中国一级钢琴家陈敏学艺术20在老师，20在学生，60在家长

　　被誉为＂钢琴神童＂的中国一级钢琴演奏家、中国音乐家协会专家委员会会员— 陈敏教授 在一次访谈中提到：
　　学艺术20%在老师，20%在学生，60%在家长！
　　学艺术，自身努力、好老师固然重要，但 最终助力孩子成才的是父母！  父母应该从小教育孩子，无论什么事都要持之以恒
　　很多家长说，我让孩子学艺术只是想让孩子玩一玩，并没有想让他成名家，享誉全世界，所以当孩子不想继续学的时候，父母也会说不想学就不学了吧，反正将来也不想当音乐家。于是孩子就＂合情合理＂的半途而废了。这样的孩子是不是要经历玩玩的人生，是不是遇事就放弃就退缩？等孩子长大了会不会埋怨家长没有逼他们继续，叫他们坚持呢？
　　既然选择了学习艺术，家长要鼓励，引导，持有坚定且温和的态度去告诉他要坚持去学。＂好说话＂父母的孩子最后终会一事无成，做事不专心、三分钟热度是每个孩子的天性，但无论学什么都贵在坚持。
　　殊不知这是家长在＂偷懒＂，打着＂爱孩子＂的幌子。看上去是对孩子的尊重，实际上却是对孩子的放任， 这是父母极度不负责任的表现。
　　尊重孩子≠遵从孩子
　　不知道从什么时候开始，中国的父母越来越＂尊重＂孩子，常常喊着给孩子＂爱和自由＂的口号，要求与孩子平等对话，然而很多时候却是矫枉过正、过犹不及。于是，当孩子对舞蹈、书法、美术等感兴趣的时候，父母二话不说先报了班，然而孩子学了一段时间不耐烦了，想要放弃时，父母又遵从孩子的决定，说是听孩子的，给他自由。
　　殊不知这是家长在＂偷懒＂，打着＂爱孩子＂的幌子。看上去是对孩子的尊重，实际上却是对孩子的放任， 这是父母极度不负责任的表现。
　　要知道，任何学习过程必然要经历一段枯燥乏味的阶段，这时候家长不＂逼＂孩子，让孩子＂不想学就不学＂，那么孩子的学习永远只能停留在浅尝辄止的阶段， 东学一下西学一下，永远体会不到深层次学习的乐趣，形成恶性循环 。久而久之，孩子只能什么都学不会，什么都做不成。
　　家长不应该动不动就被所谓的＂快乐教育＂麻痹，觉得逼孩子学习一项特长，就是扼杀孩子爱玩的天性， 尊重孩子≠遵从孩子，小孩子会任性，但是大人不可以放弃督促的责任。
　　好的父母，应该帮孩子去尽力坚持一件事，而不是陪着他一起随意放弃。学习一样都需要付出辛苦，忍受寂寞和枯燥，懂得学会控制自己的欲望和情绪，懂得怎样学会坚持。  父母要成为孩子的引路人
　　不想让孩子长大后悔， 父母就要承担起责任，走在前面，成为孩子的引路人。
　　无论什么事坚持才会有效果，有效果才会有成就感，有成就感才会坚持，久而久之，才能养成良好的习惯，要让孩子明白：今天不吃苦将来会吃苦，今天不努力会努力一辈子。
　　一位从事音乐教育的老师谈起教学经验时说到，越是进步快的孩子，他的父母和老师配合度越高。上课时布置弹的作业回家练习一首不差，说的重点要改的地方全都认真完成，除非特殊情况很少请假。
　　＂我从不抱怨，也不嫌烦。 我做事情是很认真的，因为我要感染他什么叫认真。从孩子开始学，到后来参加艺考集训来回跑课，不管刮风下雨，我们从来没有缺过课 。＂一位音乐生家长这样说。
　　教育是多方面因素促成的结果，自己不上心，家庭缺乏音乐氛围，再厉害的老师也救不了。
　　学艺道路坎坎坷坷，孩子的成长需要父母的细心引导，父母的言传身教也在潜移默化中影响着孩子。不要轻言放弃，孩子长大后肯定会感谢当初一直坚持不放弃的你。
　　学艺道路坎坎坷坷，孩子的成长需要父母的细心引导，父母的言传身教也在潜移默化中影响着孩子。不要轻言放弃，孩子长大后肯定会感谢当初一直坚持不放弃的你。
　　言放弃，孩子长大后肯定会感谢当初一直坚持不放弃的你。
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