结婚戒指戴在左手的无名指。
　　我国对戴戒指的定义，其实是从西方国家那里借鉴过来的，所以结婚的女人戒指都是选择戴在左手的无名指上。而关于为什么选择戴在左手的无名指上，其实有这样两种说法：
　　第一种说法源于阿拉伯，有人说通过心脏的血脉是在无名指上,而用戒指套住了所爱的人的无名指,就能长相厮守，心心相印，也就可以留住她的心了。
　　第二种说法则是一个关于手的小游戏。将两只手握成拳状对应手指靠齐,然后将小指、无名指、食指、拇指对应竖起，并对应靠拢,只剩下中指保持原状，记住要＂弯着腰＂靠拢,然后把靠在一起的竖着的手指用力一对对地分开,最后你会发现,只有这对无名指怎么也分不开 ,所以将结婚戒指套在无名指上，也就代表着两个相爱的人不会分开。
　　曾经有人说，无名指有一条筋脉是直接通往我们的心脏的，再加上左手是靠近我们的左心房的，所以左手的无名指就是距离我们心脏最近的地方。
　　中国人现在越来越现代化，越来越西方化，对婚礼的浪漫也是崇尚西式文化，摒弃了中国男左女右的说法，对于结婚戒指女的戴哪只手这个问题，最多的还是选择左手。
　　因为，两个左手不仅仅离心脏近，并且可以十指相扣，代表了心心相印。以我之名，冠你指间，一生相伴，一世相随。
　　婚姻和左手无名指的关联可以追溯到2世纪的埃及。希腊学者阿皮安解释说，当时埃及人误以为＂某个最脆弱的神经＂从左手第四指开始，一直延伸到心脏。
　　几世纪后，罗马人也得出了相似的结论。只不过，罗马人认为左手无名指和心脏相连的不是神经，而是＂爱情之脉＂。

怎样发现孩子的闪光点每个孩子都有自己的长处，孩子在这方面比别人差，可能在另一方面要强过别人，这就是孩子身上的闪光点，父母要善于发现孩子身上的每一个闪光点。对于每个孩子来说，缺少的往往不是成功，而是发现培养孩子精力集中的习惯有些孩子很聪明，可由于上课不注意听讲，在家里写作业时注意力又不集中，影响了学习成绩。其实，孩子的注意力是可以在培养中形成。如，孩子坐下来刚学习时，父母可以让他们学习最感兴趣或较容易孩子自己能做的事自己做有一个四岁的孩子，他凡事都表现得非常积极且活泼，但就是不愿整理自己的东西。孩子玩过的地方，就好象战场般凌乱。到底应该怎样培养孩子整理东西的习惯呢？也许这看起来微不足道，但其实自小培激发孩子的上进心上进心，就是一个人努力向上立志有为的一种心理品质孩子的上进心，实际上就是一种积极进取的动机。有的孩子为什么缺乏这种动机呢？这至少包括三个方面的原因。一是家庭教育不当。孩子原来有上进面对孩子说谎应该如何处理我们平常的生活没有任何问题，但是对孩子说谎的事感到非常忧心。如果问孩子作业写完了没有时，孩子通常都会说写好了。但是经检查后发现，大部分情况下孩子的回答都与事实相反。孩子的行为看似蓄引导孩子的观察能力孩子写作文如同做其他事情一样，有去做，也做得好反之，缺乏兴趣则很可能一寸不通，万丈兴趣就喜欢做，就会用无功。那么，作为家长应该如何有效地激发起孩子的写作兴趣呢？观察力是人们进行学习和孩子一起来个即兴创作即兴创作是开发孩子智力和提高写作能力的一种非常有效的方法。因此，父母应多注意培养孩子即兴创作的能力。孩子最开始的作品可能只是写一些自己的事，然后才是写一些想象中的故事。孩子如果不能如何有效提升孩子的记忆力和学习效率1。协助孩子集中注意力孩子的注意力是完成记忆的重要组成部分之一，所以我们需要为孩子营建一个不容易分心的学习环境。比如在孩子学习时，家里要尽量保证周围没有电视音乐或其他干把因素，家长什么才是真正的鼓励鼓励别人不是一种需要掌握的技能，而是一种展露在外的修养，只有那些对他人保持敏感和爱的人才拥有。具体到亲子教育上，鼓励孩子不是一种需要掌握的技能父母若要拥有鼓励孩子的品质，就必须善于养育真正乖孩子的秘诀一个学校和家庭是否存在良好的容错机制，对孩子的性格养成非常重要。因为当一个孩子下意识里害怕犯错时，他就会放慢尝试新事物的速度，大脑接受外界新事物的刺激也会越来越少。表面上看，家长为如何让孩子学会用创造力高效解决问题创造力不是艺术家的专利，而是每个人都需要发展的一种高级认知能力，更是一种稀缺的综合思维能力，也是最顶层的学习目标。美国教育心理学家本杰明布鲁姆之所以把综合解决问题的能力与创造力联系