孩子成绩不好，学艺术还是上中职？

　　这个问题我可以回答，我们家两个娃都是上的职中。
　　一般上职中的孩子，大都有共同的一个特点，那就是成绩不好，中考时分数线不达标。
　　通过我们家两个娃上职中的经验，我总结出了几点，什么样的孩子上职中比较好。
　　孩子的成绩我们是无法改变的，但是上什么样的学校，家长还是可以左右的。
　　我们家两个娃，老大真的是成绩不好，可以说是烂泥扶不上墙，属于看见书本就头疼的那种，中考的时候成绩十分的不理想、
　　我们家老大虽然不是学习的料子，但是在他的事情上那是非常的灵活，尤其是为人处世、待人接物上面，有时候做的比我们大人还要好，不过一个初中的小娃娃，去附近的村子里，或者是市里，都有十分要好的朋友。
　　分数考的太低了，我们想要砸钱也上不了普通高中，只能够让她上职中。
　　当时也就想着年纪这么小，不上学也不知道干啥，好歹拿个文凭不是。
　　谁知道这一去，我们家老大算是在职中崭露头角了，当了班长，还在系里当了部长，成绩也不知道咋的变好了（我一直怀疑上职中的都是成绩不好的学生，以至于我们家老大从年年吊车尾变成了凤头）。
　　职中里面每年都会给学生安排实习，我家老大年年都去，不仅长见识，而且更早的领略到职场的复杂，人心的善恶。
　　也不知道是出去的多了，我家老大变得成熟了，稳重了，知道了父母的不容易，也孝顺了。
　　最重要的是，上职中一样可以考大学，我们老大走的是单招，上的学校虽然是一个专科，但也是她们这个专业里面大专里面最好的学校。
　　如今上了大学，老大当了团支书，学校里的部长，年年班级第一，参加各种活动，得了一大摞的奖状证书，2020年底的时候还非常光荣的成为了党员。
　　对于老大上职中这一条路，我觉得是当初做的最正确的选择。
　　再说说，我们家老二。
　　老二性子温和，行事优柔寡断，俗话说就是耳根子软，别人说啥她都听，自己一点儿主见都没有。
　　中考的时候也是差那么两分，最开始说花钱买上去的，结果那一年正好赶上一个政策，不够分数线的必须上职中，普高是不允许收的，当时抓得紧，没办法最后我们家老二也走了职中这一条路。
　　本以为她会和老大一样，在职中里面发光发彩。
　　谁知道，进去的时候成绩排名第二，如今连前十名都够不上。
　　整日里只知道看手机，也不好好的学习，最让我头疼的是竟然学会谈恋爱了。
　　你说谈就谈吧，不耽误学习就好。
　　可我发现，天天和人家聊天打电话，黑眼圈儿都蹦出来了。
　　男方也是他们学校的，不过人家不走高考，他上的是三加二，上完这三年，直接去大学在上两年就能够大学证书了。
　　人家的未来已经规划好了，还是一个男生，他只负责挣钱养家娶媳妇就好了，再看看我们家这个，对她寄予厚望，结果心心念念的都是她那个小情郎。
　　说了八百回还和人家藕断丝连，最重要的是我们家上职中是为了高考，能够走一个本科。
　　本来以他最初的成绩，只要是保持住了，完全是可以的。
　　可如今，成绩下滑严重，心也玩飞了。
　　孩子大了，我们说她，她心里嫌烦，再加上每次都回来一天，我们根本就看不着、摸不着他，只能够由着他。
　　可是我这心里就发愁啊！
　　你说说她，成绩不够优秀，排不上前十，最后只能够走个专科，这不是白瞎吗？
　　在学校里面表现也不突出，就是平平无奇一个学生，能力啥的也表现不出来，朋友倒是交了一群狐朋狗友。
　　我家一个听话乖巧的女孩子，进了职中，感觉完全被毁了。
