1、新课程改革的心理学依据是( )理论和( )理论。 2、教师在教学过程中应与学生( ),( )。 3、新课程改革贯彻( )的工作方针,坚持( )的原则。 4、新课程的三维目标是( )、( )、( )。 5、初中阶段设置( )相结合的课程。 参考答案 1、多元智力;建构主义。 2、积极互动,共同发展。 3、先立后破,先实验后推广;民主参与,科学决策。 4、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。 5、分科与综合。