学校界限不清晰，泛滥的APP何去何从？看看人大代表如何提议

　　全国政协十三届四次会议江苏省锡山高级中学校长唐江澎在委员通道上的发言，引发了所有家长和教育人士的关注，他说：今天孩子的全面素质将决定我们国家未来的整体实力、社会的幸福程度。
　　任何一个家长听到唐校长的发言后，内心一定会产生强烈的共鸣，大多数家长每当到了4点左右的时间，情绪都是极度紧张的，要时刻盯着手机，生怕错过班级群、各科微信群的消息，回到家中更是要打印作业、督促孩子做作业，之后是批改作业，最后要拍照上传，直到得到老师的回复后，家长一天的工作才彻底结束。
　　家长怨声载道，认为老师不作为。
　　老师看到家长不配合的行为，认为家长不负责任，不把孩子的教育放在心上。
　　作为教育的两大主体，承担着太多的责任和误解，两方责任的互相推卸，使孩子成为了受害者。
　　事实上，在孩子教育的路上，不仅存在着家庭、学校无边界的情况，更伴随着诸多学习 APP中，尤其是在疫情期间，＂停课不停学＂的观念，使很多家长的焦虑意识得到安抚，现如今即使孩子回到校园中，家长依然将学习 APP将其当成家庭作业的一部分，令孩子无比厌烦。
　　今年的政府工作报告明确提出：健全学校家庭社会协同育人机制。
　　因此，制定出健全学校家庭社会协同育人机制，是社会、学校、家庭、孩子共同需要思考的问题，但是一切都应该遵循以下原则。
　　原则一：培养健康的心理
　　相信看过了今年两会和政府的工作报告后，大部分家长都会重视孩子心理健康的培养。
　　在互联网不断发展的今天，经常能看到孩子跳楼轻生、自杀等等令家长痛彻心扉的新闻，每一个新闻的曝光，都预示着一个家庭的破碎，因此，在孩子成长的道路上，心理健康是坚决不能忽视的，只有拥有一个健康的心理，日后在成长的过程中，才能避免他们走弯路，才能避免他们做出有损自身健康和家庭利益的行为。
　　原则二：培养强大的自我学习能力
　　对每个家长来说，培养孩子的自我学习能力，是非常关键的，尤其是在现如今科技不断进步的今天，只要一天不学习，似乎都要落后，哪怕已经从学校中毕业，也要保持着强大的自我学习精神。
　　因此，孩子的自我学习能力，成为了必不可少的技能，强大的自我学习能力，能让孩子的学习效率成倍地提升，同时也能减少家庭和孩子之间的摩擦，使整个家庭的环境保持在比较和谐的氛围中。
　　原则三：找到人生的目标和努力的方向
　　对家长来说，在不断督促孩子取得更高分数时，不妨给孩子找到未来努力的目标，只有这样，才能让他们人生朝着更好的方向发展，当人生目标和努力的方向确定时，只需要给他们在旁边加油，他们就能让自己的人生朝着稳定的方向发展。
　　原则四：基本的自我约束能力
　　对每个家长来说，当孩子遇到无法解决的事情时，他们的情绪难免处于崩溃的边缘，甚至会大哭大闹，这种情况相信每个家长都曾遇到过，此时家长出去尴尬也别无他法。
　　因此，对每个家长来说培养孩子的自我情绪的约束能力，也是非常关键的，虽然情绪的内敛，能让他们显得更加老到成熟，但是长期的压抑，也会让他们患心理疾病，因此，一定的自我调节和情绪的约束能力，能让他们的身心更健康。
　　原则五：注重价值观的塑造
　　在孩子成长的过程中，家长要注意对孩子价值观的塑造，这会成为他们一切形式的准则，对孩子的成长有着强大的约束作用，因此，每个家长都不能忽视。
　　原则六：培养一定的社交能力
　　现如今每一个环节都无法离开人与人的沟通和交流，交流也成为了最好的武器，因此，在孩子成长的过程中，家长一定要培养他们一定的社交能力，只有这样，才能让他们应对未来的突变，才能让他们以更好的状态进入到未来自己的人生中。
　　拉罗什福科说过：我们唯一不会改正的缺点是软弱。
　　家庭和学校，对孩子来说应该是完全分工不同的两个场所，一个是生活，一个是学习，然而现如今没有界限的行为，已经将孩子的生活彻底打乱。
　　而且外部的环境以及泛滥的APP，也使孩子彻底丧失了自主学习的意识，每天都成为了学习的工具，自然无法按照家长的要求提高成绩，然而，相比于孩子的分数来说，上述6种能力才是家长最不能忽视的，也是人大代表提醒家长：孩子最应该具备的才能。
　　今日话题：你认为：孩子最应该培养的能力有哪几项？欢迎在下方点赞留言。