不骄纵不惩罚，用正面管教培养出优秀男子汉

　　十年树木，百年树人，教育一个优秀、健康、内心强大的孩子，是每个家庭的美好心愿。而与养育女孩相比，养育男孩带给父母的挑战要更大。古希腊伟大的哲学家柏拉图早在2300多年前就这样写道：＂在所有的动物之中，男孩是最难控制对付的。＂
　　任何一个男孩，都有着神秘而丰富的内心世界。只有父母真正走入那个世界，才能理解他们那些不可思议的行为，才能知道你的男孩有多棒、多优秀，并为之而感到骄傲！
　　男孩们淘气，是因为他们更喜欢冒险；他们喜欢搞破坏，是因为他们更具探索精神；他们学习不如女孩，是因为他们不喜欢被限制、被束缚； 他们好争斗，是因为他们内心深处总有着一种挥之不去的英雄情结；……这种差异就要求家长要因材施教，要根据男孩的心理特点和成长规律进行有针对性的家庭教育。
　　正所谓适合孩子的教育才是好教育！《男孩正面管教》本书延续并拓展了风靡美国的优选的正面管教教育理念，践行不惩罚、不娇纵的教育原则，在此基础上把正面管教理念与中国实际的家庭教育情况与处理方式相结合，写出的更适合中国父母和男孩的正面管教。
　　接纳和认可你的男孩
　　在现今中国家庭的教育观念中，＂棍棒出孝子＂、＂严师出高徙＂仍是普遍被认可的教育理念。家长们给到孩子的成长环境往往是严肃而不逾矩的。＂不许动，动坏了＂、＂别碰，手碰脏了＂、＂别拿，伤着自己＂、＂看吧，我就说让你不要……＂等等类似的语句，不一而足。家长们更倾向于关注孩子是不是懂事、守规矩，有没有哪方面的才能可培养，而缺少了积极激励孩子成长的自发性。
　　在生活中，家长往往不重视激励，他们更关心的是怎样＂对付＂孩子的＂不规范＂行为，根本不考虑孩子的行为究竟表现了怎样的心态，应如何＂对付＂这些导致不＂规范＂行为的原因。
　　作为父母，我们的爱，要从理解小孩，懂小孩的天性开始，引导他们可以掌控自己的生活。我们从小就要告知孩子：你就是家里的普通一员，家里人彼此之间的爱都是平等的，没有什么特殊的地方，有任何想法和意见可以相互沟通、交流。
　　父母和孩子沟通的时候，要站在听众的位置上，去倾听孩子的意见，然后平心静气地和孩子交流想法，对孩子不能清晰表达出来的观点，父母要做必要的补充，在尊重孩子的基础上，鼓励孩子勇敢地表达自己的意见。
　　在激励的作用下，孩子认识到自己的潜力，不断发展各种能力，就能成为生活中的成功者。一位著名的教育家说:＂孩子需要激励，就如植物需要浇水一样。离开激励，孩子就不能生存。＂
　　每个人都是从童年走过来的，如果你能平心静气地想一想，就会发现：对一个小孩子来说，内心深处最大的渴望是得到父母的认可。孩子童年的幸福并不来自于丰富的物质，而是来自父母的满意。
　　营造良好的家庭氛围，帮助孩子健康成长
　　一位教育家说：＂播下什么样的种子，就会收获什么样的果实，人的行为，习惯，品质将形成人的最终命运。＂而父母的引导对孩子的行为、习惯、品质的形成有着相当大的影响。有一些众所周知的伟人----孟子、柳宗元、徐霞客、林肯、爱因斯坦、比尔盖茨等等，他们的成功显然离不开良好的家庭教育环境。
　　在教育孩子中，每个人尽量扬长补短，夫妻之间优势互补。教育孩子的事情主要涉及学习、生活、劳动、体育、文娱和其他活动。父母按教育内容分工也好，按时间分工也好，要让孩子感觉到，爸爸、妈妈都在关心他、教育他。
　　最好的家庭氛围是成长的氛围，全家人共同成长，学会相互尊重，看谁的意见最合理。一定要共同商量，形成合力，教育的有效性依赖于教育的一致性。
　　男孩不是男人，他们控制情绪的方式有着巨大的差异。我们的任务就是密切关注孩子，确保他们的健康转变和情感发育。你和儿子的感情越好，你就越愿意坐下来花时间陪伴他，他也就越能向你敞开心扉，信任你。如果男孩知道他们整个人，他们的能力、行为、思想和感情都得到了尊重，他们就为成长为自信而成熟的男人。
　　真正的教育是家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。
　　《男孩正面管教》具有针对性、实用性、可操作性，用实际案例+要点式分析处理，帮助新一代中国父母处理好男孩青春期、叛逆期等问题。