幼儿园老师说自己的事情自己做，你的事情为什么要我做呢？

　　小兰的儿子天天是一个很暖心的小朋友。不仅人长的帅气，而且嘴巴也很甜，＂叔叔好＂＂阿姨好＂几乎挂在嘴边，见人就礼貌地打招呼；他还很喜欢做大人的小帮手，只要是力所能及的事都抢着干，幼儿园里的老师，邻居们都很喜欢他，小兰也觉得颇为自豪，经常跟别人分享自己的育儿心得。
　　可是最近小兰遇上了一个烦恼，六岁的儿子天天似乎一夜之间＂叛逆＂了：
　　＂天天，帮妈妈拿个筷子。＂＂你自己拿！＂
　　＂天天，帮妈妈扔下垃圾。＂＂你自己扔。＂
　　小兰很纳闷，这是怎么回事呢！直到有一天，小兰听到天天友一本正经地跟他的小伙伴说：＂老师说了，自己的事情自己做！＂
　　小兰恍然大悟，原来幼儿园里开展了＂自己的事情自己做＂的活动评比，而天天误解了＂自己的事情自己做＂的含义！＂自己的事情自己做＂真是有毒啊！
　　小兰耐心地跟天天解释＂自己的事情自己做＂后面还有一句是＂别人的事情要帮着做＂，小朋友又变成了人见人爱的暖心宝宝。
　　如何培养孩子的责任心呢？
　　家长要以身作则，做好榜样。
　　俗话说，家长是孩子的一面镜子，孩子的很多行为都是模仿家长的。所以家长在生活中一定要注意礼貌待人，热心帮助有困难的人。此外，家长还要做到言行一致，答应了孩子的事务必要做到！
　　从小让孩子参与劳动，培养责任感。
　　现代很多家庭中孩子都是家庭的核心，从小养尊处优，甚至衣来伸手饭来张口，什么事情都是事必躬亲，保护过度。
　　但是，孩子也是家庭中的一员，培养责任意识最重要的是要让孩子从小参与家庭的劳动中，分担力所能及的家务，家长要把手放开，让孩子尝试自己解决难题。
　　不要总觉得孩子还太小，还不会做，其实孩子比你想的要能干得多！
　　据小兰介绍，当天天刚会走路的时候，小兰就让天天自己学着丢纸尿裤，帮助大人垃圾；天天再大一点的时候，每次做饭，小兰总会让天天帮忙摆碗筷。每一个月，小兰都会根据天天的情况给天天分配任务，要求天天完成自己的责任。
　　这些年来，天天的责任感也在以可见的速度增长。
　　对孩子进行适当地鼓励、表扬。
　　鼓励和表扬从来都是成长的催化剂，相对批评来说，表扬更能激起孩子的热情与自信心。
　　当孩子完成任务的时候，要及时对孩子进行表扬、肯定；当孩子搞砸了的时候，也不要批评他，打击他的积极性。天天2岁多的时候，做家务的热情空前高涨，总是抢着帮大人做事情。
　　有一幕很多人都会觉得似曾相识，妈妈在拖地，天天也要抢着拖，结果不仅拖不干净，反而越拖越脏。很多妈妈可能会批评孩子帮倒忙，或者把拖把从孩子的手中抢过来，但是小兰每次都是任由天天拖，＂拖完了＂再自己默默整理一遍，从来不会打击孩子做事情的热情，默默孩子幼小的心灵。
　　＂自然后果法＂让孩子承担责任。
　　教育家卢梭提出了＂自然后果法＂，即让孩子在体验中得到成长。家长在确保安全的前提下，不要处处维护，让孩子自然地顺应规律去长大，学习成为有担当的人。
　　愿每一个孩子都成为有责任感的人！
　　今日话题：孩子不爱劳动怎么办？