诺必行婴宝教你宝宝学习说话是一件很神奇的事情

　　很多家长都想弄清楚宝宝的语言和听力技能是否能正常发展，但是根据自己的条件，每个孩子的语言和听力技能发展的速度是不一样的。所以只能总结出一个大概的发展模式，供家长参考。即使你的孩子发育速度略有不同，也不要太担心。
　　0-1岁的语言发展
　　A.回应一些日常生活中经常出现的声音，比如电话铃声、吸尘器的声音或者隔壁邻居家的钢琴声。
　　b对于一些简单的命令可以遵循，比如＂不＂。
　　C.我看到自己的名字就能反应过来。
　　了解一些常见物体或人的名字。
　　E.我学会了说＂爸爸＂、＂妈妈＂和一些经常出现的单词。
　　表达对歌曲、音乐和书籍的热爱。
　　G.有时他模仿小动物的声音。
　　1-2岁的语言发展
　　A.能够知道你身体某些部位的名字，比如你的鼻子或胃。
　　理解故事，同时能够看图说话。
　　c能听懂一些简单的单词，比如＂宝贝，你的衣服呢？＂。
　　现在，我已经掌握了50多个单词，如＂不＂、＂去＂、＂我的＂和＂泰迪熊＂。
　　E.玩玩具的时候，可以嘴里说点什么。
　　f学唱一些简单的歌，比如＂小星星＂或者＂咩咩小害群之马＂。
　　G.代词出现在语言中，如＂他＂和＂我＂。
　　h会开始说一些简单的句子，比如＂牛奶没了＂。
　　2-3岁的语言发展
　　A.知道如何使用一些工具，例如，知道铅笔是用来写字的。
　　B.我会向父母解释我的需求，比如，我饿的时候想吃东西。
　　C.跟着方向走。
　　d将开始学习说出一个完整的句子。
　　E.开始使用基本语法。
　　f会喜欢听你的故事，会有很多问题要问你。
　　G.开始有了自己的爱好。
　　H.可以通过表情让爸爸妈妈了解自己。
　　3-4岁的语言发展
　　A.可以区分不同的图形和颜色。
　　现在你可以理解爸爸妈妈说的关于时间的话了，比如午餐时间，今天和冬天。
　　你可以问一些关于谁，什么，为什么的问题。
　　D.现在差不多可以掌握900个单词，然后说一些简单的话。
　　E.使用正确的语法，虽然有一些错误，但没关系。
　　F.当我和其他孩子玩的时候，我可以用语言交流。
　　G.能清楚地表达自己的想法。
　　4-5岁儿童的语言发展
　　A.知道反义词，比如高于低于，轻与重，大与小。
　　B.说话时尽量避免出错。
　　你可以告诉爸爸妈妈正在发生的，已经发生的或者可能发生的事情。
　　D.我对一些事情有一定的分析能力。
　　E.你可以知道东西是干什么用的。
　　f可以遵循三个指示，例如，站起来，穿上衣服，在车旁等。
　　G.我可以向你解释我的想法和感受。
　　H.对写作、数学和阅读感兴趣。
　　我能说清楚。
　　这些都是婴儿在不同年龄阶段应该掌握的语言技能。你可以把他们和你的父母进行比较。