幼儿园和小学差别很大吗？需要让孩子上幼小衔接吗？

　　我孩子下学期读一年了了，现在读私立幼儿园大班，大班的时候幼儿园教了拼音字母，10以内的加减法，其余的都没有教。我们也没有去参加幼小衔接的培训班。但是周围还是有很多孩子，在大班的时候去参加了幼小衔接班，也报了珠心算、拼音、书法等培训班，但是我的孩子没有去报过培训班。所以我也比较犹豫是不是要去读幼小衔接班。
　　我姐姐是小学语文老师，当了小学班主任16年了，她给我说读一年级的时候学习习惯非常重要，让我们现在着重培养孩子的学习习惯，比如不迟到、上课认真听，还要教孩子认一些生字。所以我们现在就是给孩子读读故事、认认字，其余的也没教
　　孩子幼儿园结束（公立的），一般就有两个月的暑假。如果是我家孩子，我考虑可以在暑假送幼小衔接上一下。不管怎么说，暑假嘛，孩子都是玩。学点幼小衔接的知识也不错，一个暑假的时间，幼小衔接课大多十几天，也不会让孩子学的太累。学点是点呗。
　　就算不送孩子进幼小衔接，也没有大的妨碍。我觉得，一年级都是很简单的，六岁左右的孩子，接受起来没问题。慢养嘛，就更不怕。只要孩子身体智力没有问题，就算开始不适应，后边都会跟上的。父母的言传身教也很重要。
　　我觉得，这个问题不大。想给孩子上幼小衔接就上。不着急，属于慢养，小学前的启蒙教育也做得很好，也不一定非要上。等上了小学，慢慢适应呗。
　　我孙女9月份上一年级了，想让她上幼小衔接呢。看别人的孩子拼音算数都学会了，我们还不会，怕她上学跟不上趟。
　　谢邀。我是老曹，我来回答。
　　我有一个弟弟，因此对这个方面有深刻体验。
　　幼小衔接的科目主推三类：拼音学习，数学学习和趣味认字。家们可以根据需要，适当选修。比如，孩子在平日的学习中，包括电视平板节目已经学习了很多字，那就不用去学认字，从而减轻孩子的学习负担。
　　我曾看到过很多这样的现象：到了一年级还纪律很差的，因为太难做作业不会而急哭的，到了二升三的时候拼音还写的一塌糊涂的，这样的学生比比皆是。
　　这样的情况，上小学以前，学习幼小衔接，很有必要。它有着以下方面的几个好处。
　　1、给孩子打好基础。
　　拿拼音学习来说，单韵母加复韵母一共24个，声母23个，整体认读音节16个。这些加起来就有63个，一天学习两个，也要一个月的时间。在学习的过程中，孩子还要学习声调，加声调规则，一些特殊规则等等。除此以外，孩子还要写拼音，写汉字，认汉字等等。对于一个六岁的孩子来说，真的很累很累。
　　所以，提前学一学，让孩子适应一下总是好的。
　　2、提前培养孩子的学习兴趣。想让孩子学好，兴趣便是他们最大的老师。如果孩子直接上一年级，会倍感压力山大，产生厌学情绪了，一个拼音没学好，可能都会影响孩子日后的学习，更别说班级群里老师点名家长了。
　　3、提前让孩子适应一年级的环境。在大班的时候，确实，孩子已经被立了规矩，但一年级的规矩相比大班而言，又严苛很多。很多孩子没接受幼小衔接课程，初上一年级就会小动作不断，令老师们头疼不已的同时，也严重影响了孩子学习的效果。
　　4、可以发现孩子自身存在的一些不足。我们所有人都来自天南海北，不同的方言也就使得孩子被家长带偏，比如孩子平翘舌不分，前后鼻音不分，fh不分，以及ln不分等等。学习幼小衔接，老师也会给出针对性的纠正，及时矫正孩子的发音。
　　所以，如果孩子真的很少知道或者未学习过未来一年级所要学习的知识，还是建议他们学习一下的。
　　以我现在的经历说说吧！我女儿现在六岁半，刚上一年级快两个月，因为疫情现在停课在家上网课第二天！
　　我家女儿上的是公立幼儿园，公立幼儿园教十以内的加减法！别的在没教！因为公立幼儿园不提倡早早教孩子拼音，所以在放假期间我们就自己在家叫孩子学习认识拼音，在家也教孩子练习写字，会写自己的名字！虽然让孩子学习了这些，但是上一年级在班里一切表现都很一般！尤其是拼音，几乎是跟不上！一年级拼音进度特别快，孩子学习特别吃力！她们班有上过幼小衔接的孩子，家长跟我聊过，孩子回家就不写字，因为都学过，所有回家不愿意在学习！我家女儿每天回来，读拼音，写拼音。每天忙乎几小时〔捂脸〕！这就是上过幼小衔接与没上过的区别！所以上不上幼小衔接还是要家长自己决定，你要是想像我一样每天忙乎孩子，就别让上了〔呲牙〕！要想自己轻松一年你就上幼小衔接！但是有可能二年级会更吃力！
