每个孩子天生性格不一样,有的孩子就是爱玩爱动,比较调皮捣蛋;而有的孩子就喜欢安静的呆着,可以捧着一本书一看一整天。 爱玩是孩子的天性,但学习的习惯是可以后天培养的。 好多家长都在愁孩子的学习问题,想方设法的要把孩子的成绩提升上去。 遇上不爱学习的娃,家长更愁。连学习都不愿意了,更不要说怎么去提升成绩了。 这种情况下,各人采取的教育方法也不同。 1、讲道理 有人苦口婆心的给孩子讲道理,不好好上学,将来付出的辛苦要多十倍,可能做苦力,可能找不到好工作等等。 先不说孩子能不能听得懂,就算听懂了但孩子也不能完全理解,没有经历过的事情你要让孩子怎么去理解? 就好比,你面前摆放了一个梨子,好多人都跟你说不要吃,这个品种的梨子非常酸,看看就好了。 你虽然知道"酸"是一种什么滋味,但你却并不清楚这个梨子能有多酸。而在尝试过后你知道了,这个梨子是能酸到让牙齿掉光,酸到吃一口就想扔了的地步,你理解了前面的人口中关于这个梨子很酸很酸的说法。 2、逼孩子 有家长意识到了给孩子讲道理是行不通的,所以改变了方式,换了一种策略。 我也不和你唠唠叨叨说那么多理,直接就给你安排许多的作业,各种辅导班补课班都给你安排上,学也得学,不学也得学,不完成作业不许睡觉。 这样做真的有用吗,或许有用,但是效率很低。 像骡子拉磨,如果骡子就是不愿意走,需要有人在后面抽一鞭子走一步,再抽一鞭子再走一步。最终结果虽然是面磨好了,但也花了比往常更多的时间,更要紧的是骡子被打伤了,需要养伤,不然不能继续是拉磨了。 家长强逼着孩子学习,大概率是越逼孩子越不爱学,产生反抗与逆反心理,你要我往东我偏要往西。 忍不住自己脾气将孩子打骂一顿,亲子关系受损。孩子更不愿意去学习了,也不愿意搭理家长了。 3、去打工 劝孩子和逼孩子都行不通,那还有什么好的方法呢? 有些家长就能狠下心来,对孩子说:你既然不愿意学,那就不学了。但你也别在家闲待着,这样吧,暑假你去哪里哪里打工,两个月之后再来回。 学都没上完的孩子能做什么工作,工厂流水线上的工人?或者安排到熟人亲戚的一些小店面去端盘子洗碗给你历练一番。 又苦又累还没钱吧,趁着这个机会好好给孩子说说学历的重要性,企业的招聘等等,要是不愿意工作了,就继续乖乖回学校学习去。 这招对付初高中的孩子或许会有效,对小学不愿意学的孩子来说那是真没用,这么小的孩子真要出去工作也不能放心。 4、陪孩子 在教育这件事上,郭锅翻看过许多的书籍和资料,包括一些大家族的教育方法,一些上清华北大孩子的家长访谈记录,一些儿童心理学的书等。 发现教育好孩子,让孩子具备有自主学习的能力,真不是说父母本身需要多好的学识和多好的家庭环境才能成功,也有许多大字不识一个的父母教出学霸孩子。 让孩子愿意学习,陪伴很重要。 年龄较小孩子的学习,真的需要大人陪伴。孩子专注力本来和成人不能相比,在学习上遇到难题一时半会没解出来的时候很容易分心,一分心思绪就不知道跑到哪去了。 而父母的陪伴,可以适时提醒,让孩子重新将注意力放回到学习上去。 题目实在不会解,可以和孩子一起想办法,去翻翻书上的知识点,实在解不出来,也要做好标记,然后第二天再询问孩子有没有得到解题方法,让孩子知道你也想知道结果。 孩子遇到难题不能训斥,尤其不能说你怎么这么笨,别的孩子都会做,你怎么不会做这样话。而是要鼓励孩子,以这种柔软的方式来让孩子迎难而上。 让孩子高效学习,规划很重要 学习也要注意劳逸结合,大人一直工作会受不了,同样的让孩子一直处于学习状态,孩子也受不了,适当的放松可以让孩子下一次学习时有更好的状态。 可以和孩子一起商量今天先做什么作业,在多长时间内要完成作业。 对孩子的各科成绩要有所了解,要把时间更多的花在不擅长的科目上。 如果孩子在规定的时间内完成了作业,允许孩子自己安排剩余的时间想看会电视就看电视,想出去玩一玩就出去玩一玩。 面对孩子的进步要及时给予正向的反馈,时时的表扬孩子,让孩子更有成就感,也让孩子保持这种愉悦的学习状态,更愿意去主动学习。 关于陪读,注意是陪伴学习而不是监督。 在孩子做作业的时候,家长也可以找点事情做,比如说看书,做手工制品等;而不是说在一个房间里自己玩手机,是不是瞄一眼孩子有没有认真学习。 当然每个孩子性格都不一样的,在教育上也要注重因材施教的。有的孩子就比较在意自我空间感,特别排斥做作业的时候有人在旁边的感觉,这种时候家长就要注意另想方法了。