我这孩子又懒自制力又差上课小动作多，我真是不知道怎么办了

　　你是否这样吐槽过你的孩子？
　　班里有个小姑娘，脑子很灵活，学习成绩也不错，但有一个毛病：拖拉。到了座位旁半天才能拿出学习用品，常常是老师讲完作业了她才慢悠悠的从包里抽出自己的作业，上课铃都响了才从厕所慢慢出来。刘海经常糊在脸上，跟家长交流了买了发箍才把刘海梳上去。这样即使成绩好老师们对她习惯方面要求还是很严厉。
　　后面遇到疫情，孩子们在家学习。她经常交不上作业，学了两三周了给家长打电话，家长表示，她在老家跟着，课本还没给她送回去！我大概知道了孩子为什么做事那么慢，本身该重视的事情家长就没有重视。疫情结束回到学校，第一次考试就从原来的十名左右掉到了三十多名。在线课程基本没看，就别谈基础知识的掌握了。所以，假期就是拉开差距的时候。
　　后来学校对孩子们进行心理调查，别的同学寥寥几句，她却写了很多。
　　她写到：我觉得自己很内向，很害羞，没怎么有朋友，也不自信，很自卑。爸爸妈妈没有时间管我，总是跟爷爷奶奶生活在一起，感觉自己不受重视。
　　我觉得有些难过，给她爸爸打了电话，告诉她要多跟孩子交流，多表达一下爱，孩子需要鼓励和父母的陪伴。
　　期末考完试，她又到了十来名。爸爸却发来了这样一条信息。
　　我这和她妈实在没有办法，也管不了她，老师您看看有没有好的辅导班给推荐一下，我实在没办法了。
　　自己不努力却寄希望于辅导班？
　　我告诉他，我没有可推荐的辅导班，家长需要在家为孩子做一份详尽的暑期计划，她做事慢就是因为没有计划。
　　家长有没有照做就不得而知了。只是从这个事情上可以看出，很多家长给自己的孩子贴上一个标签，好像孩子不管做什么都撕不下这个标签。我的孩子就是笨。我的孩子就是内向。我的孩子就是注意力不集中，坐不住。
　　哪有那么多的＂就是＂？
　　孩子的成长离不开家长的鼓励和认可。我两岁半的儿子自己独立完成一件事情之后就会问我＂妈妈我厉不厉害？＂连一个两岁多的孩子都渴望鼓励，又何况每天都要学习竞争的他们？
　　鼓励孩子要注意以下几点：具体事情具体表扬。不要盲目表扬。对于两岁的孩子能自己上厕所的我们要表扬，十岁的孩子能照顾弟弟妹妹了也要表扬。表扬不要泛滥。任何事物太多了都会让人不重视，对孩子的表扬也是如此，不宜过多，过频繁。抓住机会表扬他薄弱的地方。一个孩子总是注意力不集中，结果他有一次主动举手回答问题，我狠狠地当着全班同学的面表扬了他，之后一整节课他小腰板挺得笔直。
　　孩子就像一株株的植物，适时的表扬和鼓励就像乌云中透出的阳光，唯有阳光充足，植物才能长的茂盛。
　　还记得孩子踏进一年级的校门我们对他的期待吗？短短三四年就给他贴上标签，对他是不是太不公平？请先撕下你心中的标签，让孩子在阳光的照射下成长吧！