幼儿园设计看新西兰的两个幼儿园如何支持早期教育理念做设计

　　孩子们通过与身边事物的互动，接触和观察，来建立与这个世界的联系，培养出敏锐的感知力、社交能力想象力。作为幼儿长时间停留的幼儿园就是这个过程中的关键之一。为孩子们创造出一个以他们为中心的，具有启发性的，适合他们游戏的空间应该是大多数幼儿园设计公司的目标。大正幼儿园设计希望通过分享优秀的儿童空间设计案例能带给设计师更多的灵感，为孩子们带去更多快乐。今天分享的3个案例是由Collingridge and Smith Architects建筑事务所在新西兰设计的两所幼儿园。
　　《新西兰早期教育课程框架》将＂课程＂定义为＂一个专为支持学习和发展设计的早期教育环境中所有直接或间接经验、活动和事件的总和＂，即幼儿园中的环境也是早期教育课程中的一部分，儿童的学习也蕴含在身边的一草一目之中。《新西兰早期教育课程框架》还强调，早期教育机构应该是一个温暖安全、让儿童感觉到幸福的地方。这就要求像幼儿园这样的早期教育机构应该从儿童出发，充分关注儿童的天性和学习特点，创造适合儿童的环境。
　　而这两个案例即便是相隔近十年，而在对于环境的打造上，除了建筑设计方面的考虑以外，教育理念和课程也是设计团队考虑的重点，接下来就来看看这几个案例是如何支持早期教育理念做设计的吧。
　　01 Fantails Estate奶牛场儿童保育中心
　　Fantails Estate奶牛场儿童保育中心是Collingridge and Smith Architects建筑事务所在2020年完成的项目，儿童保育中心所属的Fantails Childcare的教育理念是＂通过培养、建立信任、相互尊重和学习，有助于激发对学习的终生热爱，培养受托我们照顾的儿童的自我价值和独立性。＂他们希望环境能成为孩子的第三位老师，并且希望能够满足每个孩子不同的水平和学习需求。设计团队在项目中实现了功能、美学和环境可持续性的平衡融合。
　　Fantails Estate奶牛场儿童保育中心位于新西兰奶牛场，占地3.5公顷，可容纳154名儿童，从婴儿到学龄前儿童。整个保育中心呈扇形展开，坐落在蜿蜒的类似庄园的车道尽头。
　　整个建筑被分成六个看似独立却又在尽头相连。六个空间包括五个单独的教室和一个私人员工区，包括厨房、洗衣房和行政空间。教室的设计旨在为孩子们提供一个私密的学习环境，其设施可满足每个年龄段的独特需求。
　　在保育中心的内部，每个教室的落地窗都是朝北，每个在室内的孩子都可以看到窗外的大操场和宜人的乡村景色，通过合理设计的窗户大小还为室内提供了充足的自然光线和自然通风，Low-E涂层玻璃推拉门可使儿童从每个房间向外体验80％以上的视觉连通性。
　　深层檐篷覆盖有聚碳酸酯纤维屋顶，可最大程度地减少阳光过多的热量和眩光，还可以创造全天候的游戏空间，并使得建筑在一年中的大部分时间都保持向室外开放。
　　从墙壁到天花板的涂饰石膏板均完美无瑕地完成装饰，并选择Autex镶板（防噪音），进一步柔化了内部空间，以确保实现室内的环境质量，保障儿童拥有积极健康的室内环境，让儿童更好地成长。
　　建筑选用的材料主要是木材和钢，以确保结构的经济性，同时又将建筑物的整体碳足迹降至最低。保育中心还设计了雨水收集系统，可用于园所内的植物灌溉等，屋顶和墙壁的隔热等级很高，因此热量损失极小，从而使性能提高了20％。虽然设计的目的是在冬天获取太阳能，但自然会在夏天进行自然通风，遮阳和热质量冷却。
　　室外的绿地采用不规则的分割方式，不同材料不同造型的路径构成了不同区块的边界，让室外的绿地更富于变化，引导孩子们去发现这些不同。
　　02.New Shoots儿童中心
　　新芽儿童中心的理念和愿景是儿童中心可以成为孩子和家庭共同成长的地方，专注于保护宝贵的自然资源。新芽的目标是家庭和社区一起培育一个繁荣的生态系统，孩子们可以在这个社区中可以玩得开心，如果孩子在儿童中心能感到安全和快乐，他们就会学习并充分发挥潜力。
　　新芽的课程主要有新西兰幼儿教育课程、霍华德加德纳的＂多元智能理论＂、皮克勒教育方法以及RIE育儿法，在多元智能理论的指导下，幼儿园环境创设应该多元化的环境。皮克勒教育方法则提倡孩子们需要新鲜的空气和自由玩耍，不论室内还是室外。
　　新芽儿童中心位于Papamoa海滩镇的边上，中心面积为650㎡，设计团队意在建构一个捕捉怀旧的新西兰度假屋的设计，将中心的功能减少为两个简单的＂固体＂体积，支持一个十分美观的薄悬臂式的屋顶。所有服务和管理空间都位于这些＂立方体＂里，它以循环的形式进入中心。甲方选用了设计团队设计且选择的所有的家具、电器、配件、艺术作品和景观美化，从而构建一个完全凝聚力的建筑完成体。
　　教室的窗户是滑动玻璃幕墙并且可以完全从室内看到朝北的操场，冬季通过朝北的低辐射玻璃获得大多数的被动太阳能，可以在6个建筑体内实现自然通风，而管理空间都通过较小的可开启的窗户自然通风。这种设计手法，可以为孩子们提供需要的新鲜空气，让孩子们感受到自由。
　　而大跨度的悬挑挑檐可以防止盛夏过度的太阳热量。中心的后方（南区）具有有限的开口且其高度的绝缘限制了热量的损失。
　　而且天然的大操场也有有趣的分割方式，从室内就可以看见户外的变化，滑动的玻璃幕墙也便于孩子们走向户外，自由自在地玩耍。
　　项目团队还在每个建筑后部设置了废水利用装置，可以实现中心冲洗所有厕所和灌溉操场苗圃等，而整个中心都使用高WELS评分的水器具以限制水的使用（水龙头是6星级，而厕所是5星级）通过这些功能的建设和日常实际应用，教导孩子减少对环境的影响，同时，通过天然的大操场，那里被原生植物、草、动物所包围，也使孩子们获得更广泛的环保意识。