儿童精细动作能力发展里程碑对照表

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　　发展里程碑是大多数孩子在某个年龄段可以做到的事情，不同领域的技能都有其对应的发展里程碑对照表。
　　本篇文章我们将为大家分享关于【精细动作】能力的发展规律
　　请看
　　月龄年龄
　　精细动作能力发展里程碑
　　06个月有抓握反射（出生时）（手会反射性地抓住伸到手掌中的物体）
　　可以往目标物品的大致方向伸手（3个月）
　　开始自己抓握东西（3个月）
　　开始两手抓握（3个月）
　　开始一手抓握（5个月）
　　可以较好地控制住伸手的动作（6个月）
　　612个月开始伸手，抓并把东西放嘴里
　　可以控制手部以松开物体
　　可以用拇指和食指像钳子一样夹住物品
　　用（拇指和食指）夹起东西
　　将物体从一只手转移到另一只手
　　会丢和捡玩具
　　12岁会搭3块积木
　　可以成功地把4个圆环套在棍子里
　　可以成功地插入5个蘑菇钉
　　可以翻页（但可能一次翻好几页）
　　开始涂鸦
　　会用手拧东西
　　可以调动整个手臂来涂鸦，画线条并且换手操作
　　在简单的辅助下可以自己进食
　　可以在纸上书写简单的符号来进行交流
　　可以把勺子喂到自己嘴边
　　可以自己拿水杯喝水
　　23岁可以串四颗大的串珠
　　可以一页一页地翻书
　　开始用剪刀进行简单地剪
　　用拇指和其他手指握住蜡笔（不需要握拳）
　　习惯用一只手来完成大多数活动
　　可以简单地仿画圆形、垂直线条和水平线条
　　用手腕力量去画点、线、圈
　　会滚、敲、压、拉橡皮泥这类的物品
　　不需要辅助，自己可以进食
　　34岁会搭9块积木
　　可以完全模仿的画出圆
　　可以简单模仿画十字
　　会玩粘土，例如搓成球，做一条蛇或者做个小蛋糕
　　可以用非惯用手辅助确保使用中的物品稳定
　　可以用剪刀剪纸
　　45岁可以连续不断地剪直线
　　可以临摹画出十字
　　可以临摹画出方形
　　会写名字
　　会写数字15
　　会临摹字母
　　确立惯用手
　　可以独立穿脱衣服
　　56岁可以用剪刀剪出简单的形状
　　可以临摹画出三角形
　　可以在线内涂色
　　可以用三指抓握铅笔并进行移动来完成书写
　　会简单地粘和贴
　　可以画出简单的画
　　67岁可以正确地写出大多数字母和数字
　　可以沿着一条直线书写
　　有很好的控笔能力
　　有良好的书写耐力
　　可以独立地拼乐高等积木
　　可以自己系鞋带
　　78岁
　　写完整的故事时仍旧可以保持字迹清晰
　　如果孩子的能力没有达到发展里程碑的要求可能会有哪些影响，请看下面这张表格
　　月龄年龄
　　未达到可能出现的状况
　　06个月肌肉发育不良并且肌肉控制能力不足
　　影响未来独立游戏的能力
　　没有办法很好地玩玩具或者玩其他原本可以锻炼感官的游戏，从而导致感官发育迟缓
　　612个月手和手指力量发育不良
　　由于不能很好地操作物品，可能会导致游戏技巧的延迟
　　12岁手和手指力量发育不良
　　独立游戏能力有困难
　　生活自理能力延迟（例如自己吃东西）
　　独立操作物品的能力有困难
　　23岁生活自理能力延迟
　　书写前备技能延迟
　　操作一些简单物品的能力延迟（例如玩具、铅笔、剪刀）
　　因不会操作简单的玩具和物品而感到沮丧
　　34岁书写前备技能延迟
　　使用笔时会有挫败感，并且因此会逃避使用
　　握笔和控制能力差
　　生活自理能力差（例如吃饭）
　　画画技能延迟
　　45岁很难握住和操控笔
　　书写名字和其他简单的字有困难
　　日常的生活自理需要照顾者的辅助（比如穿衣服）
　　使用笔时会有挫败感，并因此会逃避使用
　　56岁写字和数字有困难
　　字迹不工整
　　课业完成能力差
　　书写障碍
　　使用笔时会有挫败感，并且因此会逃避使用
　　67岁无法将自己的想法写下来
　　书写时容易感觉疲惫
　　书写速度慢，难以跟上课堂的进度
　　因字迹不清晰，很难清楚的识别
　　与其他人比较时会产生自卑心理
　　因逃避使用笔这样的任务，可能会产生挫败心理和行为上的困难
　　78岁难以按时完成书写任务
　　书写时会感觉疲倦
　　由于难以将想法记录在纸上而导致学习成绩不佳
　　本表旨在用于每个年龄段儿童精细动作发展能力的筛查，不能作为严格、标准的评估依据哦。
　　编辑整理：暖小星
　　资料来源：https：childdevelopment。com。au