伪国学泛滥的时代,我们应该如何做好真国学?
子曰:学而时习之,
不亦说乎?
有朋自远方来,
不亦乐乎?
——《论语》
国学课程这两年迅速蹿火了,随着《中华好诗词》、《中国诗词大会》等节目兴起,国学培训班更是如雨后春笋般崛起。
不过,大家真的觉得孩子能穿上汉服,在国学班会背两句之乎者也,就算是正儿八经的学习了国学文化吗?我想跟多家长都会摇头否定。
而且在最近一年左右,很多知名国学大师:南怀瑾、于丹、易中天等都被揭露是"伪国学"大师。时事评论家老梁更是直指:有些人打着国学大师的名号,实际上对国学文化有鼓吹之嫌,且通过卖弄或堆砌有限的历史知识来故弄玄虚,将自己装扮成一种精神偶像。
还有被大家奉为国学必读经典书籍的《弟子规》、《女德》、《二十四孝》等书籍,实际上里面的内容,我们随意节选一段翻译给大家看看:
"你爸爸病了的时候,你要尝尝他的粪便来检查他是否身体健康,这样才是大孝!"
"家里蚊帐破了的时候你不要秀蚊帐,你要让蚊子喝饱了你身体的血,然后再让你爸爸睡,这才是大孝!"
"女孩子做对了什么事都不能说自己对,受了委屈要忍着不说,这才是女德!"
"你爸妈越是对你不好,天天喝醉了酒打你骂你,这时候你越是应该孝顺,这才是大孝!"
"你生了宝宝消耗了你家庭的资源,都没钱侍奉老母亲了,你要把孩子活埋了,把钱给老母亲花,你才叫孝顺!"
这样奇葩的观点,你敢给孩子看吗?但这些东西之前的的确确很火了一把。就是因为有不少自称国学大师的人,到处肆意宣扬,根本不管里面的内容观点是否正确,是否符合孩子身心健康发展。
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在"伪国学"泛滥的今天
我们应该如何做好真国学
◎ 环境设计方面
开普俊梦作品
我们应该如何做好真国学?因为我们本身是做儿童空间设计的,所以,首先当然是从我们的专业领域去分析。
在创造国学环境中,需要设计师非常认真对待,因为要给孩子塑造一个神圣庄严的氛围,才能够让孩子从内心真正的去尊敬中国传统文化,并在无形中提升孩子的内涵和气质。
第一,国学幼儿园的装修材料应以复古为主。不能添加太多的现代元素。有很多国学园所为了显的更有气派,更华丽。选用很多充满现代气息的材料,这样一来国学经典与现代融合在一起就显的不伦不类了。建议在一所国学幼儿园里经典与现代的比例不应超过7:3.最佳比例为9:1。
第二,国学讲究的是朴实端庄,装修设计应该以此为中心展开。传统国学讲究的就是一个朴实无华,在颜色的选择中应该尽量选用一种颜色或颜色相近的几种颜色。其中又以朱红色为佳,至于具体的颜色搭配还要结合每个园所得实际情况。
第三,挂件与饰品乃是装修环创的点睛之笔,要符合主题又要各有特色。比如班牌,有的选着了常见的铜质班牌贴在墙上,有的选择了欧洲中世纪的墙挂钩加木质的挂牌,形成一种独特韵味的仿中国风,与主题也相映成辉。
而墙上的挂画之类的东西越少越好,但是不能没有,一定要能体现出经典的力量。
第四,千万不要忽略"听觉"装饰。对于国学这种氛围,怎能少了古典音乐?它不仅让环创锦上添花,更能熏陶孩子的音乐素养。所以,走道边、案台上、教室里摆上几台国学听读机,未尝不可!
开普俊梦作品
第五,形成自己独特的"味道"。有些家长老师想到国学堂,第一反应是想起那股独特的香气。一般国学堂或教室会设有专家配置的独特的、符合自己特色的香料、香烛。但是,切记香味不要过农,淡淡檀香即可。
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真正的传道受业解惑者
才是最重要的
◎ 教师的引导起关键作用
国学,注重的传播中华文化的精髓,而不是整天带着孩子唱高调,比谁会背的诗词多,谁喊得厉害。
它是一个由饱读诗词歌赋,从内而外散发出来的优雅气质的老师,才能担此重任的。国学老师应该通过引领孩子体验琴棋书画,从而培养孩子的从容优雅的气质。
在学习每一句诗、每一个毛笔字、每一段琴、每一首歌、每一幅画中,感知自己,领悟到自己的潜能所在,和处事不惊的大气。
而这些,都是需要一个很好的传道受业解惑的人。
所以,在"伪国学"泛滥的时代,我们应该如何做好真国学?做好环境设计只是给孩子们提供一个科学合理的氛围;优秀的老师引导才是关键。
但,更重要的是,我们要懂得真正领悟国学精粹,明白让孩子学习国学的意义在哪里。有模有样不代表真的领悟。
国学,没有人能给出真正的概念范围,需要大家一起去甄别,真正的做到"取其精华,弃其糟粕"。让每个孩子都能成为窈窕淑女,谦谦君子!
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