十二月到了,但是开端就不太顺利,因为小孩感冒了。 原本还在因为今年疫情关系,洋洋自得于少了很多感冒的机率,但是隔天孩子就开始咳嗽打喷嚏流鼻涕。 这好像是个魔咒,类似好久没有生病,这样的话千万不能说,就连想都要想,一说就中招。 于是乎向学校请了三天假,又开启了全天陪伴孩子的日子。孩子还挺开心,因为可以不用上幼儿园。 我让孩子自己跟老师发语音请假,可能因为太开心了,孩子对着手机说, ""老师,我感冒了,不能上幼儿园了,要放几天假。" 我一听,连忙撤回了消息,这是有多开心。 最近孩子确实不太爱上幼儿园了,也不想上美术课,每天都要问好多遍,今天要不要上美术课,明天呢,后天呢,周一呢、周二呢……….. 有时,孩子实在不想去,我就会向老师请假。 因为我知道,只要孩子不愿意,即使你强迫孩子去了,他也会不听老师的,他会拒绝接受任何输入,不仅如此,还会捣乱,别问我是怎么知道的。 我从来都不担心,孩子下次会不会还会说自己不想上课,或者,养成了不想上课的习惯。 因为孩子有时候,孩子在幼儿园呆了一天,晚上回来,就想和妈妈呆着,和自己心爱的玩具呆会。 当孩子是这种情况,最大的可能就是缺乏安全感。 我只要放下手上的一切事物,坐下来,狠狠的和他一起玩一会,他开心了,就会乖乖的配合你去上课了。 利用陪玩这种方式,能打消孩子绝大部分不想上课的念头。 但有时,无论怎样孩子都不愿意去上课,可以适当的请假一天。我觉得强迫孩子,上课的效率跟没上基本没什么区别,还不如在家开心的玩耍。 果然,孩子在隔了一堂课去到美术课堂上,老师告诉我,他的表现非常好,比以往的都要好。 小孩不想去上课,也情有可原,大人有时候回家也不太想动不是。 不过这种情况,还是不能太多,偶尔一次,比如一学期一两次。 另外,作为兴趣班,原本的目的就是培养孩子的兴趣,一味的强迫,只会破坏孩子的兴趣。 你家孩子是不是也有不想上兴趣班的时候,你可以采用以下的方法: 1、充分的理解孩子,化解孩子内心的问题。 尽可能的站在他的角度考虑,告诉孩子: 知道他想和妈妈一起玩,知道家里的玩具也很想念他,妈妈可以带着玩具一起在美术班外面等待他,课程结束后,马上又可以见到妈妈和玩具。 出门时,还可以让孩子自己选择,是骑自己喜欢的自行车,还是选择妈妈一起散步走路过去。 这样能够让孩子觉得自己的生活依旧是自己在掌控,没有受到任何强迫。 2、发现孩子的优点,鼓励他的好行为 发现孩子上课时的闪光点,即使是很小的一个点,放大并鼓励他。 这就需要多和老师沟通,日常多观察孩子学习的状况,不要一味的只看见孩子的缺点。只要孩子有一点点进步,就大大的表扬孩子。孩子会觉得你在关注他,而不是把他送到课堂上之后就不管他了。 还要和孩子探讨孩子的作品,听孩子讲述,他的创作想法和过程,即可以帮助孩子表达,还可以更深刻的了解孩子。 3、提前告知、和善而坚定、允许孩子提条件 一般情况,我会在早上就告诉孩子,今天有没有兴趣班,让他提前有心理准备。这样在放学后,让孩子去兴趣班,就不会让孩子觉得特别的意外。 孩子可能因为要上课,就表现的越来越拖拉,不愿意去,想玩。这个时候,你只要表现的足够的和善坚定就可以了。 孩子就会知道这是规则,没有办法改变了。 不过他会提出一些条件,比如再玩一会嘛。如果这时时间足够,请放下手上所有的事情,全身心的陪孩子玩。当孩子开心了满足了,就会乖乖的配合,即使他还觉得没有玩够。 对待孩子的要求,我们不要一味的逼迫,也不要一味的迁就,多关心孩子的心里想法,从正面的引导,有利于让孩子变得更加听话,也不会出现逆反心理。 有时候逼得太紧,孩子不听话的习惯会越来越明显,反而适得其反。 公众号:小小张mommy