教育部发布的通知，取消小学学前班，小学老师抱怨不止

　　学前教育顾名思义，就是过渡幼儿园和小学阶段之间的教育体系。
　　无论一个学生有没有上过幼儿园，但他一定上过学前班，因为在家长的思想中认为，如果没有上过学前班的学生，都跟不上小学老师的教育节奏。所以自从学前被被推入市场至今，大受家长的欢迎，同样小学老师也很支持。
　　对于＂学前班＂的态度，家长和老师出奇得相似
　　学前班的＂超前教育＂让小学老师省了很多口舌
　　学前班上课的内容就是小学一年级的教材知识，与其说帮助小学生培养什么学习习惯和学习态度，都不如上相同的课来得实在。这样一来，等到真正上了一年级之后，上课学习的知识学生们都提前学习过，多多少少都会有所帮助的。
　　并且，在学前班上课的老师，对学生的要求会比小学老师更加严格一些，因为他们为了向家长证明自己的教育方法是高效的，就不得不加大管理程度。经过了这般教育的学生，真正的小学老师就可以节省很多用来调教小学生的精力了。
　　家长盲目跟风，学前班只是＂超前教育＂理念的一个小插曲
　　在家长眼里，打好提前量总归没有坏处，因为很多家长根本不确定自己家孩子能不能顺利适应小学，如果适应性很弱的话，就要浪费很多宝贵的学习时间用于磨合，其他学生却能把握机会提升自己，这岂不是输在了起跑线上？
　　同理，小升初的夏令营、初升高的集训班都是异曲同工的效果，家长之所以会热衷这些机构，一方面是盲目跟风，其他孩子参加了，我的孩子也必须要参加。另一方面是对孩子的更好期盼，哪怕在补课班上多学习一个知识点，未来也要比其他人强一些。
　　分析：
　　每年的暑假也正是＂学前班＂经营火热的时候，幼儿园毕业的学生刚好通过学前班的补习之后，衔接到9月份的小学开学。反正学生们放假也都是闲在家，莫不如送到学前班提前适应，所以在大肆宣传之后，＂抢跑＂理论屡试不爽。学生上不上学前班，真的有很大的差别吗？
　　上过学前班的学生更有自信一些
　　因为在假期已经完全进入小学的学习状态中，所以到了小学之后，无论是学习强度还是学习难度，这些学生都已经司空见惯，不再有任何的不适和不满。带来的好处就是更有自信一些，毕竟这些内容自己已经掌握了。
　　虽然在学前班的学习中，短短一个月时间将整个小学一年级的课程都学习一遍，细枝末节的地方培训班的老师无暇顾及，但大部分的学习方向已经掌握，只要稍微用一点点的心就可以轻松掌握。自信的学生是不会在乎这些小事的。
　　上过学前班的学生更容易产生骄傲自满的情绪
　　学生拥有自信是好事，但如果自信过头的话，那就是骄傲自满了。在学校学习中，他们看到新学期的课程都是自己学习过的内容的话，他们就觉得再认真听讲就是时间上的浪费，就会失去耐心，不好好听讲。
　　但他们殊不知，在开小差的时候，老师讲授的内容可能正是学前班老师没有讲过的，再或者是在学前班时就没有学会的内容。如此一来，这些学生会感觉自己莫名其妙地成为了班级里成绩较差的学生，自己还找不到原因。如今，教育部＂新通知＂，或将全面取消小学＂学前班＂
　　教育部针对＂学前班＂现象越来越严重的问题，已经提出相应的整改办法，那就是号召各地相关部门严格查处＂学前班＂，取消＂学前班＂，还给学生轻松快乐的童年，什么年龄就要做什么样的事，7岁之前的学生还是享受童年为主才行。
　　这样的消息一经发出，很多家长却表示出了委屈的心理，表示他们也想给孩子减负，但实际情况并不允许，试问有哪一个家长忍心看到自己的孩子被别人落在身后呢？
　　虽然目前提出了这样的整改建议，但真正落实到实处又将是什么时候呢？难道真的能够大力度全面地实行吗？但凡有一少部分漏网之鱼的话，相关部门所做的所有的努力都将化为乌有。
　　写在后面：
　　在教育部认为取消学前班就是对学生最大的关怀的时候，有没有征求到学生本身的意见呢？他们是什么样的想法和态度呢？如果一个学生真的喜欢学习的话，难道还要剥夺他们学习的权利吗？看起来，这又是一件两难的事情呀！今日小结：
　　对于取消学前班的举动，你是赞同还是反对？欢迎分享你的想法！