面对两岁孩子叛逆该怎么做,创造合适探索的环境,满足孩子
刚生完孩子的时候,就在想什么时候可以长大呀?但随着时间的推移,我的想法就会变成如果永远长不大该多好呀,思想的转变发生在孩子快到两岁的时候。
之所以原来盼望孩子长大的想法会被推翻,是因为两岁的 叛逆期 实在让人备受折磨。记得那会儿,孩子经常说不要不要。你叫他吃饭,他说不要!你叫他刷牙,他说不要......
调皮捣蛋的时候会把食物放到洗衣机里面,会将嘴里的食物吐到地板上,会将养在阳台上的花,从花盆中拔起来等等,一系列的操作让我实在想 撸起袖子打一顿。
明明之前还是一个 乖巧可爱 的孩子,为什么到了两岁的时候却判若两人,每天说得最多的就是我不,好像故意跟你对着干,别提多欠揍了。
后来才了解到,原来几乎每个孩子在两岁左右都会迎来这样一个叛逆期,英文里就是进入了 "terrible two" ,是可怕的两岁。
是让家长头疼的两岁,也是他人生中第一个叛逆的阶段。 进入两岁的叛逆阶段之后,许多宝宝会开始拒绝接受某些东西,开始有自己的主见也产生了 强烈的自我概念。
01 那么在生活上他们可能会有哪些表现?
第一种、是生活习惯改变
有些孩子原本是一个 乖巧且工整利落 的人,例如,在早上洗脸刷牙的时候都能够按时起床,在一定的时间内洗完脸刷完牙或者平时玩玩具的时候,一般都有结束之后,会把玩具收拾整齐的习惯。
但是进入这个阶段之后,他可能会做事拖拖拉拉,而且游戏之后也不会刻意的,去收拾自己的玩具, 做事变得很被动 有可能还极不情愿。
第二种、是表达方式的改变
两岁之前,父母在儿童眼中还是一种权威的存在,所以基本上大人说什么,他们都能够被动的接受去执行而很少会有自己独立思考的过程。 进入麻烦的两岁之后,孩子会逐渐地 开始有自己的主见 。
我们让他们去做一件事,他们未必会直接遵从。而是从以前的"最好的妈妈,我去做"就变成了 "我不我不要我不去" 等等,有比较多的否定倾向,同时表达的内容更能体现他们自我意愿。
第三种、是态度转变
随着孩子的成长,他们对待事情的态度逐渐变得更加 有自己的主见 ,宝妈也不要认为孩子不听话,这恰恰是他们成长的体现。他们不再只有服从父母的态度,偶尔也会提出自己的想法,甚至否定你的观点,这也是 很正常的现象。
02 那么为什么两岁的孩子会出现这样的变化呢?
《可怕的两岁》 中说到:养育子女最难的阶段就是发生在他们 2-3岁的时候。 如果父母能够在这个时期内树立起自己的威信,之后便能够较轻松地引导孩子,亲子关系会融洽很多。
而这个时期恰是孩子的叛逆期,说明他们已经进入了自我意识快速发展期,有些父母也许会认为孩子不听话就应该压制,毕竟他还想所有的事情 都需要父母操心。
其实并不是这样子,两岁的孩子叛逆是因为他开始更明确喜欢的东西,产生摸索的欲望, 以自我为中心 的思想会更加严重,所以会出现日常生活中和父母沟通的时候不再一味地遵循你们的想法。
再加上两岁的之后的宝宝,他基本上已经具备了一定的活动能力,所以他的好奇欲望会驱使他们去探索,已经能够独立完成一些 跑跳动作孩子 ,活动的范围会变得更加难以被控制,这种探索过程会让他们感到快乐。
03 面对这个阶段的孩子父母该怎么做呢?
首先、是为他们创造一个适合探索的环境
这个阶段的儿童探索欲极强,对外界的东西都渴望去触摸感知,因此有条件的父母可以为孩子创造一个能供他们自由探索的空间。特别注意,空间内使用相对安全的一些元素。
例如给比较尖锐的桌角贴上防撞保护套等等,这样一来既能够 满足孩子的探索欲望, 又能够让父母自己比较轻松一点,不会老是因为孩子的事而生气。
其次、是要注意与孩子之间的有效沟通
二到三岁的孩子理解能力非常有限,所以父母在表达对孩子的期望的时候,尽可能简短而清晰地表达。例如当你发现孩子将口里面的饭吐到地上的时候,你得说不可以把饭吐在地上。
而不是说你把饭吐在地上会脏,一会儿妈妈还要去打扫,或者"你再把饭吐在地上,我等一下就揍你"类似的比较长的话语。
由于他的语言能力发育得还不够完善,不容易去处理一些长句,因此说多未必见效,他可能根本就理解不了,所以要尽可能 简单直接的表明你的要求 。
最后、是不能对孩子使用武力
二到三岁的孩子很容易犯错误,让父母感觉到头痛,因此难免会有一些控制不住自己情绪的时刻,但是切记不能够对自己的孩子使用暴力。
因为他们可能仍旧不会认识到自己的错误,却能够清楚地 感知到你的愤怒 ,之后会变得恐惧, 压抑,还可能发展成自卑。
我相信在家庭教育中爱和尊重永远是教育的底线,而非暴力,所以这个阶段就需要家长们付出很多耐心来引导孩子度过这个时期。
每个时期的孩子都有自己的成长规律,针对不同阶段的孩子父母要因材施教,以引导教育为主,可以适当的严肃地教育让他们知道自己犯的错。孩子的教育问题,需要父母的耐心付出。
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