做家务的男人揭露中国家庭真相不做这件事，才输在起跑线上

　　作者：顾葱白
　　真人秀《做家务的男人》火了。嘉宾魏大勋和爸爸＂瘫痪＂在家的日常，让无数网友惊呼：这不就是我和我爸在家的样子吗？太真实了！
　　和父子俩截然不同的是，魏妈妈忙前忙后，一刻不停歇。
　　一句＂这就是传统的中国女人＂，戳中多少日夜操劳妈妈的心。
　　虽然爸爸也会参与家务，但妈妈依然是主要承担者，而孩子做家务时间更是远远低于世界平均水平。一项调查显示,部分国家小学生每日家务劳动时间为：
　　美国1.2小时，韩国0.7小时，英国0.6小时，法国0.5小时，日本0.4小时，而中国仅为0.2小时，即每天只劳动12分钟，甚至更少。
　　不是孩子懒，是父母把学习时间和孩子看得太金贵，写作业、上培训班都得争分夺秒，怎么舍得支使小宝贝做杂事呢？
　　美国发展心理学家Richard Rende说：家长都想让孩子把时间花在能带来成功的事情上，讽刺的是，我们正在抛弃已被证明能够预言成功的事，就是让孩子从小做家务。很多家长忽略了，家务其实是家中隐形的起跑线。 爱做家务的孩子更优秀
　　事实证明，家务劳动确实能让孩子收获意想不到的＂核心竞争力＂：
　　01身心更健康
　　英国社会学家弗兰克·富里迪发现，缺乏劳动锻炼会使脑前额叶发育迟缓。
　　大脑前额叶支配着情绪、自我意识、理性思考、判断与决策能力、长期规划等。如果该区域未发育充分，则会心智＂幼龄化＂，从而难以独立、冲动暴躁、缺乏耐心。
　　家务能调动各个器官协调运作，刺激大脑发育和精细动作发展，有益于增强专注力、自控力和执行力。这些能力潜移默化地迁移到学习工作中，将成为看不见的秘密武器。
　　02成绩更优秀
　　中国教育科学研究院一项针对全国2万个小学生家庭的调查显示，常做家务的孩子成绩优秀的比例高27倍。
　　美国一个贫寒的华裔妈妈养出了三个学霸儿子，其中两个在30岁前就成了亿万富翁：大儿子毕业于耶鲁大学成为企业家，二儿子的公司被通用汽车以超过10亿美金收购，三儿子是一名出色的软件工程师。
　　三兄弟将成功归因于家务教育:妈妈总是给他们列家务清单，让孩子分工粉刷房屋、修理桌椅、打扫卫生。渐渐地，他们学会了计算时间、事件排序、资源分配，善于发掘自己和他人的特质，而正是这些能力为未来的成功铺路。
　　一位资深物理教师说：＂常做家务的学生更容易理解知识点。比如磨菜刀是为了让刀刃的压强变大，水烧开了冒白气是因为液化，勺柄上的木头是为了避免传热。在实验中，他们也明显更加心灵手巧、有条有理。＂
　　美国一项实验中，研究人员分析了9971名9岁左右学龄儿童的学习成绩和做家务情况，发现常做家务的孩子的自信心、社交能力、生活满意度更强，数学、阅读和科学测试得分更高。可见做家务非但不会浪费时间，反而能激发出更大的学习潜能。
　　03人生更稳当
　　英国纪录片《富哥哥穷弟弟》，揭示了一个普通家庭兄弟俩天壤之别的人生。
　　哥哥稳步跨越到上流阶层，成为金融精英和政要，掌握巨额财富：
　　弟弟却流离失所，得过且过，到处打零工为生：
　　他们起点虽然一致，却早就在分岔路口走上了不同方向。哥哥说，成年后的生活就是童年的翻版。因为父母严格要求，他从八岁起就承担各种家务和零工, 而被偏爱的弟弟几乎什么也不做。
　　虽然哥哥的童年比弟弟辛苦得多，但他凭借在劳动中学会的自食其力、勤奋踏实，大学一毕业就赚得第一桶金，而弟弟则早早放弃学业，在漂泊无根的路上越走越远。
　　哈佛大学一项长达20年的研究表明，爱做家务的孩子跟不爱做家务的相比，就业率为15∶1，收入比后者高20%，婚姻更幸福。可见，做家务的孩子具有更强的人生掌控力、责任感和独立性，优秀并不是偶然。做家务的孩子更容易幸福
　　北京大学副教授、临床心理学博士徐凯文教授给出过一组调查数据：北大本科和研究生新生中，30.4%的学生厌恶学习，40.4%的学生认为人生没有意义。
