买太多玩具的后果重要是从一维玩具到多维玩具
有的夫妻说他们的孩子有那么多玩具,为什么就不能偶尔自娱自乐呢?听到这儿,我的耳朵支起来了,我问道:"她总共有多少玩具?"爸爸开口说:"她的玩具超级多。你想走进她的房间而不踩到她的玩具,是不可能的事。我们每月至少去两次玩具店。我想是我们把她宠坏了"。很显然,问题就在这儿,不仅玩具太多,而且玩具的种类也不对。
首先,日常生活中玩具带给她的困惑让她不知道该如何利用自己的时间。摆在她面前的选择实在太多了。
其次,这些玩具本身是一维的,没有什么可玩性。玩具应该是可以组装成各种样子的,但她的玩具是什么样就是什么样,无法变化。玩具车永远是玩具车,无法组装成别的东西。孩子越感到无聊,越指望父母来取悦她。
我让父母做的第一件事就是把90%的玩具捐给慈善机构,留下的那10%要包括:柔软惹人爱,却不会走也不会说话更不会吃饭的娃娃、人物和动物模型、积木和玩具小屋。按照可玩性,我帮他们把玩具分为1 ~10级,让他们把8级以下的玩具捐出去。
接下来,去买新的玩具。但这次,他们只需买几样能激发孩子想象力、引起孩子兴趣的玩具。这些玩具包括多维玩具,还有可以用多种方法拆开再拼回去的玩具,比如,儿童仿真纸砖积木和乐高得宝系列。
然后,我让他们建一个玩具出借处。这是很实用的方法,既可以避免玩具成堆乱放,又可以让孩子在玩的时候发挥创意。
为了创造一个鼓励孩子探索的家居环境,父母把家改造成了儿童安全屋。这种改造除了能给孩子创造安全、有激励性的环境,还意味着听见"不"这个字眼的次数会大大减少。权力争夺情况减少了,孩子会更听话。
把厨房里的橱柜留一个做专属橱柜,其余的都装上安全插销。各种各样的小盒子和其他安全的家居用品,这些东西都是原本要扔掉的,孩子随时都可以尽情地翻橱柜。
最后,同样重要的一点,让父母把一个大的电器包装箱改造成游戏室。他们剪出一扇门和几扇窗,在里面放了一把小椅子、一个小枕头和几个娃娃。这个游戏室就成了孩子可以充分发挥想象力的地方。
父母做出了这一系列改变。几周后孩子大部分时间能跟自己玩,对父母的要求少多了。再次证明了,少即是多。
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