养育孩子是一个存在的过程

　　一位妈妈跟在一个一岁多孩子后面转转悠悠，孩子还不会走路，四处探索，表情悠然，妈妈则疲惫的被拖着，走到哪儿跟到哪儿，然后做些保护和警告的动作。
　　看到她这样，想起我曾经无力的时候带娃的样子:只能任由孩子去，无力陪伴她，无力融入她，无力带她玩起来。
　　这位宝宝和我家宝宝年龄相仿，我和这位妈妈很快就聊上了。
　　她说:＂孩子一岁多了，还不会走路，你家比我家小，都会走了！＂并且她形容了很多孩子不愿走路的情景，总之就是害怕，不敢撒手。
　　我想到孩子学会走路有两个条件:一是在大人的搀扶下走路积累到一定程度了，我家宝宝就在我的看护下走了两三个月，算很长的了，因为她六个月的时候我就让她下地踢球了，她就很激动的在我的搀扶下开始追球了。二是内心有安全感，敢于独自迈步。
　　我和她分享了我家宝宝走路的过程:之前因为我的不放心，总是拽着她，有时她一开心就自己跑出去了，我还害怕，赶紧拽着她。很明显的一个区别是，她和爸爸在一起可以走路，和我在一起就要我牵。我知道是我的内心不够安全。后来我找到一个好玩的游戏:玩泡泡。那天我买了一个玩大泡泡的玩具，我觉得很好玩，自己玩了很久，宝宝就在边上开心的看，玩出大泡泡了我就开心的叫她看，还送到她跟前，她就用手戳破。玩着玩着她就很自然的走出去找泡泡了，忘了自己不会走路。
　　多玩一玩，她就越走越稳当。
　　原来这个过程里，我玩起来了，开心又安全，她自然就开心又安全，无所顾虑的走路了。
　　记得我姐姐小孩独自走路也是这样的过程，当时我带她跳舞，她坐在玩具车里跳，我跳的很带劲，她不过瘾，要出来跳，我把她抱出来，慢慢她就开心的走起来了！
　　同样是一个开心又安全的过程。
　　所以，育娃是一个让自己活起来、参与起来、充分的存在的过程，而不是把孩子当成一个负担，跟在后面去看护他、照顾他。
　　当我们存在了，也就看见了孩子的存在，心灵的自由与创造就浮现。
　　有时我只是看着她，就突然的笑，开心的笑，宝宝明白，她也就开心的笑起来。她知道这时光的快乐，自己的美好。
　　有时我和她坐在小区的椅子上，外面空无一人，我和她捡树叶、爬椅子、追赶玩耍，她笑得不亦乐乎，我也充分的感受到存在。
　　有时在操场上，没有什么玩的，我也和她很开心的走路……
　　这种存在的状态也不是时时刻刻都有，但是只要有，对孩子就是点石成金的，孩子就绽开了快乐，并学会了自由自在的快乐，即使你有时候没有精力陪伴他，他仍然能自得其乐，自己玩耍。
　　她把一点快乐点燃成了一串快乐。
　　这是生命的自然成长吧！
　　其次她还讲到孩子在外面喜欢捡地上的东西，很讨厌，而且还管不到他。
　　我又讲了我的方法:孩子是天生热爱自然和探索的，在外面遇到石头、树叶、好玩的，我允许她捡，我自己也喜欢捡树叶，于是在遇到脏东西时，我说不要捡，她便听我的，不去捡。因为她感受到了自由，便可以接受这个不允许。
　　如果你什么都让孩子不要捡，阻挠了他的探索欲，那么他必然会反着你来啊！
　　她听后恍然大悟。
　　同样的道理，在吃的玩的等物质上面我尽可能的满足孩子，她感受到被允许，感受到自己拥有，便从来没有撒泼耍赖、凶暴打人的情况，而那些喜欢撒泼耍赖、打闹发脾气的小孩，一方面被限制太多，另一方面又被过度纵容了。
　　养育孩子，是对我们的存在状态最好的检验和修行。