请勿谈虎色变，自闭症没有想象中那么可怕

　　我们常说谈虎色变，现在很多人提起自闭症也是一脸恐慌， 觉得它是一种不治之症。
　　那么，自闭症真的有大家想的那么可怕吗？
　　其实不是的，真实情况是这样。
　　半数自闭症患儿智力在正常范围内
　　过去，当医生给孩子作出＂自闭症谱系障碍的诊断时，许多家长当场泪崩、瘫倒在地，觉得孩子的一辈子完了。
　　现在，这个观念应该改变了。自闭症患儿虽然行为刻板重复，兴趣狭隘、存在社交沟通缺陷，但也有自己的优势。
　　很多孩子记忆良好,对科学、艺术等有超出寻常的自发的兴趣。
　　我们应该挖掘他们的长处，因为不是每个患儿都是重度自闭症。
　　有大概50%的患儿智力在正常范围。
　　非自闭＂症＂而是自闭＂者＂
　　随着＂自闭症谱系＂这一概念的提出，大约50%的轻度自闭症被确诊。
　　自闭症孩子的未来远不像过去人们想象的那么悲观，相反，他们的未来充满 希望。
　　即便是低功能自闭症患儿(智力低下者)，只要早发现、 经过科学的干预，能力也会逐步提高。
　　尤其是那些成年后才被诊断出自闭症的患者, 他们反对被称为＂自闭症，而认为自己仅仅是自闭＂者＂。
　　自闭者成年期成为精神类残疾人，更重要的原因不是孩子本身的问题，而是社会环境不够宽容导致的抑郁。
　　孩子被确诊，家长不要过度悲观
　　孩子被诊断出自闭症后，家长无需过度悲观，但一定不可大意。
　　一位自闭症专家表示：＂我们坚持捍卫特殊儿童与众不同的权利，但也强调对能 力障碍儿童的全面认识和帮助，目标是要让所有孩子都得到最佳结果。＂
　　自闭症孩子出现一些早期症状之后若能及时补救，家长带孩子做科学的干预训 练，保证一定的强度并持之以恒，会有很好的康复效果。
　　对于孩子患自闭症，家长们应该给予更多的耐心，行为治疗的办法去改善孩子自闭症的这种状况，在日常生活当中多陪伴孩子给予他更好的引导，加上医生的专业治疗，能够更快的去解决这些问题。
　　还有一点需要切记，现在不少的孩子会患自闭症都是因为跟父母沟通的太少，父母给孩子的爱太少，或者是对孩子要求太高，导致孩子出现这样的问题，一直强迫孩子去做某些事情，不会增强孩子学习的动力，会导致他更加的抵触，所以家长在这方面一定要给予他更多的自由，不要让孩子后天形成自闭症。
　　那么患有孤独症的孩子，初期症状是怎么样的呢？
　　孤独症孩子通常不合群，总是孤独一人，有人际交往障碍，不愿意和人进行交往、交流，固步自封。
　　有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征，如从小就和父母亲不亲，也不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，不主动找小孩玩，别人找他玩时表现躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动，自己玩。
　　有的患儿虽然表现不拒绝别人，但不会与小朋友进行交往，即缺乏社会交往技巧。他们的孤独还表现在对周围的事不关心，似乎是听而不闻，视而不见，自己愿意怎样做就怎样做，周围发生什么事似乎都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，他们似乎生活在自己的小天地里。
　　另外他们的目光不注视对方甚至回避对方的目光，平时活动时目光也游移不定，看人时常眯着眼，斜视或余光等，很少正视也很少表现微笑，也从不会和人打招呼。
　　另外孤独症患者通常会有语言障碍，很难和周围的人进行正常的语言交流。
　　并且，事实可证明的是，大多数的孤独症患者不愿意开口说话，严重的病例几乎终生不语，会说会用的词汇有限，并且即使有的患儿会说，也常常不愿说话而宁可以手势代替。
　　有的会说话，但声音很小，很低或自言自语重复一些单调的话。
　　有的患儿只会模仿别人说过的话，而不会用自己的语言来进行交谈。
　　不少患儿不会提问或回答问题，只是重复别人的问话。语言的交流上还常常表现在代词运用的混淆颠倒，如常用你＂和他＂来代替他自己。
　　还有不少孤独症儿童时常出现尖叫，这种情况有时能持续至5-6岁或更久。
　　第三，孤独症儿童通常会对周边事物表现出毫无兴趣的样子，举止言行刻板且重复，恐惧环境发生变化。
　　孤独症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告和天气预报，面对通常儿童们喜欢的动画片，儿童电视，电影则毫无兴趣。
　　一些患儿天天要吃同样的饭菜，出门要走相同的路线，排便要求一样的便器，如有变动则大哭大闹表现明显的焦虑反应，不肯改变其原来形成的习惯和行为方式，难以适应新环境。
　　多数患儿同时还表现无目的活动，活动过度，单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转，也有的甚至出现自伤自残，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。
　　最后，孤独症儿童大多数智力发展落后或者发展不均衡。
　　多数孤独症患者对的智力发育会慢于同龄人，少数患儿智力正常或接近正常，但其在智力活动的某一方面有的又出奇地好，令人不可思议。
　　有不少患儿的机械记忆能力很强，尤其对文字符号的记忆能力，如有位3、4岁患儿特别喜欢认字，见字就主动问念什么，并且只问一次就记住，为此他能毫不费力地流利地阅读儿童故事书，说明他掌握不少词汇，但当他要用词来表达自己的意思时则存在明显的困难，说明他们存在理解语言和运用语言能力方面的损害。
　　看过这篇文章后，希望大家了解，自闭症远没有我们想象的可怕，它并不是一种不治之症， 自闭症孩子也不是无可救药。