　　经过我们家的两个孩子的实际情况，孩子成绩不好，可以上职中，但是你要充分了解自己的孩子脾气性格，她适不适合上职中？
　　成绩越好的这种孩子，进入职中，很容易就会被带偏了，因为她以前的生活不是这样的，她很好奇，所以会慢慢的改变她的生活习惯，以至于毁掉这个孩子。
　　反而成绩不好，平时咋咋呼呼的孩子，在职中可以生活的如鱼得水，甚至发光发彩。
　　当然你也可以说，你家孩子意志力非常的强，绝对不会受影响，但是事情无绝对，还是要以防万一。
　　其次，家长要考察一下孩子要上的职中，是否有歪风邪气？我们家老大上职中的时候，抽烟喝酒打架，老师给学生做媒的这种事情，非常常见，若是如此，这职中还是不要去了，我们家老二去的时候，学校换了一个校长，严加整顿，已经非常正规了，不然我也不会让老二去。
　　以上都是真实情况，希望看到这篇问答的家长可以给我点个赞。
　　感谢邀请，用身边的两个例子来说吧。
　　1.一个朋友80后数学很差，学美术考了上大美院，高考数学不及格的水平，后来再读了华师大硕士，现在小学里做美术老师，也是班主任，已经混到学校中层。如果不是走艺术路线，当年基本就是大专了。
　　2.外甥90后，中考成绩超级差，花钱进的最差的高中，3年学习画画，后来通过中国美院（张江那家）的自主招生考试，读了个大专，自己再读了专升本。如果不是走这条路，大专都不能进。
　　所以如果文化课成绩不行，艺术生的路是不错的选择，学历会比正常高考上一个层次，毕竟毕业以后人家更看重第一学历，至于是怎么进去的，体育生也好，艺术生也好，不太关心。
　　孩子成绩不好，学艺术还是上中职，你还在犹豫不决，你也太没有主见了。如果有人这样问我，我是毫不犹豫的选择学艺术。我的孩子在读初中的时候，我们就与孩子商量，你以后学艺术比较合适，我们支持你的学习。儿子对于艺术从小就比较喜欢，五岁学素描，从不间断，在初中阶段他的美术水平就已经属于拔尖的水平，培训老师跟我讲，他可以进省城的任何一所重点高中。
　　但我没有与儿子讲他的美术如何的厉害，我只说，你学艺术只是学一门技术而已，并没有什么了不起，很多画家画的画还卖不出去呢！没有饭吃，所以，文化成绩是你以后考学和就业好坏的决定因素，文化成绩不好，你艺术也是白学了。儿子初中的时候也比较叛逆，比较喜欢玩游戏，我就用力控制他的玩游戏的时间，为此我们还长期闹矛盾呢。
　　我儿子的文化成绩属于中等偏上的水平，但是以文化成绩考我们当地的重点中学还是没有把握，所以我们还是考虑要以美术专业的特长生的身份考重点高中比较稳当一点。后来儿子美术成绩和文化成绩都上了重点高中的录取线，他顺利的进入我们当地的第一中学。
　　我认为孩子小的时候，没有成熟的认识能力，父母就应该积极的引导，免得他们走上不正确的道路，学艺术也是在学习生存技术，在学习安身立命的本事。谁说学艺术的就是高大上了，文化成绩不是很好的学生就不能学了？难道上了中职学校就有很好的就业机会和美好前途？家长们首先要弄明白了，艺术也是一门可以让人赖以生存的高级技术。
　　中职学校的教学秩序普遍不是很好，学生之间的学习氛围基本没有，他们中的大多数孩子一天天的混日子，有的孩子学了两三年，年龄是大了，技术上却没有什么进步，进工厂只能从事最低端的体力活。我相信大多数的家长也不愿意自己的孩子就这样的混日子吧！当然咯，如果你孩子连普高都上不了，也就没有什么选择的余地了，就只能选择中职学校去读了。