　　他们攀上了人生巅峰，却只觉＂高处不胜寒＂。徐教授说，这是＂价值观缺陷所导致的心理障碍＂。
　　一位有自杀倾向的北大学生说：感觉自己在一个四分五裂的小岛上，不知道在干什么，要得到什么样的东西，时不时感觉恐惧。19年来从来没有为自己活过，也从来没有活过。
　　犯罪心理学家李玫瑾说：早年多受体力之苦的，晚年一定很幸福，包括健康。没有体力之苦的孩子到大学基本上就会出现问题了。优等生们往往成长于＂四体不勤＂优渥环境中，以他人的期待为标尺生活，容易陷入存在意义空心化的漩涡，哪怕光环加身也只是空中楼阁。
　　李大钊说：＂我觉得人生求乐的方法，最好莫过于劳动。一切乐境，都可由劳动得来；一切苦境，都可由劳动解脱。
　　语文课本的常客苏轼，一生饱受颠沛流离之苦，却以豪迈达观闻名于世，这不单因为他寄情诗画，更在于对生活和劳动的热爱，大半苦闷被消解在耕种、做饭、酿酒里。
　　哪怕四处辗转，沦落荒蛮之地，他也能扛起锄头开荒拓土；哪怕食不果腹，也有热情发明羊蝎子，琢磨东坡肉，酿造罗浮春……他将一腔愤懑投入细碎的家务劳动，而劳动也回报以最朴实的收获与快乐。
　　浙江15岁的男孩涂琦文，放学后就变成自家炒饭摊的＂颠勺大师＂——为帮父母分担压力，他8岁时就端起铁锅苦练炒饭，成了炒饭摊的活招牌。
　　琦文爸爸说：他经常让我休息一下，我感到很幸福。
　　很多人羡慕别人家贴心的＂小暖男＂，抱怨孩子越大越疏远冷漠。而家务劳动正是人接触真实生活，体悟人生艰辛，珍惜家庭温暖的绝佳方式。
　　心理学家Madeline Levine说：告诉孩子只需专注学习而不用帮忙家务，是在传达：学分和个人成就比关心家庭更重要。
　　＂你什么都不用管，管好成绩就行＂不是关心，它恰恰阻断了亲情和爱意的传递，让孩子只知分数高低，不知人间冷暖，只看一己之得失，不懂体谅和奉献。
　　调查显示，当孩子为家庭作出有意义的贡献时，更能激发内心深层次的幸福感。再炫目的高分乃至世俗名利，也比不上家人抱团取暖、携手相助的快乐。唯有真切融入生活烟火里的人，才能激发出生命最朴素和本能的热情。家务，是最棒的亲子课
　　＂美国华人船王＂赵锡成始终坚持共担家务的传统，六个女儿相继考入哈佛、剑桥等世界名校；美国前总统奥巴马的9条家规里，有4条要求孩子独立完成力所能及的家务活。
　　可见，越有学识教养的家庭，越重视家务教育。全家分工，团结协作
　　社会学有个概念叫＂固守母职＂，即母亲在家务事上独揽大权，对其他人做的事吹毛求疵。
　　犹太裔妈妈沙拉在《特别狠心特别爱》中提到教孩子做家务秘笈：设计家庭值日表，大家轮流做值班家长，参与洗衣服、做饭、拖地、卖春卷。
　　家长不妨试着放手，共同分摊家务。学会适度示弱，从小事开始请孩子帮忙，多鼓励少责骂，有耐心、有步骤引导与示范。 按照年龄分配任务
　　各年龄段孩子的行为认知能力各不相同，需要量力而行。可借鉴美国育儿专家伊丽莎白·潘特丽针的家务建议，由易到难地引导孩子参与家务：
　　前不久上海某小学将家务纳入作业。父母也可在家制定家务计划，打分评比＂当家小能手＂。警惕物质激励
　　将三个儿子送进斯坦福的香港歌手陈美龄说：不要用物质奖励来激励孩子。
　　物质激励可能会一时激发孩子做家务的兴趣，久而久之，却会让孩子把做家务变成交易，而非自觉承担的责任。
　　心理学告诉我们，相比逐利人更愿意避害，即＂损失厌恶＂。有个妈妈对孩子说，今天开始你要洗碗了。所以没有特殊情况，少洗一天就扣5元零用钱。孩子不愿失去零用钱而自觉地做家务，慢慢地把家务当作了分内之事。
　　因为渴望奖励做家务不值得表扬，自觉将家务当作应当承担的责任才值得鼓励。
　　严而不苛，爱而不溺，才是给孩子最好的爱，敢于吃苦，敢于担责，敢于独立，才是值得期待的人生。