我是教师，我正单身，我想结婚

　　工作稳定、性格温和
　　知书达理、受社会尊重
　　会照顾家……
　　在社会大众的普遍评价中
　　教师是较为理想的婚恋对象
　　但在现实中
　　由于教师男女比例失衡
　　生活圈子小
　　不愿意将就等多种原因
　　导致不少教师成为＂剩男剩女＂
　　您身边单身教师多吗？
　　他们的择偶难题有哪些？
　　又有怎样的坚持和无奈？
　　今天，小师邀请您一起聊聊
　　教师择偶这件事——
　　本期研讨嘉宾：
　　刘桂香永城市第四初级中学
　　闫翠翠 南阳市第十二小学校
　　阎 鑫郑州市惠济区香山小学
　　穆瑞珍鹤壁市淇滨区黎阳小学
　　焦嘉智 灵宝市高新国际学校
　　主持人：
　　教育时报记者 王帅民
　　01 单身女教师相对较多
　　男教师反而比较受欢迎
　　教育时报：
　　您身边的单身教师多吗？单身男教师多还是单身女教师多？
　　刘桂香：
　　我是一名入行8年的英语教师，大学毕业就参加了市里的招教考试，正式成为一名人民教师，开启了稳定而又充满挑战性的工作。
　　刚上班那会儿，二十出头，年轻气盛，不想找对象，只想着自由几年，做自己喜欢的事情。后来，随着年龄和阅历的增长，渐渐对婚姻有更高的精神要求，导致感情方面一直不太顺利。我周围的单身女教师相对较多，单身男教师反而比较受欢迎。
　　闫翠翠：
　　我觉得身边的单身朋友也挺多的，单身女生要比单身男生多两倍。刚工作时，我觉得大家成婚的速度还是挺快的，自己也没觉得受到什么影响，觉得时机还没到。
　　可近两年，我身边的单身女性成婚速度堪比光速，她们很快就遇到了适合自己的，找到了自己的幸福。在为她们开心的同时，我也越来越感到了自己内心那份如丁香般淡淡的忧伤与孤独。
　　阎鑫：
　　我身边的单身教师数量还行，不算多。相对单身女教师而言，单身男教师更少。由于教师行业的特殊性，男性选择从事教师行业的人数比女性选择从事教师行业的人数少得多。
　　以我们学校为例，共有教师85名，男教师仅10名，占8.5%。在这仅有的8.5%中，男教师的年龄段也跨越了青年、中年、老年，适婚年龄的男教师则少之又少。据我了解，学校男教师中仅有我自己单身。
　　穆瑞珍：
　　我身边适龄单身的也不少，同样是女教师多些，除了大家说的原因，我觉得也与知识女性独立要强、不愿将就有一定关系。
　　焦嘉智：
　　巧了，我身边的单身教师也是以女教师为主。
　　02 原因太多，各有想法
　　婚恋难题中有很多无奈
　　教育时报：
　　您方便透露年龄吗？现在遇到的择偶难题或者说困境是什么？您觉得原因是什么？
　　闫翠翠：
　　哈哈哈，年龄说起来吓人呀！按人均寿命90岁算，我都已过了人生的三分之一了。说起教师择偶难，我觉得最主要的原因有四个：
　　一是接触面太窄了。作为教师，每件事都想做得尽善尽美，加班成了常态，以至于和外界接触较少。
　　二是思想比较单纯。和人相处时，不太会表达自己的真实想法。
　　三是房子问题。俗话说＂贫贱夫妻百事哀＂，物质不代表一切，但也得有一定基础，房子是刚需。
　　四是对婚姻有恐惧感。当今社会离婚率不断攀升，无形中增加了我对婚姻的恐惧。总期待着找一个靠得住、知冷暖、会体贴人的男生，可相处需要时间，很多时候因为各种原因，彼此还未走向相知，便已结束。
　　刘桂香：
　　我现在遇到的择偶难题是身边优质男性比较少，刚入职的毕业生又很年轻，人生阅历不同，自然是谈不到一起的。而且教师行业本身接触面窄，两点一线的生活比较单调，与其他行业也缺少联谊，导致女教师在择偶方面比较困难。
　　阎鑫：
　　我今年28岁，提到择偶难题，我倒是觉得还谈不上困境，可能还处在寻寻觅觅、缘分未到的阶段。同时，我还挺享受现阶段的单身生活。究其原因，或许是受以前的经历、家庭环境的影响，我对自身有很清楚的认识，也明白自己想做的事情和对人生的规划。