　　学艺术考大学，是比较花钱的，家庭有中等偏上收入水平就可以了，如果你家的经济情况很糟糕，那还是算了吧，就不要学艺术，那是烧钱的行当。读中职学校花钱比较少，适合家庭困难文化成绩又不好的孩子，国家应该有补助。
　　孩子成绩不好，上中职比较实际。初中的成绩不好，若上高中，估计也是挣扎
　　初中生的学习成绩不好，很大程度上是会影响高中的成绩的。即便通过艺术生的身份进入高中学校，前景也不容乐观。艺术生的学习除了正常的文化外，还要学习专业。要想在激烈的竞争中脱颖而出，不是易事。从我这近十年对艺术生的观察来看，学习艺术的学生大部分是因为热爱，只有极少数是因为文化成绩不佳而转学艺术的，而结果也是能考上大学的，往往是那些一直热爱艺术的学生。原因很简单，他们不需要牺牲太多的时间去学艺术，因为他们能保持在高水平上，文化又有时间保障，自然也不会太差。艺术和文化起齐飞，何愁不能上大学？
　　相反，那些初中文化成绩本已不好的学生，除了要练一门艺术以外，还要面对那本已惨不忍睹的文化学习，怎么能与人家竞争？在中职里学一门技术，日后也能成为有用的人才
　　职业高中是面对社会对专业技术人才的需求而设立的学校，专业性强，学生只要有兴趣，肯认真学习，是完全能够掌握一技之长的。如果有决心，还可以到高一级的学院技术深造。现在有很多中职毕业的学生，在各自的领域成为其中的佼佼者，读书的目的也基本达到了。读中职毕业后就能就业，学艺术可能人财两空
　　学艺术，无论是哪一种，都是拼家底的。我曾经看到很多因为成绩不佳又没有艺术基础的艺术生，在花了家里不少金钱之后，只考到一所一般的大专学校，最终没有去念。时间和金钱耗费了，最终一无所获。当然，如果是家里有矿，这当然不成问题，甚至还可以出国深造。
　　上中职就比较实际，在初中阶段成绩不好，表明学生的学习接受能力还是相对比较弱。上中职以后，较多的实际操作会让学生的学习兴趣提高，有利于活动劳动技能。此外，中职学校还会推荐就业，还是相当不错的。
　　初中学习成绩不好，上中职比较实际。
　　按照多元智力结构理论，每一个正常的人智力的总和悬殊并不大。卡尔.马克思说，诗人和搬运工在智力上的区别，比家兔和野兔在智力上的区别还要少得多。但每一个正常的人智力具体分出的小方面、堲智力的子项，却悬殊很大！读书、唱歌、跳舞、打球……诸子项的智力，有的人有的项智力多，有的人有的项智力少。以打篮球为例，有的人只要看几次，运球传球上篮等动作都做得非常好，假动作非常到位，无私自通，比赛就会跑位，存在什么问题，教练一指出来，改正很快。总之，天生就是一块打篮球的料！可有的人无论体育教师怎么教，十次百次都学不会三步上篮。最后双方放弃，该生终其一生都不会打篮球。这就是因为前者在篮球上分布的智慧多，后者在篮球上分布的智慧少造成的！可同样是这两名学生，换一个项目，比如唱歌或读书，情况就会不同。说不定前面的球星五音不全或者不会读书，后者那个篮球上的笨蛋却歌唱得好或者是学覇。但是，上帝是公平正直的，其实这两个人的智慧之和（将每一个方面的智力加起来）却是不相上下的！换言之，天才与傻瓜其实就在同一个人身上！
　　笔者觉得，两种人可能有出息，一、天才。即智力超常者。这种人，心理学上早有定论，占比千分之二到四，他们的智商值比别人高出很多，也就是通常所说的＂天才＂。当然，天才也需要学习，只是他们学起来事半功倍。如果不学习，也会＂泯然众人＂。二、偏才。这种人应该是在某个方面或几个方面有不如常人的地方，但在另外一个方面却超出常人甚远，在那个超出的项上，刽成为那个方面的杰出人才。
