写写今天吧

　　今天和昨天似乎也没什么不一样，但似乎又没什么好写。干脆，就写写今天吧！
　　早晨，依然是6点半闹铃响起，又赖床5分钟，就懒懒的起床了。起床的第一件事，就是给自己倒一杯水，然后到厨房淘米煮粥，蒸上馍头和鸡蛋，切洗好要炒的菜，准备就绪后，便开始刷牙，梳洗，换装，再放上舒缓的轻音乐，梳妆结束后，对着镜子微微一笑，便开始了厨房炒菜，菜炒完后，把粥先盛出来凉凉，然后去收拾包包，把要带的东西准备好，就可以享受早餐了。大约7点半，从家中出发，开启幼儿园里的一天。
　　上午，在园长室把近期的文档材料，整理归档。做封面，打印图片，装订材料，分类装盒，督促上交等，一个半天都在于材料打交道。
　　中午，午餐时间，我们和往常一样，提醒幼儿排队洗手，提醒幼儿洗手时注意别把衣服弄湿了，提醒幼儿用餐时要安静，要慢慢嚼，没吃饱要找老师加餐，吃好的幼儿记得把餐盘放到指定的地方......每天中午的碎碎念，好像自己却全然不知，或许这就是幼师，工作锁碎却不失细致。
　　下午，午睡醒来，给孩子们喝点温开水，玩会桌面玩具，发现幼儿收拾玩具越来越有模有样，心中不禁为孩子的进步开心。集体教学活动时间，带孩子们一起交流，走丢了怎么办？我先带孩子们观察画面，让孩子们从每一幅画面中去猜测发生了什么，然后让孩子们在观看视频后，回答我的问题，通过趣味游戏，让幼儿明白当走丢了，该寻求谁的帮助。最后，带孩子们进行了活动延伸，当陌生人要带你找妈妈时，该怎么办？在活动中，让幼儿产生自我保护意识。
　　下午放学，我们中班组开展了组内研讨，就＂中班组食谱制定和生活技能比赛＂开展了研讨交流，大家在交流中积极参与，有效的完成了研讨内容并记录在校本培训册上。忙碌又充实的幼儿园的一天，到这里已经基本结束。
　　研讨间，发小打来电话，要来接我去她家里吃饭。我说：＂我还在园里，没回去呢＂＂没事，你先忙你的，我们现在在包饺子，不急，等会你结束了，我去接你。＂日常中，因为各自忙各自的，虽然不常联系，但却常想起，偶尔的聚餐，不需要太多言语，只因为一份想念。
　　园里工作结束后，回到家里，天已经黑了，给发小打电话告知我忙完了。在家中等待发小来接我的时间，我记下了今天的日常。
　　就写到这吧，胖子打电话让我下楼了，说是：＂老板(发小的爱人，我家胖子对他的戏称)来接你了。＂于是，草草结束。我要去赴约了，定是个美好的晚间。
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