　　如果家庭教育不够，孩子一定要上幼小衔接，尤其是公立幼儿园大环境下，90的孩子都在上幼小衔接，别人家的孩子入学拼音，算术基本上都能学会了，你家宝贝还需要老师单独照顾，一方面孩子的自信心受挫，另一方面容易造成厌学情绪。很多家长说他家宝宝没有上幼小衔接，照样跟得上之类的言论，这些都是家庭教育跟得上的前提下，如果家里没有这个条件，幼小衔接一定要上。不然等孩子上了小学，光辅导孩子都能把你整个头大。幼儿园和小学三年级之前，最重要的就是培养孩子的良好的习惯，不仅仅是洗脸刷牙，还包括先复习，再做作业，物品归位等良好的学习习惯。不要被那些所谓散养，慢养所迷惑，小学三年级之前的孩子就像需要第一次修剪的果树，如果放任自流，后续会养成很多坏习惯。
　　小学跟幼儿班的学习环境挺大差别的，幼儿班的学习多以游戏活动为主，而小学是比较正式的学习。小学需要孩子具备独立自主的能力，能自己完成一些小事。所以还是有必要让孩子参加幼小衔接的。如果你在南宁的话，我比较推荐贝尔安亲推出妙成长系列课程，他们家的幼小衔接口碑挺不错的。
　　是真的，幼儿园与小学各方面差别都挺大，这种差别使得孩子在阶段过渡的时候，会出现各种不适应的感觉，孩子会觉得小学的环境很陌生，感觉自己无法适应，也不知道该怎么去做。但是此时家长给予孩子帮助其实是已经晚了的，还是应该让孩子提前把这些事情做好的。因为缺乏一些学前准备，孩子突然过渡到小学学习时，就会感受到来自各方面的压力，这使得孩子在学习时也会觉得非常吃力，在生活上也会出现种种困难。但其实这种不适应的情况是可以避免的，只要孩子在入学前将准备做好，轻松进入小学一般没什么问题。所以为了孩子的学习发展好，还是很有必要送孩子参加幼小衔接的，例如聊城的双师课程就非常不错，全能双师是国内小学生课后辅导知名品牌，既能让孩子做好知识储备，又能让孩子养成好习惯，帮助孩子轻松实现向小学的过渡。
　　还是挺不一样的吧。比如说学习知识的方式就是不同的。幼儿园是玩中学，而小学是偏向于静态的学习。如果突然让孩子转换方式，孩子容易不适应，这种不适应会造成孩子很多地方不习惯。
　　例如说孩子很可能短时间内听不懂知识，而你的孩子这个点上没有听懂这个知识，就直接落在这个地方了。所以我觉得还是应该让孩子提前适应一下的，这样他的思维能力、各种能力都能得到提升。一个阶段差一点，各个阶段就差很多。当孩子自信心、上进心一旦失去，他学习、做事情都没有动力。
　　我对孩子的学习还是挺重视的，所以在我家孩子幼小衔接的时候，我有送他去学聊城的双师课程，全能双师是国内小学生课后辅导知名品牌，一直以来里面的幼小衔接都很有名。我家孩子学过之后，进小学一下子就适应了，因此我也建议你带孩子学一下。
　　差别还是有的。
　　我儿子今年刚上一年级，说实话，你这个问题我也是纠结过一阵，打问了周围的宝妈，说什么的都有，我们上的公立幼儿园，在幼儿园知识方面的什么都不教，还有半年就幼儿园毕业了，学校刚开始教数字1。2。3的书写，结果正赶上疫情，我们直接相当于什么也没学到，外面的辅导也去不了，所以在打问了好多宝妈后，还是提前在自己在家教了下，一个是认字，一个是拼音，这两个很重要，我儿子是8。11的生日，班里最小的孩子，在开学前我那个紧张，想了想还是送去幼小衔接4个周，主要还是让他感受下小学的氛围，不至于去了什么都不明白，我们大院里也有完全没上的，但是成绩也都差不多，我觉得一年级还是一个学习习惯的养成，一二年级基本都满分，都没有问题，不用太担心，小学前简单学一下还是可以的，但是提前一年就学小学内容我觉得没必要呢