　　智慧之值即智商，是可以量化的。正常值有一定的范围，当然是值越大越好。当总值固定了，就靠不均衡出现＂长板＂来成才，但有＂长板＂，就必然有＂短板＂，除非你的智商比别人高出甚远（天才）。不然，就不可能。那么，得出一个＂闻过则喜＂的结论，当发现一个正常的人在某方面或几个方面特别差甚至笨时，这不是坏事，而是好事，比如说这个正常的孩子，无论怎么拼命读书，就是成绩极差（但大多数孩子的成绩差不是在学习这个子项上智慧差，而且故意不读书，其本质是故意装疯卖傻，那不在此列），这不是坏事，恰恰是好事！说明该生还有智力分布的优势项没有表扬出来！甚至有可能，这孩子除了读书不行，其他啥都行！作为家长，作为老师，就是要发现他的长处，然后因势利导，促进他成才。
　　所以，不会读书的人，可能上职高（中职）学技术，也可以培养艺体特长，学习美术音乐体育之类。问题是，我们要找对其真正的长板，然后让其学习，他们在其长项上均有可能大有可为。问题是不能＂哪壶不开提哪壶＂，本人五音不全就学声乐，本人笨嘴拙舌就学演讲，本人学业成绩极差就准备考清华北大……天不生误命之人，只要你用心，每一个人都会有一条生活之道，包括不会读的人。回答供参考。
　　这个要看孩子的自身条件和他的家庭经济状况。
　　分三种情况来对待。一种情况是如果孩子自身有艺术天份，平时在这方面又比较擅长，而且家庭条件尚可，可以去学艺术。因为学艺术是很花钱的，而且还不能短时间出成效，这需要一个家庭较长时间的经济支持。
　　第二种情况是如果孩子特别喜欢艺术，但家里条件也不好，那就让他上中职，先把自己的生活问题解决了再寻求艺术之路也可。不能只考虑自身喜好而不顾及家庭生活。况且，学艺术也是很苦的，需要有很强的坚持性，而且艺术类院校是要进行艺考的，如果艺术专业成绩不达标，你也上不了艺术院校，也只能上中职了。
　　第三种情况就是孩子即没艺术天分，家庭条件一般的话，那当然是去上中职了。去学习一些专业技术，比学习其他的实用些，因为现在各行各业对各类技术人员的需求都是很大的。随着社会需求的增多，就业机会也相应的较多。而且各种高级技术人员的工资待遇也是很高的。
　　从长远的来看，如果家庭条件尚可，为了孩子将来能有更高的发展要求，还是建议学习艺术，因为这类院校毕竟专业水准高，可以学到更深更高的专业知识。一旦学成前途不可估量。
　　以上是我对孩子学习成绩不好，是学艺术还是上中职的一些参考意见。有亲历者还需自己定酌。
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　　孩子成绩不好，要是工薪资家庭最好，最理想的选择是上中职或职高，如果家里不缺钱，孩子又有天赋，又特喜欢学艺术，理所当然是去上艺校，不管怎样，都应多多培养孩子的兴趣爱好，成绩不好不能说明一切，只要你的孩子，在他感兴趣的行业中，肯勤奋，努力学习，不怕吃苦，不怕受累，专心学习一技之长，照样可成为国家，社会所需要的人才！做为家长，无需对孩子考虑太多，一切要顺其自然，不可强求，强扭的瓜不甜！我们做家长的，要多为孩子考察几所好学校，一定要找声誉良好，校风严谨，纪律严明，师资过硬，作风正派的学校！我们一定要做好孩子的后勤保障工作，让孩子安心上学读书，学习，一定要多鼓励孩子，多表扬奖励孩子，千万不要对着孩子说学习成绩不好的事，要对孩子说告诉世界说我能行！我就是那个最棒的人！久而久之，长期以往，你的孩子就会有很大的转变！
