真聪明与假聪明的孩子，最大的区别在这5点，很多父母分不清

　　心理学专家李玫瑾教授曾说过：如今很多孩子因为许多＂假聪明＂的行为，不仅蒙蔽了父母，也耽误了自己。真正聪明的孩子，一般具备善良、真诚、不会搞旁门左道等品质。
　　俊俊一直倍受家人的宠爱，而且经常被小区的邻居们夸赞＂聪明＂。只要表现便是每次俊俊看到爸爸妈妈或者爷爷奶奶心情很好的时候，总会拉着他们去超市或者玩具店，这样大人就会给自己买零食或者玩具。而看到大人们的心情不是很好的时候，俊俊便一个人待在房间里玩玩具。平常出门，看到邻居拿着好吃的，俊俊便会甜甜的夸赞＂叔叔，你今天看起来真帅＂、＂阿姨，你真漂亮＂，往往都能得到邻居的好感以及好吃的。
　　开始俊俊的妈妈还觉得自家孩子很懂礼貌，然而俊俊如今已经6岁，却变得有些过于现实，如果对方没有他想要的东西，他从来不会主动打招呼。更过分的是，一旦拿到了他想要的，便不会再搭理人家。每次俊俊的妈妈批评他时，他毫无悔改的回答：＂我干嘛要无缘无故讨好别人。＂原来在俊俊眼里，与他人相处，是一种带有目的的讨好，而不是真诚的感情沟通、交流。
　　我们都说当局者迷，旁观者清。很多时候因为总是觉得孩子的行为是天真、率性、童言无忌的，所以对于孩子存在的问题不仅不了解，甚至还误以为是孩子机敏、聪明的体现。正如上文中提到的俊俊，从小便会看人脸色做事，与他人交往时带有一定的目的，不管是家长还是其他大人并没有怀疑作为孩子的俊俊存在着这些缺点，反而以为是一种＂聪明＂。就像中国著名心理学家李心天指出的：＂懂得辨别孩子的内心，是所有家长必须学会的重要课程！＂
　　真聪明与＂假聪明＂的孩子，最大的区别在这5点，很多父母分不清
　　责任感是判断一个人的人格品质重要的标准，也是一个人该有的核心品德。所以，判断一个孩子是不是＂假聪明＂，可以从他的日常生活里是否能勇于承担责任。比如闯祸之后，会不会通过一些小聪明嫁祸、逃避。可能对于一些家长来说，孩子采用说谎、嫁祸的方式逃避责任的行为是心思活络的表现。殊不知，没有责任心的孩子长大后不仅不会有出息，也不会懂得孝顺父母等。
　　与逃避责任一样，也是关乎孩子的品格体现出的＂假聪明＂行为，便是爱占便宜，如抢其他孩子的玩具、逛超市或商店时喜欢顺手牵羊，又或者是蹭吃蹭喝等。当孩子出现这些爱占小便宜，小偷小摸等行为时，家长们不要觉得这是孩子聪明，懂得动脑子来免费获取物品。
　　小时候孩子或许只会偷拿一些零食，但长大后，很容易就会偷贵重的东西，继而走上违法犯罪的道路。家长们若是发现了孩子有此类行为，一定要及时纠正与制止。
　　其实孩子的许多品行问题都会被误以为是聪明的行为，最为典型的便是如上文提到的俊俊，小小年纪便会看人脸色，通过讨好别人来达到自己的目的。这样的＂聪明＂，不仅会令他无法交到朋友，影响人际交往，而且还会令他养成讨好型人格以及自私自利，为达目的不择手段的不良心理。
　　同样的还有人前人后完全不一致的行为，如看到家长或者老师在场，会故意表现得听话、认真做事，而没有了家长或者老师监督，孩子就不再积极做事，放任自我。可能有些家长觉得这样的表现是懂得表现自己的＂聪明＂，殊不知，这样只会令孩子变得好逸恶劳，不懂得自觉主动，自发努力上进。
　　最后一种＂假聪明＂的行为十分普遍，那就是拥有极为广泛的兴趣爱好，似乎什么都喜欢，但又什么都不精通。如许多家长喜欢让孩子给亲朋好友展示才艺，让孩子受到多才多艺，非常聪明的夸张。从来不会让孩子认真学一门才艺，达到精通的地步。这样的教育方式，最后只会令孩子变得一事无成。
　　以上几种＂假聪明＂的表现，往往会令不少家长觉得自家孩子脑子很灵活，懂得＂做人＂，会察言观色等。然而，这些并非真正的聪明，如果从另一个角度看，这些都是投机取巧、不务正道的行为。对孩子未来的品行、三观将产生负面影响。
　　孩子的可塑性是非常强的，只要父母能给予正确的教育以及及时引导，孩子才能不断完善自己，改正问题，变成真正拥有良好的品行、正确的三观的真正聪明的孩子。正如泰曼·约翰逊所说，只有成功的家教，才能培养出成功的孩子！