超前教育暗藏隐患，揠苗助长的危害，将在小学时期迎来爆发

　　放假时＂欢天喜地＂，开学后＂垂头丧气＂，时光飞逝一个多月的暑假时间，随着9月的来临，暑假在这一刻也画上了一个句号，＂神兽＂们也带着沉重的心情终于归笼了。
　　作为学生来说 ，最不想做的一件事就是上学， 然而在时代不断发现的今天， 如果在学生时期不努力， 那么在以后走向社会的那一刻也不会有＂一席之地＂。
　　面对这种情况 ，孩子的学习也成为了每个家长都尤为重视的问题， 尤其是近几年 ，孩子在没出生的情况下，就开始对其进行胎教， 在肚子里面的那一刻就要＂碾压＂其他的小孩子。
　　众所周知， 现在的教育内卷尤为的严重， 作为家长来说，都不甘心就此＂躺平＂， 也会让众多家长更加的焦虑， 为了不让学生输在起跑线上， 学生在幼儿园时期就开始＂德智体美劳全面发展＂，这所谓的超前教育，被人们＂捧上了天＂。 那么什么是＂超前教育呢＂？
　　什么是超前教育？
　　所谓的超前教育， 就是指不符合学生年龄段的上的一些教育 ，超前教育要求学生学习一些比较深奥的一些知识， 已达到看上去比其他学生看起来更聪明的状态，简单的说就是提前让学生学了一些不该学的东西， 过早的将难以理解的知识强加于学生。
　　这种超前教育也包含了很多家长＂望子成龙望女成凤＂的期望， 更不想让学生输在起跑线上的心理因素。那么超前教育会不会导致一些隐患呢？下面笔者来为大家说一下， 超前教育有哪些隐患？
　　幼儿园＂超前教育＂暗藏隐患，揠苗助长的方式不可行
　　隐患一：违背学生身心发展的规律，损害学生的身心健康
　　每个孩子的身心发展都会有一个变质的过程， 在这个过程中他们有自身的发展规律，而且就研究表明， 2岁至3岁是儿童口头语言发展的关键期， 4至5岁是学习书面言语的关键期， 5至6岁是数字概念发展的转折点。
　　如果在这个时期，给学生进行一些超前的教育， 这些时间被各种的兴趣班和英语班和学习班等占用， 导致学生的关键时期得不到充分的利用， 那么学东西也会事半功倍， 花着钱的同时学生也会受到不同成都的伤害。
　　隐患二：会限制学生的全面发展
　　大部分家长都太过于纠结于学生的学习成绩， 在和学生沟通的时候，往往都只会关注今天学习了什么， 背会了几首古诗，算对了多少题， 写会了多少字？很少关心学生们学习以外的事情。
　　小小的年纪就要在学习上和成绩上下很大的功夫。 因此学生们也逐渐的只会关心大人们为他们安排的任务， 少了很多探索的兴趣， 也少了很多寻找问题答案的动力， 没有这个年龄该有的创造力和想象力。
　　隐患三：无法接受正确的教学
　　有些超前的教育，似乎对学生目前有一定的作用， 但是由于学生在幼年的时候，接受了不正规的教学方式， 养成了不良的习惯。
　　以至于在以后真正的学习中无法接受正确的教学， 对学习造成偏见，从而导致学习成绩的下降并且影响其发展。
　　超前教育的优势能持续多久？小学二年级后将会迎来＂爆发＂
　　通过研究表明，超前教育的优势在目前会比较有优势 ，但是到了小学二年级之后就会彻底地爆发， 开始逐渐的丧失这种优势。
　　因为过早的教育会引起学生的无助 ，厌学等恐惧，然而这种恐惧会让学生对自己的智力能力产生怀疑。
　　在这个时候没有接受超前教育的学生通常都会赶了上来，他 们的学习兴趣和学习态度都会开始渐渐地支配他们的学习成果。
　　在这里笔者想说， 人们往往认为超前教育能够决定人的一生，实际上却是打乱了学生身心发展的秩序，使学生缺乏自身发展的能力和后劲， 从长远来看是对学生是不利的。
　　笔者寄语：其实家长才是孩子的第一任老师， 以身作则才是最好的教育，以人为本因材施教顺应人的认知和发展规律， 而盲目的超前教育就是揠苗助长的一种行为， 千万不要让超前的教育＂毁掉＂了孩子的一生。
　　今日话题：你认为学生应该有超前教育吗？
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