孩子以后能找到工作吗，了解这三点提前布局

　　如果你觉得孩子的工作那是至少20年以后才需要考虑的事情，第一种可能，你是对的，第二种可能，你是错的。
　　一方面，孩子的工作确实是一件与时代背景、个人运气等等诸多因素有关的事情，所以，你无法判断孩子将来要从事什么工作。
　　另一方面，孩子对什么事情感兴趣，是否有勇气追求自己的梦想，是否能和同事相处和谐，其实，又与父母从小的教导和培养密不可分。
　　因此，我们今天将来了解三个与工作有关的基本事实。
　　第一，工作与哪些要素相关：
　　一，是兴趣。
　　亚马逊创始人兼CEO贝索斯2010年在其母校普林斯顿大学做了一次演讲，他讲述了自己离开高薪的曼哈顿金融业，而去创办一家前途未卜的网上卖书公司——也就是后来的亚马逊网站的故事，＂在深思熟虑之后,我选择了那条不安全的道路,去追随我内心的热情。我为那个决定感到骄傲。＂
　　达尔文在自传这样写：＂我认为我比普通人强的地方在于，我能注意到一些容易被他人忽略的细节，在观察方面很细致。我的勤劳程度就如我对事情的观察，以及对事实的收集能力一样强。更重要的是，我对自然科学的热爱一直都很坚定而强烈。＂
　　查理·芒格说道：＂如果你们真的想要在某个领域做得很出色，那么你们必须对它有强烈的兴趣。我可以强迫自己把许多事情做得相当好，但我无法将我没有强烈兴趣的事情做得非常出色。从某种程度上来讲，你们也跟我差不多。所以如果有机会的话，你们要想办法去做那些你们有强烈兴趣的事情。＂看起来伟大的人想法都是类似的。
　　孩子对什么方面感兴趣，他会努力地积累这方面的资源和能力，随着社会发展，人们能从事的工作越来越细化，也越来越丰富。一个有自己兴趣的孩子，会被自己的热爱驱使，而不是因为父母的叮嘱而前进。
　　二，是目标。
　　孩子想做什么，其实我们是无法知道的。但只要孩子能为自己树立一个目标，并努力实现，他的人生就有独此一份的意义感。
　　《56up》是 格拉纳达电视公司拍摄的一个纪录片，它报道了一群七岁儿童，每隔七年采访他们的生活和事业境况，一直到他们年过半百。有的孩子一生平稳前进，有的在成长过程中茫然失所，有的经历无数失败，究其原因，很多人认为是阶层的因素，然而，底层的孩子当他明确自己的目标并一直付诸实践的时候，他最终也能成为一个科学家，而富裕家庭的孩子则更是因为家庭的因素，很早就明确了自己长大了要去做的事情，即使中途遇到家庭困境也没有放弃过这样的追求。家庭能不能让孩子明确人生目标，并为了目标踏实努力，这才是孩子们产生巨大区别的原因。
　　一个孩子真的有了目标时，他自己会调动自己所有去完成这件事。
　　三，是价值观。
　　很少有人去讨论自己的价值观，然而，在生活中我们做出的每一个决策都与价值观有关，我们依据内心的价值体系，选择更值得的去做。
　　管理大师德鲁克说过他的价值观：＂多年前，我也曾不得不在自己的价值观和做得很成功的工作之间做出选择。20世纪30年代中期，我还是一个年轻人，在伦敦做投资银行业务，工作非常出色。这项工作显然能发挥我的长处。然而，我并不认为自己担任资产管理人是在做贡献。我认识到，我所重视的是对人的研究。我认为，一生忙于赚钱、死了成为墓地中的最大富翁没有任何意义。当时我没有钱，也没有任何就业前景。尽管当时大萧条仍在持续，我还是辞去了工作。这是一个正确的选择。换言之，价值观是并且应该是最终的试金石。＂
　　每个人的价值观都不一样，＂我真正想要的是什么，对我来说真正重要的是什么？＂只有当一个人清晰地确定指导自己的价值观之后，他才能掌控自己的生活。一个价值观混乱的人，不仅做不出好的决定，也找不到自己行为的准则。
　　四，是能力。
　　能力分为两种。
　　一种是具体能力，一种是基础能力。
　　具体能力就是，现在需要完成某一件具体事情，需要某种能力，打字能力、英语能力、画画等等，都是属于这种具体能力。
　　而基础能力则是解决一切事情需要的能力。比如说，学习能力，思考能力，合作能力，实现力等等。不管要去完成什么事情，都需要运用到这些能力。
　　当你觉得孩子应该去做某一种具体的职业工作时，其实你说的是第一种能力，我会画画，那我当个画家或者设计师，我会英语，也许我就去当老师或者翻译，这一直都是我们面对职业的思维。
　　你需要了解的第二个事实是，没有人能预测未来的工作。
　　你可以回头看一些以前的人写过的预测未来的书，你一定会一边看一边笑，因为不可能有人能预测未来会具体发生什么，至于未来的工作，更不用提。
　　30年前，谁会想到自媒体，谁会想到抖音，谁会想到手机可以是今天这个样子，没有人能想得到。
　　技术和观念在日新月异地发展着，妄图去进行揣测，纯粹浪费时间。
　　我们只能预测一种趋势，却不能确定一种可能。
　　未来社会与现在的社会会有极大的差别，很多现存的职业也许以后会消失，而新兴的行业和职业则等待着他们这一代人去创造，设定一种具体的职业不仅困难而且相对来说并没有太大必要。
　　不仅无法预测未来，对于发生在孩子身上的境遇、机会，其实也是我们无法提前预知的。
　　第三个事实，是我们能为孩子做的事情其实是有的，而且今天就能做起。
　　首先，陪伴孩子探索自己的兴趣。
　　其次，培养孩子的基础能力。
　　对一样事情有兴趣并能坚持下去的能力，自我认知的能力，思考的能力，设置目标的能力，实现目标的能力，持续学习的能力。
　　这样的能力让孩子无论面对什么困境，都能过去，无论设定什么目标，都会找到办法实现它。
　　再次，在孩子的价值观上进行一定程度的引导。
　　什么是对的，什么是好的，什么是更好的，什么是更重要的，每个人的价值观都是不同的，但，一定是有些价值观是不适合孩子一生的成长的，对于这些，我们需要避免。
　　四，提供孩子各种丰富的营养，包括书籍、影视资料、旅游等等。
　　拥有足够多的见识，才能真正懂得自己想要的。而不是让孩子坐在井里，他会认为天空只有一小片。
　　在一个人小的时候，如果他的父母能够感受和了解孩子，并陪伴他找出方法途径，并及时地鼓励他肯定他，这样的孩子，长大了不仅内心充满力量，也更能清楚地面对自己的人生。
　　我曾陪孩子读《花婆婆》，孩子突然说：我会去做一些事情，让这个世界变得更美丽。我觉得这是一粒小小的种子，种在她的心田里，等她慢慢地长大，慢慢地发芽，不管她最终是不是一个平凡的孩子，我都相信，她会创造出自己的价值，而她也一定会有收获。
　　奥美互动全球首席执行官布赖恩•费瑟斯通豪在《远见：如何规划职业生涯3大阶段》一书里认为人终其一生在寻找三样东西：
　　你擅长什么？
　　你热爱什么？
　　这个世界需要什么？
　　这样的问题，值得常常问问自己，问问孩子。