都能闪耀出人格的光辉，让每一个孩子都拥有最灿烂的生命沉淀。
　　父母之道
　　父母都希望孩子幸福，但其实很多父母并不清楚，究竟都有哪些因素决定着孩子的内心感受，不清楚，就很难让孩子真正体会到幸福和快乐。
　　在孩子成长的过程中，父母必须要做的事情，就是关注孩子的心理健康问题，过去很多人都觉得心理健康没那么重要，学生时代在学校上课的时候，心理老师的办公室永远是门可罗雀。
　　但是你知道吗，根据世界卫生组织统计，目前我国儿童心理问题的发病率为12%~16%，患有心理疾病的儿童大约占2%。
　　在全世界，每年有将近100万人死于心理疾病，这一点儿不亚于战争带给人类的危害。
　　所以，为人父母之道，是建立良好的亲子关系，让孩子在一种积极、健康、乐观的环境下长大，从而拥有获得幸福的能力。
　　作为孩子人生的第一任导师，父母必须要跟上时代的脚步，从而做出一些相应的改变，时代不同了，孩子面临的环境也不同了，父母看待问题的观点和教育孩子的方式，也要与时俱进。
　　积极教育是面向未来的教育
　　心理学家罗伯特·罗森塔尔曾做过一个有趣的实验，他将一群小朋友随机分成两组，一组让老师们用积极暗示的方法用心关照，另一组则没有这样的待遇。
　　一学期后，受到积极支持和关怀的孩子们，成绩果然都提升了，行为也发生了改变，他们对世界充满了好奇和希望，而另一组不仅没有提升，反而还有一定程度的下降。
　　通过这个实验，我们可以看出来，我们之所以要推行积极教育，不仅是为了让孩子产生正面的学习效应，更重要的是培养他们积极向上的力量，提高他们的心理水平。
　　中国人所接受的传统知识教育，绝不亚于其他国家、其他文化，但我们也需要知识以外的教育。
　　那么，什么是知识之外的能力呢？
　　美国著名管理学者丹尼尔·平克曾指出，21世纪是人工智能时代，也是一个感性的时代，人类需要拥有机器所不具备的六种能力，审美力、意义力、快乐力、表述力、同理力和共鸣力，拥有这些能力的人，才能成为时代的主人。
　　而积极教育就是培养面向未来、培养孩子这些能力的一种教育理念。
　　我们不仅要让孩子具有出色的学习能力，还要让他们拥有更多的灵性、悟性、善意和更高的德行，这就是我们通过积极教育，真正要教给孩子的东西。