千万别低估孩子的思考力

　　最近陪娃读书，突然意识到有时候不是孩子不会思考，而是我们以为他们不会思考。
　　举两个例子。
　　胖宝最近在上一个Ted Talk的夏令营。老师从Pro Gaming：A Dream Career?这篇文章入手，和孩子们聊职业，顺便给了与职业相关的补充阅读。
　　回家后，他给我介绍了关于电竞的这篇文章，我问他，要不你去做个电竞选手吧。
　　他说不，It will hurt my wrist.
　　我说可是成功的电竞选手可以赚很多钱。
　　他说那样的电竞选手是万中选一，很难的，所以电竞这个工作并不太好。
　　我突然意识到，不经意间，他已经把健康、概率这些角度都带入了他对职业的思考。
　　再后来，我们一起阅读了老师留的拓展阅读，读完胖宝对我说，妈妈，你知道一份好的工作最重要的是什么吗？是work-life balance。
　　说实话，对话到这一刻，我是挺惊讶的，当我对孩子的职业启蒙还停留在医生、老师、厨师、消防员、警察这些内容的时候，原来他已经知道了什么是work-life balance，并且做好了和我探讨video gamer designer, fashion consultant, event planner, pet groomer, novelist, brewmaster, food critic甚至voice over artist这些职业的准备。
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　　也是从那一刻开始，我发现我不能小瞧了现在孩子的思考力。
　　这是胖宝应老师要求在读完上述内容后的5句读后感，我发现，其中既有对生活节奏的关注（work-life balance），也会关注工资（voice over artist的高收入），还会关注工作的实质以及自己的兴趣（比如立志做一名food critic）。所以孩子们会比我们想象中更从容地去观察、思考当下的世界。
　　蓝色线可忽略，那是这个内容需要口述，他自己划的关键词
　　还有一个是和胖贝相关的读后感，同样让我刮目相看。
　　前天，我陪胖贝读了这本《黄金分割在哪里？》，里面提到了自然界（鹦鹉螺壳）、古建筑（帕提农神庙）、油画作品（蒙娜丽莎）、雕塑作品（大卫）甚至是乐谱（《D大调奏鸣曲》）中，都藏着黄金分割这个小精灵。
　　本以为他对这个相对抽象的数学概念未必感兴趣，没想到晚上临睡前，他对我说，妈妈，我们是不是可以在你身体上量一量，从头顶到你的肚脐，和你的肚脐到脚上，是不是也是黄金分割呢？
　　看，未必是孩子们不感兴趣、不会思考，而可能是我们以为他们接不住、小瞧了他们。
　　因此，回到文章的标题＂千万别低估孩子的思考力＂，我有几点想法和大家分享：
　　一是，当我们对孩子提出看书、读书建议的时候，不妨对自己也提一个要求——帮助他们选出那些更具时代性、启发性的内容（这是对我们自己的阅读提要求）。当然这样的内容并不太少，比如最近在陪胖贝读的《点点玩具直播室》这本绘本中，已经带上了当下非常热门的＂直播＂现象，而在他读的另一本《未来城》，则给他们传递了＂人工智能的数据处理和智能调度可以减少停车场的数量＂这样的信号。
　　二是，当我们希望孩子拥有思辨能力的时候，不妨多拿一些有延展性的话题和他们探讨，期间请务必确认，我们自己也事先做过功课，观点别太迂腐，且能够倾听、回应孩子的奇思妙想。
　　三是，鼓励孩子把所想落笔成文。落笔成文的过程，是厘清逻辑和再次提炼的过程，会写比光想和说可难多了。很多人说从三年级开始的作文很难，那主要是因为要迈的步子太大，但如果从一二年级开始经常做一些短文有质量的练习，届时的爬坡就没那么难。
　　总之，越是短期效果不那么明显的思考力培养，越需要家庭和孩子从长期的角度去规划，暑假是非常理想的时间，让我们陪孩子去从容地做那些重要而不紧急的事。
　　最后，呈上文中出现的内容来源：
　　电竞那篇文章，出自Keynote（反正JD的多个商家都有售，我个人比较喜欢）
　　《黄金分割在哪里？》、《点点玩具直播室》以及《未来城》都出自一亩宝盒的第五个盒子，关于一亩宝盒，此前也有过介绍：非虚构阅读——很多孩子输入不足的内容，我在这套中文分级阅读中找到了~
　　和胖宝妈及朋友们一起打怪
　　金融女民工，家有二男宝
　　自鸡与鸡娃，一直都在线