红星照耀中国，我们可以这样读

　　很多同学表示，《红星照耀中国》就是看不进去，自己也说不清楚为什么。其实这是普遍现象，最主要的原因就是对历史背景的不了解。《红星照耀中国》所反映的那段历史是中国现代革命史。 其实，人教版教材的语文和历史课程进度在关于《红星》所写的历史时间方面的进度是完全同步的、相匹配的。《红星》阅读目录是在八上第三单元结束后，基本就是期中考试后进行的，而历史教材与《红星》相对应的中国现代史也在四五单元，也基本是期中考试以后的内容了。
　　●语文部编版八年级上册名著导读
　　●历史部编版八年级上册目录第四、五单元
　　但要命的是，因为更多的学习任务，所以几乎每所学校、每一位语文老师、多数家长都会要求孩子们在暑期就提前把《红星》读完。没读完的，在开学后老师也要求尽快读完。这就在时间上造成了语文和历史在知识点上的错位。同学们不了解中国现代史，尤其是不了解红色政权的早期革命史，读起《红星》来简直如读天书一般。
　　所以，螺蛳老师建议同学们在读《红星》之前一定要先了解一下中国现代史，尤其是中国工农红军的革命史 ，这样读起《红星》来就会顺手很多。
　　这段历史，也是中华民族极为痛苦和伟大的历史。伟大的孙中山领导的辛亥革命虽然结束了中国两千多年的帝制，赶跑了皇帝，割掉了象征腐朽的男人们脑后的辫子，但并没有改变旧中国贫穷落后的本质，中国很快又形成了军阀割据混战的局面。随着南方国民革命运动的发展，俄国十月革命的一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义，中国大地上又成立了我们伟大的党。孙中山先生提出了＂联俄、联共、扶助农工＂的新三民主义。然而，第一次国共合作却以国民党右派背叛革命、疯狂屠杀我党人士而失败。我党被迫发动南昌起义、广州起义、秋收起义等武装革命 ，后来由城市转入农村，成立了中国工农红军，在江西建立了红色革命根据地。国民党对红色根据地先后进行了五次疯狂的＂围剿＂，红军最后一次反＂围剿＂由于敌强我弱，＂左＂倾思想错误、战略战术的错误，最终导致失败，被迫进行战略转移，开始了震惊世界的伟大的二万五千里长征。
　　国民党不仅在军事上对红色政权疯狂围剿，在舆论上更是竭尽全力对红色政权进行妖魔化，而且说的有鼻子有眼儿，很多不明真相的中国人和外国人都信以为真。在这种历史背景下，美国著名记者、作家埃德加·斯诺作为第一位西方记者历尽千难险阻，奔赴当时极具神秘色彩的陕北苏区进行采访。他在那里进行了为期三个多月的参观采访后，以报告文学的形式，写出了震撼全世界的伟大篇章——《红星照耀中国》。由于国民党在各领域的白色恐怖封锁，本书在刚开始出版时书名叫《西行漫记》。这部巨著＂像焰火一样，腾空而起，划破了苍茫的暮色＂ ，向全世界宣告了一个无可争辩的事实：中国红色政权和中国工农红军所在的陕北，是一片全新的天地；中国的未来和希望就在这里，它像一颗闪亮的红星照耀着中国。 ＂红星照耀中国＂的意思就是＂共产主义之光照耀中国＂。
　　《红星照耀中国》是一部纪实性很强的报道性长篇新闻。 作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻所感，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军士兵和苏区百姓的真实情况。
　　螺蛳老师建议同学们在阅读时需要把握以下几点：
　　1.了解主要内容及写作顺序
　　全书共12篇，分别是：探寻红色中国—去红都的道路—在保安—一个共产党员的由来—长征—红星在西北—去前线的路上—同红军在一起—同红军在一起(续)—战争与和平—回到保安—又是白色世界。
　　主要内容包括：
　　①关于红军长征的介绍，这常常是高频考点。红军在长征途中翻过多少山，越过多少条河，打过多少次仗，经过多少个省，其中最著名的战斗有哪些，同学们在阅读时一定要留心；
　　②对中共和红军主要领导人的采访；
　　③中共的抗日政策、红军的军事策略；
　　④作者全部的所见所闻所感。
　　2.了解人物故事，感受红军精神
　　《红星照耀中国》的另一伟大之处，在于描绘了红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争精神，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。他面对面采访了红色政权众领导人等领导人和其他红军将领，同很多人结下了很深的交情。作品中运用了白描、对比、外貌、动作、语言和正侧面相结合的人物描写方法，生动描绘出了我党领袖的精神风貌及人格魅力。
　　3.品读抒情与议论相结合的政论
　　读懂作者对我党领导的中国革命的高度肯定和赞誉，如何理解理解并正确评价作品的结论＂尽管中国社会革命运动可能会遭受挫折，但是它最终会获得胜利，原因在于产生于中国社会革命运动的基本条件本身包含着这个运动必胜的有利因素＂。
　　该书是一部纯现代白话文，在阅读时根本不存在文字障碍，所以同学们只要把这段历史掌握了，再耐心品读就好。书读好了，不管题型如何变化，总是万变不离其宗，你总能应付自如的。
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