孩子成功戒掉尿不湿，学会了自主如厕

　　现在，爸爸妈妈都喜欢给小一点的孩子使用尿不湿，尿不湿确实方便卫生，但孩子到了一定年龄，就得丢掉尿不湿，自主如厕。
　　孩子从穿戴尿不湿到自主如厕，这个过程该如何过渡呢？
　　童童的自主如厕训练
　　童童开始训练自主尿尿是两岁九个月，当时刚取掉尿不湿，还不适应，童童妈想着，天转热了，就都给换成开裆裤，也不用尿湿裤子，穿了开裆裤，随地拉尿，隔一段时间带他去尿一次。当时孩子抗拒如厕的程度到了尿都滴出来了，仍然不愿意去厕所，家长引导上厕所但就是尿，之后，一不留神，找个地方拉了，当时是真的崩溃。
　　后来我们想办法先让孩子放松心情，消除他的紧张，接着还给他买了个小马桶，然后问题又来了，到底是教他站着尿尿，还是坐着尿尿呢？这个问题上我们就没有太过强求了，大便是要求坐着拉的，在我们家，是爷爷，奶奶带得多，老人家本来就对引导尿尿比较反感，因为大家观念不统一，孩子的自主尿尿训练也宣告失败了。
　　我们又想了一个办法：每次爷爷尿尿带他去看，去模仿爷爷。或是觉得新奇，他喜欢上了马桶冲水这个行为，经过一段时间，他也开始尿了(在大马桶旁边放个垃圾桶给他尿).但是因为在外面玩的时候，都是随处尿，回家来，还是喜欢到处尿，只是不拒绝到卫生间去尿了。这次训练还是有进步的，但离自主尿尿还是很远。
　　为了防止童童随意找个地方尿尿，妈妈把以前的开裆裤缝起来，尿湿了让孩子看看，紧接着，晚上尿不湿也不给他穿了，在床上铺个尿布，主要是因为妈妈觉得孩子马上3岁了，要戒掉就要彻底戒掉，不要让他产生依赖，刚开始晚上没穿尿不湿，都不适应，怎么都睡不着觉，我们就跟他说，想尿就去坐马桶(小马桶放房里)。
　　最后慢慢就适应了，大概2个月左右就全部戒掉尿不湿了，因为，还不怎么会说话，自主意识，上卫生间还不行，正在努力，现在会憋尿，有大人引导，尿尿是没有问题了。
　　大赛爸爸说：
　　1、很多家长以为孩子自然而然就会自己如厕了，这个观念并不科学，童童已经两岁九个月了，我们要为孩子入幼儿园做准备，童童妈开始培养孩子自主如厕，妈妈给孩子开档，让孩子不要过于依赖尿不湿，童童也开始意识到尿尿也需要控制了。
　　孩子这次的训练是有进步的，循序渐进，妈妈不给孩子压力。但是，在培养孩子自主意识期间，建议家庭成员能劲往一处使，如果爸爸妈妈认为要努力训练，而爷爷奶奶觉得无所谓，孩子的如厕意识就会薄弱，这样效果就会大打折扣。
　　2、成人的引导和示范作用很重要，孩子的模仿能力很强，带孩子去看爷爷如厕，让孩子更直观地看到应该怎样做，对孩子的如厕训练帮助非常大。
　　但是，由于童童一家没有坚持，孩子好不容易有了在厕所尿尿的意识，结果，因为外出玩耍时，家长的放纵，导致前功尽弃。
　　3、妈妈认为既然开档孩子可以随便尿尿，那就把全部开档裤改成不开档吧，以前的档缝起来，尿湿了让孩子看看，让孩子自己感到羞愧。紧接着，妈妈把孩子晚上的尿不湿也不穿了，在床上铺隔尿布。想着要戒就彻底戒掉，不要让孩子产生依赖。
　　刚开始，孩子晚上没穿尿不湿，都不适应，怎么都睡不着觉，我们就跟他说，想尿就去坐马桶(小马桶放房里)。
　　最后，妈妈在帮助童童戒掉尿不湿的时候，是下定决心了的，她没有再犹犹豫豫，不像之前那样眼看要学会自主如厕，可是带孩子出门玩一趟，在外面玩的时候是随处尿，回家来，还是喜欢到处尿。如果一直这样反反复复，训练就会再次失败。
　　与此同时，妈妈观察到孩子的状态：没有尿尿就睡不着。于是妈妈指引孩子去做小马桶尿尿，让孩子慢慢适应了这个过程。
　　孩子什么时候开始训练自主如厕
　　生活中，每个孩子的认知发展都不一样，当孩子有以下表现时，就可以开始训练他们自主如厕了。
　　1、规律的尿尿习惯：孩子平时尿尿是在睡前、醒后、饭前、饭后、或是喝水后、或是相隔几个小时，这个规律需要家长耐心去寻找。如果孩子开始在固定的某个时间段尿尿时，如厕训练相对就会更容易一些。
　　2、能简单表达需求：孩子能简单表达，比如说尿尿，或是孩子自己往厕所跑，或是指着自己屁屁，这些肢体、语言的表达，都是孩子在告诉你他要尿尿，这种情况，也是训练如厕的信号。
　　孩子的如厕训练，是个漫长的过程，需要家长有很好的耐性，不急不躁，孩子的如厕训练并不是一蹴而就的，贵在坚持。
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