　　朋友家亲戚的两个朋友家孩子，恰好一个学的艺术，一个上的中职，给大家分享一下。
　　一般来说学习成绩一般，才考虑学艺术还是上中职（技校）。朋友大姨家女儿
　　她高中学习成绩一般，在高一下学期出成绩的时候，班主任找她谈话，说他这个成绩（总分不到400分）考一个大学比较困难，要不考虑学个艺术，艺术考试相对是一条捷径。
　　按照2018年左右当时的考试政策，艺考对文化课要求较低，有些学校要求300分。但各位家长也要注意的是2020年，高考艺术改革，对文化课提高了，一流大学甚至要求艺考生达到600分，对考生的文化课和专业课都提出了更高的要求。
　　其实，这个是很多学校为了保证高考通过率而采取的一种方式。老师劝说这个女孩考艺考，甚至与家长沟通，家长一般会听从老婆老师的意见，后来这个女孩就在高中学了艺术。因为是＂临时抱佛脚＂＂临阵磨枪＂，所以底子很不好，他们一块学艺术的都这样。
　　这个女孩学得是美术，花钱不赖。除了各种绘画颜料，还要报名参加专门的美术培训班。特别是最后一年参加艺考考试，＂普遍撒网＂，争取＂多多摸鱼＂，参加各大高校的艺术招生考试，由培训老师带队，省内的倒是还好，省外的花钱很多，几个月考试下来，5万元花上了。最后获得了几所学校的艺考资格，但还是因为文化课不好，上了一所专科学校。
　　庆幸的是她懂得父母的不容易，努力学习，现在升本了。今年将大学毕业，今年全国毕业生900多万，因为疫情原因就业压力很大，祝福她。朋友大舅家的儿子
　　他自从初中毕业后就上了高职。本来感觉他高职不会有太大出息，但他的表现远远超过他父母的预期。是的，他学习成绩一般，但不得不说，他在学校的交往能力和接人待物水平都大幅度提升。
　　上学高职期间，学校一般边学习边实践。而且学校一般来说把实践看得比学习重要，原因是校企合作可以为学生提供实习机会，高职学校也可以挣一部分＂人头费＂（如近日的江苏省盐城技师学院被指赚取人头费事件引起全国关注）。
　　就在这样的学习和工作环境中，亲戚的孩子坚持了下来，而且变得十分勤劳，他没有跟父母喊苦喊累，而是争取获得更多的实习机会。一次企业实习，他在大年初二就去参加工作了，因为假期工资翻倍啊。由于干的出色，他甚至被推荐参加一些知名企业工厂工作，甚至企业想在他毕业后与其签合同。
　　这里面也有一个小插曲，高职期间一个女孩子喜欢他，主动追求，甚至将自己的生活费为日购买了一件品牌羽绒服。后来他带着这个现女友见了他父母，他父母没有过多反对。
　　如今，他回了当地生活，与原先追他的女友结婚。他在一家普通公司上班，每月4000多元。父母帮着付了房款首付，小两口子相亲相爱，时常抱着孩子回老家＂蹭吃蹭喝＂。他的父母很高兴，很知足。
　　由此可见，不管上高职或者读学艺术，需要的是上学者本人必须吃苦，经受住诱惑，才能有更好的发展，否则只会为失败找借口。
　　我目前也跟你一样，有同样的困扰。我们孩子今年中考，成绩还没下来，估计也是考不上高中。孩子做不了翘楚，就要接受孩子的平庸。当家长的一定要把握好孩子未来的走向。
　　个人觉得，还是根据孩子的实际情况来安排下一阶段的学习比较好一点。如果孩子学习不好，强行要求孩子上高中（私立高中）的话，可能也会存在一些负面的东西。孩子在初中成绩都跟不上，上了高中，估计就更跟不上，从而对上学失去信心，那就麻烦了。
