你的批评不当，孩子容易走上歪路

　　现在的家长和老师可能都有这样的感觉，孩子很难管，都不敢批评，生怕孩子因为批评就做出极端的行为。
　　批评之所以能被演变为极端事件，很可能是因为我们从来没想过，孩子被批评后产生的消极情绪也是有区别的不是家长不能批评，而是应该希望孩子在批评后进行自我反省，而不是仅仅感到羞愧。
　　不正确的批评方式：
　　1、恐吓式的批评
　　像怎么每天吃饭都那么慢，再不吃以后都别吃了这种批评方式。
　　恐吓孩子也许能达到一时的效果，但是并不能使孩子内心真正信服，也不能使孩子的行为得到缓解，长此以往，孩子反而变得胆小且退缩。
　　2、打击式的批评
　　一味地打击孩子的自信，会使孩子变得胆小怯懦，不敢去尝试新的事物。
　　3、对比式批评
　　每个孩子都是独一无二的个体，如果经常将孩子与其他孩子作对比，那么无形中会给孩子产生很大的压力。
　　4、不公平的批评
　　孩子的发展能力各不相同，如果大人不公平对待孩子，会给孩子产生很大的伤害。
　　5、贴标签式的批评
　　类似这么简单都不会？是不是傻啊！
　　孩子虽小，但是自尊心是非常强的，大人的评价对于孩子非常重要，会对孩子的内心产生暗示的效果，如果长此以往地给孩子贴标签，那么孩子可能就真的成为这样的了。
　　家长正确批评孩子的方法
　　低声：
　　家长应以低于平常说话的声音批评孩子，低而有力的声音，会引起孩子的注意，也容易使孩子注意倾听你说的话，这种低声的冷处理，往往比大声训斥的效果要好。
　　沉默：
　　孩子一旦做错了事，总担心父母会责备他，如果正如他所想的，孩子反而会有一种如释重负的感觉，对批评和自己所犯过错也就不以为然了；相反，如果父母保持沉默，孩子的心理反而会紧张，会感到不自在，进而反省自己的错误。
　　暗示：
　　孩子犯有过失，如果家长能心平气和地启发孩子，不直接批评他的过失，孩子会很快明白家长的用意，愿意接受家长的批评和教育，而且这样做也保护了孩子的自尊心。
　　换个立场：
　　当孩子惹了麻烦遭到父母的责骂时，往往会把责任推到他人身上，以逃避父母的责骂。
　　此时最有效的方法，是当孩子强辩是别人的过错、跟自己没关系时，就回敬他一句，如果你是那个人，你会怎么解释？
　　这就会使孩子思考：如果自己是别人，该说些什么这会使大部分孩子发现自己也有过错，并会促使他反省自己把所有责任嫁祸他人的错误。
　　适时适度：
　　孩子的时间观念比较差，昨天发生的事，仿佛已经过了好些天了，加上孩子天性好玩，刚犯的错误转眼就忘了。
　　因此，家长批评孩子要趁热打铁，不能拖拉，否则就起不到应有的教育作用。
　　每个人都难免犯错，孩子更是如此。父母如果能在合适的时间与合适地方采用合适的方法教育批评孩子，孩子易接受，批评的效果自然好。