（47）家长怎样用哲学系列

　　（47）＂家长怎样用哲学＂系列
　　意识论
　　一、意识是怎么产生的？
　　——意识和物质的关系自然界是物质的
　　（1） 世界是物质的
　　人类的实践经验证明了世界的物质性
　　孔子有一种朴素的唯物思想，他说：＂天何言哉？四时行焉，百物生焉。天何言哉？＂（《论语·阳货》）就是总结了人们的实践经验。
　　天空的日月星辰，地上的花草树木，是天天所见，人人所知；只要我们参与实践，就会对＂饭是一口口吃完的，路是一步步走到的＂深信不疑。生活实践教育了我们，画饼并不能充饥，人不能靠上帝。承认世界是物质的，我们就容易成功，不承认世界是物质的，我们就时常碰壁。
　　人类的科学研究证明了世界的物质性
　　不论是从月球上凿下的岩石，还是人类克隆出来的贝利羊，整个自然科学的发展也一再证明了世界的物质性。当人类能够准确无误地计算出每一次日蚀、月蚀出现的时间时，当科学家在实验室用化学元素这些物质制造出生命的时候，人们自然否定了＂天狗吞日＂，否定了＂上帝造物＂，并有理由相信天外的星球和神秘的生命都是物质组成。
　　哲学研究进一步证明了世界的物质性。
　　同样面对这些科学研究的成果，唯心主义者仍然可以按照他的哲学观点做歪曲的解释。例如，20世纪初，科学家发现了某些元素的放射线现象，这时马赫等唯心主义者就跳出来大喊＂物质消灭了＂＂唯物主义被驳倒了＂。列宁针对这个情况指出：＂迄今我们认识物质所达到的那个界线正在消失，我们的知识正在深化，那些从前以为是绝对的、不变的、原本的物质特性（不可入性、惯性、质量等待）正在消失，现在它们显现出是相对的、仅为物质的某些状态所特有的。因为物质唯一的‘特性’就是：它是客观实在，它存在于我们的意识之外……＂
　　列宁给物质下的经典定义是＂物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。＂
　　人类社会也是物质的
　　从本质上说，人类社会也是一个客观的物质体系，是因为人类社会是由三个物质生活条件组成。一是地理环境。人只能生活在一定的地理环境之中，没有适当的地理环境，人类社会就不能存在；二是人口因素。社会是由一个个有实践能力的人组成，没有人，就没有社会；三是生产方式。生产力是客观的物质力量。生产关系是物质的生产资料的占有、分配，是人在生产中的实际地位，这些都具有客观的物质性。
　　人不能随意选择生产力，也不能随意选择生产关系。邓小平提出中国当代处于社会主义的初级阶段的论断，防止了我们犯错误，而提出这种科学论断，正是来自他对人类社会的客观物质性的深刻理解。