祖国山川颂适合集体表演的儿童口才节目

　　元旦节快要到啦，相信有很多小朋友都要在元旦节的时候上台表演节目，是不是还在担心不知道届时要表演什么节目呢？不要着急，青少儿口才老师这就给小朋友们推荐一个适合集体表演的儿童口才节目——朗诵《祖国山川颂》。
　　(音乐起以后AB从左侧CD从右侧陆续上台，
　　前奏较长可以站稳后稍等一会)
　　A: （阳光，充满希望，积极）我爱祖国，也爱祖国/大自然的风景。（右臂从胸前向右侧划半圆）我不仅/爱祖国的山河大地，就是一草一木，一花一石，一砖一瓦，（右臂从右向左三次停顿）我也感到亲切，值得我留恋/和爱抚。（右手放在胸前）
　　B: 不要去说什么/俄罗斯的森林，英吉利的海洋，芬兰的湖泊，印度尼西亚的岛群了。中国/自有壮丽伟大的/自然图画。
　　C: 我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，（左手手掌打开曲肘向上）有莽苍的黄土高原，（将上一个手位降低，手型不变）有草树蒙密的西双版纳，有一望无际的/华北平原，有一泻千里的黄河，有浩浩荡荡的扬子江，有小兴安岭的原始森林，有海南的椰林碧海，有大西北的/广阔无垠的青青牧场，（左臂从胸前向左侧划半圆）还有说不尽的/江湖沼泽……
　　D: 我爱我们祖国的土地！狂风/曾来扫荡过它，冰雹曾来打击过它，霜雪曾来封锁过它，大火/曾来烧灼过它，暴雨曾来冲刷过它，帝国主义的炮弹/也曾轰击过它。（坚强的眼神和语气）不过，尽管受了磨难，它还是默默地/坚持着。一到春天，它又苏醒过来，满怀信心地/展现出盎然的生机/和万卉争荣的景象。（充满希望，充满信心）
　　A: 这是祖国大地/对劳动者的回答：光秃秃的群山/穿起了墨绿色的衣裳，冈峦/变成了翠绿的堆垛，沟谷/变成了辽阔葱绿的田园，沼泽变成了/明镜般的湖泊，险峻的山峰/低头臣服，易怒的江河/也愿供奔走。（有画面感，眺望的眼神）
　　B: 祖国的山河/对我们总是有情的。我们对它们每唱一首歌，它们都总是作出/同样响亮/而又热情的回响。祖国的语言多么神奇！它的每一个词每一个字，都同我的生活/血肉相连，同我的心尖/一起跳跃。（手掌放在胸前）哪怕是最简单的一句话，也能让我联想到/一幅幅美丽的图画，联想到一望无际的山川、森林、村舍、田野、池塘/和湖泊。（右臂从胸前向右侧划半圆）
　　C: 祖国的大自然/经常改变它的装束。春天，它穿起了万紫千红的艳装；夏天，它披着青葱轻俏的夏衣；秋天，它穿着金黄色的庄严礼服；冬天，它换上了洁白而朴素的银装。大自然的季节的变换，催促着新生事物的成长。
　　D: 这是春天的消息！（兴奋，高兴）你瞧，树枝上/已微微露出了一些青色，窗子外面/开始听得见唧唧的虫鸣了。（左手指向斜上方）新一代的昆虫，正在以人们所熟悉的语言/庆祝它们新生的快乐。繁盛的花木/掩映着古墓荒冢，绿色的苍苔/披覆着残瓦废砖。
　　A: 人世有变迁，而春天/则永远循环不已，生生不息。碧油油的春草/是多么柔软、茂盛，充满着生机！它青青的草色，一直绵延到/春天的足迹所能达到的/辽远的天涯……草比花/有时更能引起人们许多的联想和遐思。(充满生机，朝气蓬勃)
　　B: 夏天的清晨，薄雾飘荡的乡村，姑娘赤着脚，踩着草上/晶莹的露珠，走到银色的小溪边，轻轻地汲满了一桶水。（甜美，可爱）云雀/在天空歌唱，霞光照着她的鲜红的双颊……这是多么淳朴的劳动者之美啊！（有画面感）
　　C: 秋天，到处是金红的果子，（伸出双手在胸前向外打开，掌心向上）翠锦斑斓的黄叶，露出树木/些微的倦意。清秋之夜，天上的羽云/像轻纱似的，（右臂向右侧斜上方伸出去）给微风/徐徐地曳过天河，天河中/无数微粒似的星光/明灭闪烁。在冰峰雪岭下/不也能开出雪莲来吗？你看它/是否比荡漾在涟漪的水面上的睡莲/更娇艳？我爱祖国，
　　A;B;C;D:也爱祖国大自然的/万丈山河！（AB向右上方举起右手，CD向左上方举起左手）
　　语慧天下少儿口才
　　背景音乐可以用共和国之恋，服装上可以选择穿戴民国时期的校服。小朋友们可要认真练习《祖国山川颂》这个儿童口才节目呀，相信你们的这个节目，一定能够在元旦晚会上获得许多老师和同学们的喜欢。