有多少孩子在父母面前带着面具？

　　你真的懂孩子吗？
　　前几天，成都四十九中学发生学生坠亡事件，备受人们关注。当事人父母完全无法接受，为什么心中一直性格开朗的孩子会自杀。其实，现在很多家庭都有类似的问题，只有当孩子出现问题时，父母才会恍然发现，自己其实并不了解孩子。
　　成都四十九中 学生坠亡
　　图片来源于当事人微博
　　大部分家长都会自诩了解孩子，却很难察觉，这种＂了解＂通常都含有＂水分＂，而且对造成＂水分＂的因素，无所察觉。但你知道吗，正是这些被忽略的因素，导致你和孩子成为了最熟悉的陌生人。
　　01   父母认知片面，亲子关系＂异常＂
　　父母之所以看不到孩子完整真实的模样，很多时候，是因为不正确的育儿及表达方式关闭了和孩子之间的了解之门。
　　关注单一，自带滤镜
　　现在很多父母，满心满眼关注的只有孩子的学习，却忽略了孩子生活中的其他事情和孩子的心理变化。对于自己关注之外的其他事情，要么是孩子说什么就信什么，要么就是只看他人对孩子的评价，经常片面了解，以偏概全。此外，有的父母有时还自带滤镜，无论孩子说什么做什么都很可爱，或者都很可恶，完美避开了孩子真实的模样。
　　缺乏有效沟通
　　在孩子成长的整个过程中，很多家庭都没有建立有效沟通的模式和习惯。大多数家庭，父母和孩子之间都没有固定的日常交流习惯，父母不仅常常没有耐心听孩子把话说完，对孩子的回答敷衍了事，遇到问题时更是只站在自己的立场上，武断地对孩子进行责备。
　　而有些家庭，看似父母和孩子经常沟通，但其实只是处于单向＂发布任务＂， 孩子仅仅是听命行事，并不会主动和父母讨论或分享自己的感受和问题。
　　说一套做一套
　　良好的亲子关系是父母了解孩子的基础。但无论父母是几零后，在亲子关系的处理上，常常都会说一套做一套。自己常常下定决心要做称职的父母，育儿书籍和文章也没少看，很多道理也都明白，但是道理一落地往往落空。比如，所有父母都知道，应该多陪伴孩子，但是总会因工作忙应酬多等借口而放弃；他们也明白和孩子沟通时要有耐心和尊重，但经常说着说着，就让沟通变成了指责。这些情况不仅造成了亲子关系的紧张，更造成了沟通障碍。
　　02   过往影响，加剧壁垒
　　随着孩子慢慢长大，独立意识逐渐增强，会越来越反感父母的干涉，尤其到了青春期，遇到问题很少愿意跟父母讲，觉得说了父母根本不能理解。此外，孩子不愿意跟父母沟通，还受到下面两个因素的影响。
　　早期表达受阻影响
　　很多现在遇到的问题都能在过去找到原因，孩子之所以不愿意在父母面前展示真实自我，和过往表达时受阻的经历难逃干系。研究发现，母亲对儿童情绪表达的过度控制，比如不让孩子大声笑和哭，会导致儿童更少地表达和分享他们的感情，而更多压抑在心中[1]。
　　当孩子想和父母分享快乐或者倾诉委屈时，父母常常心不在焉，不能正确理解孩子的感受，自然也给不出正向的回馈。这种情况还可以再往前追溯，当幼儿期，孩子经常会用哭闹或者破坏的方式来表达情感和需求，这时父母常常不明所以，如果此时对孩子多加训斥，久而久之，孩子就会回避沟通，不再展示自己的情绪。
　　追求认可和关爱
　　在幼儿时期，如果孩子的需求没有得到及时的回应和满足，就会和父母形成不安全的依恋关系，孩子就会缺乏安全感，特别在意父母的看法，非常渴望得到父母的认可，为此，孩子常常就会伪装成父母喜欢的样子。
　　此外，有些孩子生活在父母的高标准严要求之下，只有自己达到或满足了父母的需求，才能得到爱和认可，不然就会遭到＂暴力＂训斥。所以，为了避免和父母冲突、得到父母的关爱，很多孩子就会变得投父母所好，父母喜欢什么，自己就＂表演＂什么。
　　03   正确应对，真正了解孩子
　　了解孩子是父母的责任，但真正了解孩子并不容易，如果父母想要做到称职，就要正确应对，做好以下几点。
　　把握关键期
　　父母想要真正了解孩子的话，就要把握好孩子成长过程中的每个关键阶段，从婴幼儿亲子依恋期， 2~3 岁的 ＂宝宝叛逆期＂、7~9 岁的＂儿童叛逆期＂到12~18 岁的＂青春叛逆期＂[2]，以及其他重要时期，父母都要留心和正确应对。尤其是婴幼儿依恋期，是亲子关系最重要的基石。
　　建立良好沟通习惯
　　除了安全依恋关系的建立，良好的沟通是了解孩子的重要途径。首先，从幼儿期父母就要和孩子养成每日聊天的习惯，和孩子聊聊自己今天都遇到什么事过得怎么样，这样不仅可以增进亲子关系，还能了解孩子的心理及情绪，以及潜移默化地培养孩子主动交流的习惯。
　　其次，父母要用正确的方式和孩子沟通。不要因为孩子年纪小就忽略沟通的本质。尊重、平等、倾听、换位思考这些沟通的基本要素，在和孩子沟通时更应做到，对孩子的观点不要急于否定、嘲笑，而要和孩子一起去分析利弊，正确引导。
　　最后，父母还要＂与时俱进＂，多关注孩子所感兴趣的事物，这样才能和孩子拥有更多的共同话题，走进孩子的世界。
　　摆脱预设画像，细心观察
　　在所有父母心中，都有一个孩子的预设画像，当孩子的表现和画像不一致时，就会不满，想方设法把孩子改造成自己心目中的样子。在反复的改造中，要么会加剧亲子矛盾，要么孩子就成了一个＂演员＂。因此父母要学会放弃预设，了解和接受孩子真实的样子。
　　此外，从了解到陌生，孩子的转变从来都不是突然而至，所有的变化都是有迹可循。只有关注留心，才能及时发现孩子情绪和心理上的变化。如果看到孩子行为异常，千万不要不分青红皂白地去批评，而要去了解孩子行为背后的原因，反思自己是否在和孩子相处时有不当行为，力争将所有问题解决在萌芽状态。
　　关爱、尊重、信任，只有父母做到这些，孩子才会毫无负担的展现真实的自我，而不是变身＂演员＂成为最熟悉的陌生人。
　　参考文献：
　　[1] Berlin L J, Cassidy J. Mothers’ self-reported control of their preschool children’s emotional expressiveness: A longitudinal study of associations with infant mother attachment and children＂s emotion regulation. Social Development, 2003,12(4):477-495.
　　[2] 小学之家,孩子人生的3次叛逆期该怎么管?[J].家教世界. 2020,(32).