　　对于孩子上什么学校这个问题，我考虑了很久，还是让孩子上职业学校比较切合实际。当然职业学校也存在教学质量不高的问题，就要经过仔细甄别，认真筛选。
　　我这几天正在四处打听职业学校的情况，由于孩子对绘画、艺术等方面有一定的特长，我们打算给孩子报学前教育专业，对口碑比较好几所职业学校进行对比筛选。
　　读书是重要的出路，但不是唯一的出路。如果只是为了面子问题，一味地不顾孩子的实际情况，想通过一些渠道把孩子送上重点大学；或者是孩子没有艺术细胞，非要让他去学艺术，结果弄得孩子苦不堪言，达不到想要的效果。愿望是美好的，可能结果会不尽如人意，甚至会适得其反。
　　因此我觉得，根据孩子的意愿选择，在充分征求孩子意见的基础上。结合现实情况，让孩子去上他想上的学校。能够健康快乐地成长，这才是最重要的。
　　这是个学艺术还是学技术的问题，学艺术必须有天赋；学技术主要靠努力。
　　讲个真实的例子吧：
　　前些年邻居的家长跟我说：想让孩子学画画，我说：为啥呢？
　　邻居说：孩子文化课学得不好、听说学艺术音乐、画画啥的，文化课低也能上大学。
　　我说：学艺术得有天赋，否则即使大学毕业也不好办呢。而且时间都用在画画上了、文化课分数太低了，也上不去好大学呀。
　　一晃三年到了，我看公办二本批次录取快结束了，邻居也没有啥消息，就打电话问——
　　你儿子咋样啊？
　　不咋样啊，三年花了20多万、文化课打了210分，二本上不去、三本又不想上，正想找你问问咋办好呢？
　　我说：那就上高职吧，学个设计类专业、画画还能用上，好好学还能考个公办专升本。
　　去年邻居的孩子专升本毕业，还考上了乡镇事业编，全家也都挺高兴。
　　说几点个人的见解吧：一、选好新起点
　　初中毕业、学习刚刚起步，不能＂一碗水看到底＂，中考没考好、就这不好那不好的。
　　该做的是：了解孩子、总结经验，选择好下一步。二、学艺术好不好
　　所谓＂艺术＂无外乎：音乐、画画、书法、编导等，我从来都认为，古今中外的艺术人才是天生的、不是硬学的。
　　所以建议考虑好三个问题再做决定：孩子喜不喜欢、有没有兴趣、是不是孩子的特长，孩子愿不愿意学，否则不建议学。孩子有没有这个天赋，天赋是啥？是先天遗传条件，当父母的唱歌都跑调、还非得让孩子学音乐，现实吗？文化课能不能够二本线、有没有毅力和条件把文化课学好，如果做不到，岂不是得不偿失、坑了孩子吗？
　　三、上中职学校会怎么样
　　中职是与高中同等、并列的高中阶段教育类型。包括：职高、中专、技校。
　　中职学校主要是学技术技能，也同样学习文化课，最起码不比普通高中差。
　　初中毕业除了上高中，还有啥出路？
　　1.五年制高职：
　　直接在高职专科读5年，就高职专科毕业。
　　2.中高职3+2
　　选择中职学校的3+2贯通培养班，读3年中职后、直接转入高职专科再读两年就高职专科毕业。
　　3.上中职学校
　　读3年毕业再升学——本科或高职专科。
　　4.上3+4中本衔接
　　中职读3年后，通过转段考试进入本科（有的省没有这种形式）。
　　5.中职毕业比高中毕业还多一条升学的路
　　高中毕业只能参加高职单招和高考；中职毕业除了可以参加单招和高考，还可以参加对口升学考试——分数高的能直接上本科；其他的可以升入高职专科。
　　结论：有艺术天赋、可以慎重选择学艺术；无艺术天赋、最好上中职学技术。
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