家长，不要因自己能力不足而感到愧疚，请大方承认你是个普通人

　　上周，甜小兮发了推文鼓励各位家长＂鸡自己＂，打拼自己的事业，这是减轻育儿焦虑最好的办法，具体请看＂家长：努力打拼事业之后，你会发现你对孩子的焦虑消失了＂。
　　有不少粉丝表示，我也＂鸡自己＂，但是我能力不足啊，工作还是干得很一般，收入也不高，以前年轻还错过了不少机会，只能多花时间在孩子身上，但是无奈＂亲妈牌教师＂也不是好当的，常常力不从心。
　　谈起事业，工作一般收入不高还没啥事业心，说起教育，辅导作业效果不佳还容易抓狂——这是很多普通家长的生活日常。
　　来吧，喝了甜小兮的这碗鸡汤。
　　家长应该大方承认自己是个普通人，对孩子，你无需完美，甚至无需很努力，但你要诚实。
　　1 家长不要因为自己能力不足而感到愧疚
　　我经常遇到一些家长告诉我。
　　他们要工作不能亲自带孩子，只能扔给老人，他们有两个甚至三个孩子，无法像独生子女的家长那么细致；他们经济能力一般，只能报一个课外班。
　　他们想培养孩子学乐器，但是自己不懂；自己读书的时候成绩不佳怕耽误了孩子；他们多年惧怕数学，生恐孩子遗传了这点。
　　这些家长无论是时间不够、精力不足，还是经济条件所限，他们都有一个共同点，经常因为自己能力不足而觉得愧对孩子。
　　甜小兮要说，大可不必！
　　父母的愧疚感本身就是一种悲观的表现，如果现实条件已经不尽如人意，那这种愧疚感等于给家庭氛围增添了悲观的气息，而无法独立生存的孩子是这种悲观气息中最受影响的人。
　　同时，愧疚感对家长来说是一种情绪消耗，如果没有愧疚感，家长原本可以更好地帮助孩子。
　　比如，家长因为自己辅导作业的能力有限而感到愧疚，这种愧疚感本身并不能提升辅导作业的能力，反而会在下次辅导作业的时候更容易发脾气。如果家长没有愧疚感，或许水平不能在短期内提升，但至少辅导作业更容易保持心平气和。
　　自从学英语这事儿深入国人内心，一批批孩子前赴后继在＂提升英语＂的路上，从以前的学好校内英语，到后面的＂英语不能只会应试＂，再到什么＂原版娃＂。
　　可能有人不明白什么叫＂原版娃＂，解释一下。
　　指家长为孩子创造＂英文环境＂，从两三岁开始大量的听，日常由父母陪伴持续进行英文交流，四五岁开始接触自然拼读，这是用在母语为英语的幼儿身上的教学方式，并伴随大量阅读，听说读写形成闭环，整体水平和同龄英语为母语的幼儿接近。
　　这是目前最受推崇的英语学习方法，孩子在这个过程中＂习得＂英语，而不是死记硬背的＂学习英语＂。
　　写到这里，很多粉丝都能发现，这个方法虽好，但是太＂费妈＂！对父母的要求极高，不但父母本身的英文水平必须相当厉害，而且还要投入大量的时间帮助孩子学习英语，同时还必须抓住孩子的语言发育期，最晚三到四岁左右就必须开始。忽略哪一条，这个＂习得＂方法都会失败。
　　很多家长虽然勉强看懂了这个操作，但却由于自己时间不足或者英文水平有限，而无法帮助孩子达到学习效果，他们普遍觉得愧对孩子，甚至耽误了孩子学英语。
　　但事实上，哪怕是985毕业的家长大多也是应试英语教育下长大的，他们也很难有这样的能力，更何况剩余的大部分家长呢？再加上家长要工作、做家务、带二胎，无法执行这样的英语学习方案实在是个无比正常的事情。
　　如果你有条件，可以为孩子从小提供英文环境，大量听说读写轮番上阵，绘本、故事、儿歌迭代奉送，那你可以让孩子＂习得＂英语。
　　如果你没有这个条件，也可以选择从小学开始和孩子一起背单词、做阅读、练听力，这种＂笨办法＂也一样能让孩子学好英语，再不行初中开始其实也不晚。
　　这个世界上有无数例子证明哪怕是成年后开始学习一门外语也能学得很好。更有无数例子证明寒门子弟一样可以非常成功，更何况关注教育的家庭绝大多数物质条件都比＂寒门＂好太多。
　　所以，家长完全可以根据自己的现有条件帮助孩子，无论是经济上有困难还是能力不足，其实对孩子来说，影响都没你想得那么大。
　　2 家长可以普通，但要和孩子一起直面现实
　　＂双减＂刚出来的时候，好多中产家长一片哀嚎，表示双减后，没了补习班，人家有钱人家富豪家的孩子请一对一家教，自家请不起，孩子永远比不上人家了可该怎么办啊！
　　我看到这种言论简直倒吸一口凉气。
　　你让孩子跟富家子弟比的时候，能不能顺便比比自己？
　　人家开着游艇，你开着小破车；人家住着市中心的大house，你还着郊区小房的贷款；人家管着大几百员工，你做好PPT跟领导汇报。
　　发现自己玩命也比不过人家，就让孩子替你比，你良心不痛么？
　　很多家长看到这里，就会说那我没那个能力！
　　对，你确实没这个能力！那你要接受现实啊！
　　普通家长没能力赚那么多，可以坦然接受自己住普通房子，而不是豪宅；
　　可以坦然接受出门坐高铁动车，而不是私人飞机；
　　可以坦然接受去菜市场买菜，而不是吃高端定制。
　　以上你都能坦然接受，也请你坦然接受你能给孩子的条件有限。
　　就像上面学英语的方法，家长没有能力让孩子＂习得＂英语，只能要求孩子死记硬背，这本身没有问题，但请你接受你的孩子七八岁甚至十来岁都不会如＂原版娃＂一样，口音纯正地道，英文阅读能力堪比母语。
　　再比如，人家妈妈自己创业收入不错而且时间自由，一到假期就带娃到处玩，所以人家孩子作文内容丰富，提笔就是名山大川。你只是个普通上班族，假期孩子不是扔给老人带就是丢进托管班，那就请你接受孩子作文内容枯燥，重复性高。
　　如果你有心，周末带娃去公园挖虫子，也可以是很棒的作文素材。
　　但千万别什么也不做，只会抱怨孩子不如人。
　　孩子最怕的不是家长普通，而是普通家长不接纳自己，不承认现实，非要追求不切实际的教育目标。
　　这种家长长期受到各类负面情绪的困扰，一会儿是愧疚得不行，一会儿又抱怨娃不是＂别人家的孩子＂，再过几天开始抱怨命运，开口闭口＂认命吧＂。
　　更可怕的是这类家长普遍容易有一种错觉，他们常常自认为自己为孩子付出很多，但实际上他们把大量的时间花在了抱怨、说教上。时间长了，不免有力不从心、孩子不随其愿之感。
　　其实，普通家长无论是把精力放在修改自己的PPT上，争取升职机会；还是背背单词古诗和孩子分享一些心得都远要比成天说教有用得多。
　　家长需要和孩子一起直面现实，从放下内心的愧疚感，承认自己的普通、直面自己人性中的弱点开始。
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