为什么都建议要少发朋友圈?
我的建议是少听他们的建议。
如果这个世界上每个人都听他们的建议,变成一模一样的人,得有多无趣。
如果你按照别人的建议不发了,不还是另一种对别人眼光的在意么?
以前他们建议谨言慎行,少说话。
现在他们又建议少发朋友圈。
所以我出去玩的时候就不太喜欢跟中国人一起玩。
不是我崇洋媚外,是有一部分中国人太无趣了。
充满了别人的防备和世故得拿捏。
除了客套话,除了整齐的价值观,自己声音的太少了。
"做个与众不同的人,不要让任何人告诉你不应该不同,因为所有超级英雄都是与众不同的...好好生活,好好大笑,好好做梦...不管怎么说,这都将是一场伟大的冒险。"
——《外婆的道歉信》
想发就发,做真实的自己。
人人都装得成熟稳重,谁来负责热情可爱呢?
人人都在意别人的眼光,谁来负责独一无二呢?
当你开始压抑自己的时候,就会离真实的自己越来越远。
以我自己的经验而言,发朋友圈的数量是阶段性的。
阶段(年纪)到了,自然就发得少了。
人都需要一个过程,不可能一出生就是个无趣的大人吧。
第一个阶段:情绪期
没有特指年龄,因为人的寿命变长了,所以青春也变长了。
内心的情绪丰富、表达欲很强烈、自我意识被放大、很渴望被关注的阶段,我认为都是青春期。
这个阶段会想要发一些很文艺,很表达自己内心情绪的朋友圈。
朋友圈是内心世界一个很重要的出口。
第二个阶段:社交期
这个阶段情绪开始减弱,会更加理性对待朋友圈,多了一点克制。
会对表达自己的情绪和内心有所保留,找到了更多自己消化情绪的方法。
会在表达对生活的热爱,和树立自己的人设之间找一个平衡点。
这个阶段朋友圈即是表达,又是社交工具。
第三个阶段:记录期
今年开始,我能够感受到,人到中年以后,对表达欲的丧失。
内心足够认同自己,不再需要认同感。
目标足够明确和清晰,不再需要从朋友圈找存在感。
自我价值越来越精准,不再需要泛泛的社交。
比起向外表达,更渴望的是向内探索。
朋友圈变成了一种更加纯粹的,没有目的性的记录。
成熟了吗?
是的。内在相对来说更加平静和从容。
但是我仍然渴望过一种,可以发很多朋友圈的充满激情的生活。
我还有很多渴望实现的成长,很多尚未实现的体验。
充满热情地活着,表达对这个世界的热爱,没什么毛病。
网络时代,见朋友圈如见人。
不管是做个案咨询,还是认识一个新的朋友。
对于我来说,朋友圈都是了解一个人很重要的窗口。
不要什么都不管不顾得胡乱发朋友圈,也不要关上自己。
不要动不动就矫枉过正,刻意压抑。
不管是少发还是多发。最重要的是找到符合自己内心的频率和节奏。
做到这三点,就不担心孩子的叛逆期如何一秒毁掉当妈的温柔?你只需要一个不听话的小孩。上班工作忙得不行,下班还得监督孩子,孩子却完全不体谅我。让她写作业,一会说喝水,一会又说上厕所。跟她讲道理,她却一脸不耐烦,还顶嘴
樊登陪孩子很累,可能是你不会做这3件事正面管教里说,如果你在教育孩子的过程中感觉到痛苦,感觉到艰难,感觉到失望伤心,一定是方法用错了。试问我们每一个为人父母者,有多少人能这样觉察和反省过自己?刚看到这句话的时候,我同样
学生放假后家长要留心,别让孩子养成坏习惯,好习惯比补课重要孩子的教育问题一直都是家长们关注的事情,为了让孩子变得更优秀,有些家长就会给他们报补习班,即使是放假时间也让孩子长时间学习,不给一点的休息时间,可是这样却容易加重孩子的负担。另一些
家教宝典怎样帮助孩子预防应试综合症在中考高考即将来临的候,有的孩子会在迎考期间出现了所谓的应试综合症,表现为烦躁不安食欲下降恶心失眠,有的考生考试时尿频尿急,有的在考场上突然视力模糊记忆力下降,有的甚至晕倒在考场应
带孩子去野餐不负春光爱自然来源中国妇女报有人说没带娃野餐的春天不完整。人间最美四月天,趁春风和煦春花烂漫,快带上地垫和餐布野餐篮及可口食物,带着孩子一起出发吧,踏青赏花野餐交友木易这个周末临时决定带孩子去野
一批评就发脾气?怎么说孩子才会听呢?孩子上幼儿园了,好像变得越来越脆弱,完全接受不了别人的建议。如果我们说他哪里做错了,他就会大发脾气。这是怎么回事呢?每次批评他的时候或者和他讲道理的时候总是顾左右而言他,也总逃避大
有没有哪一刻,你发泄完之后特别后悔?这一刻,有很多次网上流传着这么一句话不学习时是母慈子孝,一学习了就鸡飞狗跳!鸡飞狗跳于我这个大男人,也很是实用,主要是在孩子的教育上。磨蹭了一个小时,一篇小作文没写100字一份家庭
孕妇上班到最后一天,你怎么看?身体状态良好,上到生也是正常的呀!很多人为了后期能多陪伴宝宝,都尽量坚持到发动前一两天,没啥好看好纠结的呲牙很正常呀,身体条件允许的话可以一直工作的。我是提前一个月离职的,因为我们
生得越快越好?急产这件事你得了解女人分娩如同鬼门关里走一趟。这话真心不假!阵痛痛得撕心裂肺,只想快点结束,但是小编想提醒您产程时间短也不是好事!正常的分娩需要经历13个产程,其中第2产程时,子宫口已完全打开,胎膜
李某的困惑教育别人家的孩子我能够做到面色亲和语言婉转我把我当作了他的朋友或赞或批或导我告诉了他做人的守则处世的规则行事的原则他听我有成功的喜悦他拒我给他时间允许他慢慢认识可我教育自己女儿的时
没有信任,就请不要说教01说教有前提父母快把嘴唇说破了,把道理正着说反着说揉碎了说,又是事例,又是数据,又是现身说法,又是旁征博引。但是,孩子却不领情,左耳朵进,右耳朵出,该是啥样还是啥样,最终父母落个