怎样发现孩子的闪光点

　　每个孩子都有自己的长处,孩子在这方面比别人差,可能在另一方面要强过别人,这就是孩子身上的闪光点,父母要善于发现孩子身上的每一个闪光点。对于每个孩子来说,缺少的往往不是成功,而是发现。
　　每个孩子都具有自己的长处。比如有些孩子虽然功课不好,但对音乐却有敏锐的感觉,在听过两三次后,就能将一首歌的词曲印入脑中,唱出来的曲调正确,歌声动听。对于这样的孩子父母就应当认同他在音乐上的天分,赞美他歌唱得好听。这样本来自认不是读书材料的孩子,就会一下子恢复信心,不仅是唱歌,对读书也会产生兴趣。
　　有一位父亲在这方面有过成功的探索。他的儿子不但对课本失去兴趣,而且产生了逆反心理,他想出了种种办法全部无效。他控制住恼怒、羞愧、焦躁、失望的情绪,冷静分析了这孩子,结论是：＂儿子学习不好,并非智力因素,而是失去兴趣,没有动力＂。人生没有实验室,儿子只有这一个,放弃是不应该的,只要有百分之一的希望,就该用百分之百的努力。一次意外发现他儿子对书架上的一本关于古钱币的小读本非常入迷!
　　他心一动,既然儿子对这个有兴趣,就侧面进攻从这里下手。于是,父亲给他讲了几个关于古钱的趣事。而且俩人舒畅地对话了,交流这本小书上的内容,这挺意外的。在他儿子过生日时，送了三枚黑中有黄的＂孔方兄＂钱币。可能是心情好的缘故,在月考时,成绩竞上升了一点。
　　由于对古钱已经痴迷了渐渐地,他儿子开始看关于古币的课内书了。他偶尔引导地讲一番道理和一些名人的学习故事。这样一步一步往前走,这个开始学习最差的学生,到高三时终于成为班级的头名。最后终于考入了重点大学历史系。
　　这位父亲发掘了孩子身上的＂闪光点 ＂,并创造了有利于他发展的适宜环境。孩子在对古钱的痴迷之中,重新获得了信心、乐趣,重新回到课内书中,并主动说要考大学,最后真的考上大学。
　　如果父亲不是因势利导,学习成绩不好是不可避免的。作为父母,我们要用赏识的眼光仔细观察自己的孩子,即使孩子非常平凡,我们也能发现他四射的魅力,他的闪光点。赏识孩子是一种非常艺术的教育手段,用得好,就可以让孩子信心大增。要做到从真正意义上赏识孩子,父母要注意以下几点：1.深入挖掘孩子的闪光点
　　父母要给孩子充分的理由,让他真正认识到自己的长处,寻回自己的自信。父母的赏识不能仅仅停留在表面,＂你不笨＂＂你挺棒的＂这些话对孩子的激励作用并不大。只有深入挖掘孩子的闪光点,才能起到激励的作用。2.赏识孩子,应体现在行动上
　　赏识孩子也不能只表现在口头表扬上,而是要给孩子创造展示自己的机会。一次成功的回答问题、一次众人面前的展示，都能发挥孩子的才智,让他们认识自身价值的同时还能够体验成功的快乐,增强信心,也让其他孩子能够看到他的过人之处。3.让孩子体验成功
　　赏识孩子,还应该在他遇到困难时,鼓励他,让他勇敢面对;在他取得成绩时,给他赞美和掌声,让他体验成功的喜悦每个人在成长的过程中都会遇到这样那样的难题,都会有感到彷徨、无助的时候。同时,也会取得这样那样的成绩,有需要与人共同分享的时候,需要在他人的赞美声中获得自我肯定。这些时候都是父母赏识孩子的最佳时期,父母的一句鼓励会让孩子获得无穷的力量和勇气;父母的一句赞美也会让孩子体验到成功的喜悦。
　　当孩子在幼年时期对某个事物表示感兴趣的时候,父母千万不要反对,哪怕他是在观察蚂蚁搬家。这也许有悖于家庭的初衷或妨碍了教育计划,但这很有可能是孩子天赋萌动的时候。我们在与那些学习失败的孩子接触时,会发现他们身上也有闪光点都有自己的长处。所以,父母要善于发现孩子身上的闪光点,并加以鼓励,让孩子的长处得以发挥和发展,这样孩子将来才会取得成功。