这哪是鼓励？这明明是在伤害孩子

　　德雷克斯曾说过，孩子们需要鼓励，就像植物需要水。
　　鼓励对孩子的成长至关重要，鼓励能帮助孩子培养勇气，鼓励能让孩子感受到自己的能力，能帮助孩子找到自己的价值感 ，不害怕犯错，即使犯错，鼓励也能够让孩子从错误中不断地学习。
　　鼓励的力量是无比强大的，是可以创造奇迹的。
　　曾经网络上有一段十分走红的视频，日本幼儿园的一名6岁小男孩在老师和同学的面前挑战比自己还要高的跳箱，一开始他怎么都跳不过去。
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　　在屡次失败后，小男孩崩溃了，他感到脆弱无助，用手背擦着脸上的汗水和泪水往回走。也正是这时候，他的老师引导十几个幼儿园小朋友围成一个圆圈，有序整齐地大喊道：＂你能行！你能行！你能行！＂
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　　最终，小男孩的宇宙爆发，他盯着跳箱，拔腿冲了出去，准确地踩到了踏板上，一跃而起，瞬间跃过跳箱，成功完成了挑战。
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　　不得不说，鼓励可以让人心中充满信念，最终完成自己认为不可能的挑战。日本著名教育家铃木镇说过，对于孩子的教育，父母首先要以爱心和热情去努力培养孩子各方面的能力，要学会鼓励和赏识自己的孩子。
　　然而日常生活中，很多父母常常用看似有用的鼓励，想点燃孩子的兴趣、激发孩子的自信，可往往却适得其反。
　　那么，什么样的鼓励方式是错误的呢？「激将式鼓励」
　　最近，最新一季《向往的生活》完美收官，可说到「激将式鼓励」，就不得不提起之前带着儿子巴图做客节目的宋丹丹了。
　　在节目中，她无时无刻不吐槽自己的儿子，看到儿子没有大华勤快，就直言说：＂我生了个废物，啥都不会干，你看看人家！＂
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　　当儿子手忙脚乱为她生火煮鸡蛋时，她一边数落孩子笨手笨脚，一边埋怨孩子扬起的烟灰弄脏了自己的脸……
　　宋丹丹明明希望孩子做出点成绩，却常常以打击式的言语、激将式的鼓励教育孩子，以为这样的方式能够激励孩子前进。
　　事实上，这样总是通过打击和否定来鼓励孩子的方式，或许有时能够起到作用，孩子为了展示自己、证明自己，开始认真发奋地学习。
　　但这样激将式的鼓励，对孩子来说都是一种伤害，增加孩子焦虑情绪的同时也破坏着孩子对学习、对生活的乐趣。「对比式鼓励」
　　对孩子来说，童年最可怕的恶梦 便是「别人家的孩子」了：
　　＂你看你，都是同样的学校，怎么你就这么差？＂
　　＂你看看他，每天都被叔叔阿姨夸奖，你呢？＂
　　＂你怎么这么不争气？你看看人家多厉害！＂
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　　在父母眼里，好像优秀的永远是「别人家的孩子」，也好像只有别人家的孩子才能成为孩子的动力，才能鼓励孩子提升自己。
　　可对于孩子来说，他们对认为自己的父母好像更喜欢别人家的孩子，而自己什么事情都做不好，都没能满足父母的要求……
　　这样一来，孩子只会不断陷入自我怀疑与自我否定，慢慢迷失自我，更别说是坚持自己的兴趣爱好，并做出一番成绩来了。「哭穷式鼓励」
　　父母为什么会对孩子进行＂哭穷＂？
　　可能是因为家里经济条件确实不好，希望孩子懂事，不要给家庭增加经济负担；也可能是家庭经济条件不错，但为了让孩子从小养成勤俭节约的好习惯，明白父母赚钱的辛苦：＂你一定要用功读书，给你交的学费都是我辛苦赚来的＂＂爸妈赚钱不容易，不要总是随便花钱，给你报的兴趣班都是我不舍得买衣服化妆品省下来的＂……
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　　这样的哭穷式鼓励，懂事的孩子会背上家庭的负担，省吃俭用，刻苦学习，但从小被灌输贫穷观念的孩子，长大后只会越来越自卑，甚至是产生错误的金钱观念，慢慢误入歧途。
　　知乎上曾有一个关于「在父母哭穷下长大」的话题，有许多令人印象深刻的回答：＂后遗症大概是自卑、没有安全感、不敢花钱，还有就是自己一味地消化负能量不敢出声吧＂＂无数次的哭穷让我感觉自卑和愧疚，哪怕明白家里不是真的穷，可父母的话语总是伤人的＂＂他们在我的成长过程中留下了不可原谅的伤害，极度自卑与压抑，没有正确的金钱观，永远没有安全感＂……
　　父母哭穷，无非就是想让孩子明白赚钱的不易，希望孩子能够努力踏实认真地学习，不浪费金钱和时间，但是这样的鼓励，只会让孩子在惭愧感中努力，在自卑感中成长。
　　《正面管教》一书中说过：＂当把爱的信息传递给孩子时，他们不但能够取得积极的效果，而且还会体验到更多的快乐。＂
　　错误的鼓励，无论背后蕴藏了多少父母的爱与付出，在孩子的小小世界里，他们只能感受到无情的责骂、对比与自卑感。
　　其实，对孩子有用的鼓励，取决于孩子能否从鼓励中感受到满满的爱，能否快乐地坚持父母眼中＂理想＂的事情。言传身教，激发孩子的兴趣
　　上千句说教，都不及一个动作。
　　父母说的越多、唠叨的越多，只会降低孩子学习的热情，与其啰里啰唆地强调，不如低下身子，和孩子一起，感受亲子陪伴的乐趣，从而激发孩子的热情。
　　就像正看着手机忙于应酬的你命令孩子拿起书本学习阅读，永远没有比你拿起书本与孩子共读来得更加有效。
　　你的一举一动、一言一行，对孩子是一种＂行为上的鼓励＂。给予孩子自由的空间
　　父母不要无时无刻＂监控＂孩子的学习，过分的关注，只会增加孩子的焦虑，容易把自己的学习或者兴趣当成是任务。
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　　孩子是需要自由的空间去试错、去探索、去反思的，父母要给予孩子一个自由轻松的成长氛围，让孩子全身心地投入其中，更高效率地学习与自我发展，这对孩子来说，是一种＂无声的鼓励＂。倾听孩子的内心
　　当孩子因为学习和生活遇到困难而开始向你抱怨和吐槽时，父母要懂得倾听孩子的内心，不要一味地批评责骂孩子的＂不争气＂，孩子向你抱怨，是因为足够信任你，也想通过抱怨向你证明自己已经努力过。
　　所以，一旦孩子向你抱怨，不要苛责，不要说教，而是倾听孩子的内心，让孩子感受到被理解、被看见，从而得到父母＂心理上的鼓励＂。
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　　错误的鼓励或许可以暂时激发孩子的热情，但却深深地影响着孩子的成长，而正确的鼓励，能增强孩子的归属感和认同感，让孩子更加自信与充满幸福感。
　　教育家马卡连柯曾经提出，教育要做到严与爱相结合，这是正确对待受教育者的基本态度和情感。
　　孩子的成长过程处处充满着困难与挑战，当孩子遇到问题坚持不下时，父母严厉的批评、错误的鼓励，只会伤害孩子，而在充满爱的鼓励中滋养长大的孩子，一定是快乐的、自信的、充满创造力的。
　　学会正确鼓励孩子，让孩子成就属于自己的洪荒之力吧！