　　《1980年代的爱情》剧照
　　穆瑞珍：
　　26岁时，我从福建师范大学法律专业硕士研究生毕业，回河南老家选择考招教做教师。之后按照之前与家人的约定，开始接受家人朋友推荐相亲。现在28岁，两年间见面9个，心动1个，全部未遂。我的择偶难题是＂条件匹配容易，意趣相投、互相理解、相知相爱困难＂。
　　焦嘉智：
　　我今年24岁，目前因为刚毕业参加工作，生活重心主要放在了适应身份转变和教学上。择偶困境主要是因为家庭，因为家人还是希望我能够早早结婚，建立自己的家庭，有种被催婚的感觉。
　　03 精神还是物质？
　　这些素质备受关注
　　教育时报：
　　请问您的择偶标准有哪些？其中您最看重的是什么？为什么？
　　刘桂香：
　　老实说，我对现在的生活整体比较满意，稳定的工作和收入，衣食住行自食其力，生活自由随性、简单快乐，基本上可以独当一面。在择偶方面随缘即可，很多不熟悉我的人总觉得我的要求很高、很挑剔，其实婚姻乃人生大事，不可将就，众口难调，过得开心最重要。
　　我选择另一半的标准最主要的就是谈得来，三观一致，对方需有上进心、责任感和担当，知冷知热。说到底，无非就是想寻得一个暖心良人。可就是这种标准，也让我在择偶的道路上步履维艰。
　　《1980年代的爱情》剧照
　　闫翠翠：
　　我认为择偶标准不是绝对的，要依据具体情况而定。除了必要的物质保证，两个人需要三观一致。因为生活里充满了鸡零狗碎，如果两个人三观不同，在今后的生活中可能矛盾会比较多。
　　同时，我认为男生应该有上进心、责任心、知冷知热。换句话说，我想找一个精神层面比较吻合，可以一起努力拼搏、一起承担烦恼、一起分享喜悦、＂你宠我，我疼你＂的人。当然，如果可以多一份浪漫会更好，毕竟生活终将归于平淡，多一份浪漫，就多一份幸福嘛。
　　阎鑫：
　　好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。对于择偶，我更倾向于＂Soulmate＂，即精神伙伴、心灵伴侣。简而言之，就是＂你不说，我都懂＂。
　　柏拉图的《会饮篇》中提到，宙斯把人类一分为二，迫使我们一生都在寻找自己的另一半。找到另一半、重新合二为一，才能让我们的心灵恢复平静，我们才会觉得拥有了最坚实的依托。
　　《不再让你孤单》剧照
　　穆瑞珍：
　　对于另一半，我最看重的：
　　一是人品，这是为生活＂打底＂的东西。
　　二是能坚持自己内心的选择，承担自己的责任。
　　三是有解决问题的能力和行动力。人生不如意十之八九，两个人在一起除了能够相知相守，更重要的在于能携手为两个家庭遮挡风雨、保驾护航。
　　焦嘉智：
　　其实我的择偶标准只有一条：真诚。之前的几次恋爱让我明白，感情永远是一种双向互动，如果在互动的过程中做不到真诚、坦诚、忠诚，就像是拿着船票去登飞机，没有意义、没有结果。如果不真诚，不仅会影响家庭幸福指数，而且会给孩子带来不利影响。
　　《那年夏天，宁静的海》剧照
　　04 和教师结婚，既要看到其优点
　　也要包容其缺点
　　教育时报：
　　在许多＂圈外人＂看来，单身教师在婚恋市场上其实是很抢手的，您认为和教师结婚有哪些优缺点？
　　刘桂香：
　　许多＂外圈人＂心目中最适合做妻子的职业当属教师，原因多半是因为教师行业稳定，有寒暑假，方便相夫教子，而且素质相对较高。当然与教师结婚的前提得是能接受教师工资低的现实。工资低，女教师还凑合可以生存，但男教师养家糊口难免有压力。
　　闫翠翠：
　　这么说吧，如果我是个男生，我就要找教师结婚。
　　第一，因为教师活泼开朗，思想单纯，素质较高，通情达理。
　　第二，教师一般都比较感性，尤其是语文教师，心肠软，会为人着想，考虑事情较为全面。
