宝宝自虐的语言，原来藏着这些意思

　　撞头梆梆响，耳朵往＂死＂里拽……幼儿期宝宝的这些自虐行为，并不是因为他太暴力，而是有特殊含义，能读懂解决起来才＂对症＂。
　　在幼儿成长的过程中，由于他们的语言体系尚未形成，导致他们有时会利用行为而不是语言去表达，但这种表达方式容易被家长认为是无意识行为而忽略掉。比如孩子用手或玩具打自己的头，或拿头撞击墙壁、地面等各种的自虐行为。针对孩子在不同情况下出现的 ＂自虐＂行为，家长要学会读懂孩子不同的 ＂语言＂。
　　以痛止痛
　　越小的孩子越不会用语言描述身体的不适，有的孩子会通过哭闹表达，有的孩子却会用自虐的疼痛去＂压制＂。如果宝宝用力拉拽耳朵或用头撞地，很可能是因为出现了耳部、头部不适或疼痛，用手使劲拍打腹部的时候可能是有胃肠道不适。
　　当孩子出现＂自虐＂行为时，家长应首先想到是不是孩子身体上的原因。如果怀疑孩子确有身体不适，建议及时带孩子到医院检查。身体不适消失了，孩子的自虐行为自然也就没有了。
　　自闭群体自虐多
　　心理因素也是＂自虐＂出现的诱因之一，比如攻击行为就经常出现在部分自闭症患儿的身上。这种攻击行为包括攻击自己或者攻击他人，据统计，自闭症谱系患者（ASD）中自虐行为的发生率为35-60%[1]。
　　因此在孩子出现自虐的时候，家长要注意观察孩子是否还伴随其他行为，如：沉默寡言、不喜与同龄孩子玩耍以及对好多东西不感兴趣等等。如果有，那么就需要带孩子及时就医，尽早干预。
　　＂请你再爱我一点＂
　　有些家长会在孩子受到伤害时，表现出格外关注，平时则疏于关心。这种行为就会让孩子形成错误的认知，想要通过自虐这种＂卖惨＂的方式博得家长的关注。
　　这种情况下家长就要反思自己的行为，不要因为工作忙或者沉迷＂低头族＂而让孩子沦为以这种方式寻求关注，主动给予孩子更多的陪伴和关爱。
　　宝宝心里苦，但宝宝不说
　　宝宝也有小情绪，有研究表明：大约在6个月的时候宝宝在大脑中已经开始形成意识。他们已经开始有了喜好。并随着成长自主意识逐渐增强。而很多家长喜欢把自己的想法直接强加给孩子，就会导致孩子产生小情绪，而此时他们还没有形成有效的情绪发泄途径，所以有些孩子就会通过自虐的方式来发泄。
　　家长不要过度强加自己的想法给孩子，发现宝宝有小情绪时可以通过玩游戏、做运动的方式来舒解宝宝的不快。当然对于稍大的宝宝，家长要学会教宝宝如何正确的表达情绪，比如可以向自己的家长或者小伙伴倾诉。
　　＂要挟＂父母满足自己
　　在超市商场总会看到有些宝宝因为想买玩具而被爸妈拒绝而哭闹。很多家长在觉得孩子的要求不合理时，会直接拒绝或者严厉呵斥，甚至会采用＂棍棒教育＂。模仿是孩子与生俱来的天赋，暴力的教育方式，会导致孩子出现暴力倾向。而且如果孩子通过自虐得到家长的妥协后，孩子就会不断去重复这种行为，而且愈演愈烈。
　　当孩子有不合理的要求的时候，家长首先不要采用暴力的方式解决，当然也不能当场妥协，要适当的＂狠狠心＂（但要在孩子不会受到不可逆伤害的前提下）。学会用一种＂文明＂的方式和孩子沟通，纠正孩子这种错误的认知。孩子无法通过自虐达到目的，自然也就放弃了这种想法。
　　在孩子出现上述的这些＂自虐＂行为时，家长首先要确保孩子安全，不要太过慌张，一定要注意留心观察孩子行为背后的原因，只有读懂行为语言才好＂对症下药＂。
　　参考文献：
　　[1]Rattaz C，Michelon C,Baghdadli A.Symptom severity as a risk factor for selfinjurious behaviours in adolescents with autism spectrum discorders[J].Journal of intellectual disability research，2015,（8）:730-740
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