　　第三，每个家庭都有一个问题——教育子女的问题。但家中有了教师那就不一样了，父母言传身教，耳濡目染，孩子从小就生活在这样的环境中，怎能不优秀呢？
　　第四，这个是比较＂拉仇恨＂的，教师可以带薪休假。
　　《新不了情》剧照
　　阎鑫：
　　从男性的角度看，我认为和教师结婚的优点有以下三个方面。
　　第一有内涵，待人接物有礼貌，做事体贴有分寸，相处起来会很舒服。
　　第二有良好的生活习惯，生活自律，尊重女性，遇事摆事实讲道理，不胡搅蛮缠。
　　第三有追求，教育是一场永无止境的精神追求，身在一线的男教师亦是如此，觉得一切都充满了活力、充满了希望。当然，和教师结婚也会有缺点，例如和家人共处的时间少。
　　穆瑞珍：
　　对于教师这个职业，不少人可能会有一些误解。他们认为教师工作很轻松，有双休、寒暑假等，可以兼顾家庭和事业，其实不是的。
　　比如，学生8：00正式上课，老师7：30得到校，很多时候需要起早贪黑。即使在周末和寒暑假，教师照旧需要费力操心各种任务、通知与学习培训。尤其是班主任，事情相当多、杂乱、忙，称其为＂强人＂一点儿都不过分。
　　《云水谣》剧照
　　焦嘉智：
　　和教师结婚的优点是文化程度和素质比较高，有稳定的收入来源，还有就是经常在学校和孩子们相处，整个人会比较有活力。缺点就是工作压力比较大，虽然有寒暑假，但是平时陪伴家人的时间比较少。
　　05 愿我们永远年轻
　　永远真诚
　　教育时报：
　　如果现实依然不尽如人意，您会选择降低标准或者将就吗？为什么？如果可以在这里为自己一句话征婚，你会说什么？
　　刘桂香：
　　听过这样一句话：＂花自向阳开，人终朝前走。先取悦自己，活得干净纯粹，自由独立，漂亮洒脱。当女性足够精神独立、经济独立时，若另一半不能让自己开心，那么就没有存在的意义。＂现今社会，多数女性早已独立，有自己的价值观和处事原则，不假他物、不靠他人，凭借自己的双手也能过好自己的生活。
　　据调查显示，很多大城市的单身独立女性逐年增多，晚婚晚育现象普遍。有的人甚至坚持独身原则，更加遵从内心。一辈子很长，需要慢慢细品，让每天的生活都有意义；一辈子很短，更要爱自己，不可随便将就迷离。借此机会，我想对自己说：余生很长，别慌张，别失望。你若盛开，蝴蝶自来，最好的总会在下一处相遇。
　　闫翠翠：
　　曾经我也相信＂你若盛开，蝴蝶自来＂，也曾坚信不疑终有一个属于我的他出现，也曾设想自己未来的生活：举案齐眉，彼此关怀，幸福久久。但理想总是美好的，我想我可能要被现实打败了，一切随缘吧！
　　阎鑫：
　　我不会选择将就，因为将就，只会遗憾了自己、耽误了别人。我相信自己终会遇见一个人，陪我骑马、喝酒、走四方。不负余生，缘分刚好。
　　《回到被爱的每一天》剧照
　　穆瑞珍：
　　我也不将就，结婚是一辈子的事、终身大事，宁愿自爱自立不可应付了事。我的态度是：既来之，则安之；若未来，则觅之；若晚来，则待之；若确无，不强之。
　　焦嘉智：
　　现实无论多么不尽如人意，择偶这件事我是永远不可能将就的，毕竟这是一辈子的事情，岂能儿戏？愿我们永远年轻，永远真诚！
　　看完以上5位单身教师的
　　故事和心路历程
　　您是否也想起了单身的自己
　　或者您身边的单身同事？
　　5位老师的讲述
　　是否戳中多数单身教师的
　　坚持和无奈？
　　在您的工作、生活接触中
　　单身教师对婚恋的看法
　　还有哪些？
　　最看重对方的哪些素质？
　　欢迎留言分享
　　大胆说出心里话
　　也可以向上面5位老师表白哦
　　说不定一段美好缘分就从这里开始了呢！
　　原载：《教育时报》
　　版权声明：本公众号原创稿件欢迎大家转载，转载时请务必注明出处＂河南教师＂。本公众号转载的其他稿件，版权归作者所有，若未能找到作者和原始出处，还望谅解。如原作者看到，欢迎联系我们，我们会在后续转载文章中声明。谢谢！